Šablona:MIT-header: Porovnání verzí

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
← Porovnání se starší verzí
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
 
(Není zobrazeno 30 mezilehlých verzí od stejného uživatele.)
Řádek 20: Řádek 20:


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Výukový kurz:'''  
| '''Učební texty:'''  
||  
||  
[[Soubor:moo.gif|15px]] [http://moo.sps-pi.cz/course/view.php?id=68 MIT2r]
[[Soubor:FTP.jpg]] [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/DokumentyU%E8itel%E9/Janousek/mikroLAB/00_texty/MIT_mini.pdf Učební text - mini]


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Učební texty:'''  
| '''Výukové materiály: '''  
||  
||  
* [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/00_texty/CIT_mini.pdf Učební text - mini]
[[Soubor:edu.gif|60px|link=http://edu.sps-pi.cz|Edubase]]
* [[MIT#U.C4.8Debn.C3.AD_texty:|ostatní]]  


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Výukové materiály v EduBasi: [[Soubor:edu.gif|30px|link=http://vyuka.sps-pi.cz|Edubase]]'''  
| '''Testy: '''  
||  
||  
* [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=344 Základní pojmy mikroprocesorové techniky]
testy lze spouštět přímo na školních PC:    P:\EduBase\EduBase
 
usr: jmeno@sps-pi.cz psw: heslo do šk. síťě
 
[[Soubor:edubase-testy.jpg|200px]]
 
nebo přímo zde z www prohlížeče [[Soubor:edu.gif|30px|link=http://edu.sps-pi.cz|Edubase]]




|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Testy: [[Soubor:edu.gif|30px|link=http://vyuka.sps-pi.cz|Edubase]]'''  
| '''PP malé:'''
||
'''Testy malé (průběžné):'''
** Převody: [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=295 BIN2DEC] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=296 BIN2HEX] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=297 DEC2BIN] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=299 HEX2BIN] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=298 HEX2DEC]
** Aritmetické operace: [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=300 Dvojkový doplněk] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=301 A+B<R] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=302 A+B>R] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=303 -A+B] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=304 A-B=S<0]
[http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=305 A-B=S>0] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=306 -A-B>R] [http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=307 -A-B<R]
 
 
|- style="vertical-align: top;"
| '''PP:'''
||
'''Písemné práce: '''
[[Soubor:edu.gif|60px|link=http://edu.sps-pi.cz|Edubase]]  
# '''[http://edu.sps-pi.cz/go/292 Převody]'''
# '''[http://edu.sps-pi.cz/go/293 Aritmetické operace]'''
# '''[http://edu.sps-pi.cz/go/307 Logické obvody]'''
# '''[http://edu.sps-pi.cz/go/253 Kombinační logické obvody]'''
# '''[http://edu.sps-pi.cz/go/350 Sekvenční logické obvody]'''
# '''[http://edu.sps-pi.cz/go/349 Úvod do jednočipů]'''
 
|- style="vertical-align: top;"
| '''SP:'''  
||  
||  
* testy lze spouštět přímo na školních PC:    P:\EduBase\EduBase 2.lnk  SPŠ - Elektrotechnika - Odborné předměty - Mikroprocesorová technika - Čtvrtletní testy 
'''Seminární práce:'''
* Malé a velké písemné práce:
# '''[[PP - Návrh KLO|PP KLO]]''' = Návrh KLO     
** Převody: [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=295 BIN2DEC] [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=296 BIN2HEX] [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=297 DEC2BIN] [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=299 HEX2BIN] [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=298 HEX2DEC]
# '''[[PP - Syntéza SLO|PP SLO]]''' = Návrh SLO
* [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=292 PP - Převody]
** [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=300 Dvojkový doplněk] [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=301 A+B<R ]
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access= A+B>R]
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access= -A+B]
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access= A-B=S<0]
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access= A-B=S>0]
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access= -A-B>R]
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access= -A-B<R]
* [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=293 PP - Aritmetické operace]
* [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=307 PP - Logické obvody]  
* [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=253 PP Kombinační logické obvody]
* PP Sekvenční logické obvody
* PP MIT - úvod


* [http://eskola.ssps.cz eskola.ssps.cz]


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
Řádek 65: Řádek 78:
# [http://352lab.vsb.cz/MinServer/PraceStud/LPaS/2002_2003/Holecek/Holecek.htm Logické prvky a systémy]
# [http://352lab.vsb.cz/MinServer/PraceStud/LPaS/2002_2003/Holecek/Holecek.htm Logické prvky a systémy]
# [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/ N:/janousek/mikroLAB/]
# [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/ N:/janousek/mikroLAB/]
# http://old.sps-pi.cz/mikroLAB
# [http://ti.itec.uka.de/KVD/ Karnaugova mapa - návrh]
# [http://www.root.cz/clanky/jak-pracuje-pocitac/ Jak pracuje počítač?]   
# [http://www.root.cz/clanky/jak-pracuje-pocitac/ Jak pracuje počítač?]   
# [http://www.root.cz/clanky/v-pocitaci-jsou-jen-jednicky-a-nuly/ V počítači jsou jen jedničky a nuly]   
# [http://www.root.cz/clanky/v-pocitaci-jsou-jen-jednicky-a-nuly/ V počítači jsou jen jedničky a nuly]   
Řádek 72: Řádek 83:
# [http://www.root.cz/clanky/pohled-do-nitra-mikroprocesoru/ Pohled do nitra mikroprocesoru]
# [http://www.root.cz/clanky/pohled-do-nitra-mikroprocesoru/ Pohled do nitra mikroprocesoru]
# [http://www.root.cz/clanky/cinnost-mikroprocesoru-aneb-jde-to-i-bez-trpasliku/  Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků]
# [http://www.root.cz/clanky/cinnost-mikroprocesoru-aneb-jde-to-i-bez-trpasliku/  Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků]
[[Soubor:Circuit Scramble.png|100px|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Suborbital.CircuitScramble&hl=en|Circuit Scramble]]
[[Soubor:Karnaugh-Veitch-Diagram.png|100px|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mhsoft.kvd|KVD Karnaugova mapa - návrh]]
|- style="vertical-align: top;"
| '''Literatura:''' tištěná
||
# Antošová Marcela, Davídek Vratislav [http://www.kopp.cz/www/cz/654-vyrobek-cislicova-technika-ucebnice Číslicová technika]
# Matoušek David [http://shop.ben.cz/cz/121060-cislicova-technika.aspx Číslicová technika - základy konstruktérské praxe]
# Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
# Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
# Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
# Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
# Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
# Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''HW:'''  
| '''HW:'''  
|| [[Dominoputer]], [[RD2 kit]]
|| [[NXT]] • [[Dominoputer]] • [[RD2 kit]]


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''[[SW]]:'''  
| '''[[SW]]:'''  
|| [[NXT-G]] - [[Eagle]] - [[Fritzing]] - [[LOGO]] - [[Deeds]] - [[Automaton Simulator]] - [[CamStudio]] - [http://www.sameshow.com/demo-creator.html Screen Recorder]
|| [[Eagle]] • [[Fritzing]] • [[LOGO]] • [[Deeds]] •


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Povinné práce:'''  
| '''[http://bakalari.sps-pi.cz/ Klasifikace]:'''  
||  
||  
# [[FLL|FLL]] [[Soubor:Icon-doc.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=715 předloha] [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=764 vzor]  [[Soubor:moo.gif|15px]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/assignment/view.php?id=587 odevzdat]
Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:
# [[Návrh montážního schéma v programu Fritzing|Fritzing]] [[Soubor:Icon-doc.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=714 Předloha] [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=765 vzor] [[Soubor:moo.gif|15px]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/assignment/view.php?id=631 odevzdat]
* '''ZKm''' Zkoušení malé: (v lavici) váha 1 
# [[PP - Návrh KLO|Návrh KLO]]        [http://moo.sps-pi.cz/mod/assignment/view.php?id=569 odevzdat]
* '''ZK''' Zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 4     
# [[PP - Syntéza SLO|Návrh SLO]]
* '''TMp''' Test malý průběžný: (nečekaný) - váha 2
* '''TVč'''Test velký čtvrtletní: (plánovaný s možností si test vykoušet [http://vyuka.sps-pi.cz/ elektronicky]) váha 10
* '''Cv''' Cvičení: (hodnocení za praktické výsledky) váha 1
* Sešit: (náhodná kontrola) váha 1
* '''DÚ''' Domácí úkol: váha 1
* '''PP''' Povinná práce: váha 4
 
 
'''Podmínka úspěšné klasifikace:'''
* Nemít z žádného velkého testu ('''VTČ''') 5 (celkem 6 známek/rok)
* Všechny povinné práce ('''PP''') odevzdané a na cvičení odzkoušené !
* 70% docházka na cvičení.


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Klasifikace'''  
| '''Referáty:'''
||[[Referáty z mikroprocesorové techniky|z mikroprocesorové techniky]]
 
 
|- style="vertical-align: top;"
| '''archiv:'''  
||  
||  
Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:
[[soubor:eskola.jpg|100px|link=http://eskola.ssps.cz|eskola.ssps.cz ]]
* Malé zkoušení: (v lavici) váha 1 
 
* Velké zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 1     
# [[FLL|FLL]] [[Soubor:Icon-doc.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=715 předloha] [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=764 vzor] 
* Malá písemná práce: (nečekaná) - váha 2
# [[Návrh montážního schéma v programu Fritzing|Fritzing]] [[Soubor:Icon-doc.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=714 Předloha] [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [http://moo.sps-pi.cz/mod/resource/view.php?id=765 vzor]
* Velká písemná práce: (plánovaná s možností si test vykoušet elektronicky) váha 10
* Cvičení: (hodnocení za praktické výsledky) váha 1
* Sešit: (náhodná kontrola) váha 1
* Domácí úkol: váha 1
* Povinná práce: váha 4


'''Podmínka úspěšné klasifikace:''' Nemít z jakkékoli velké písemné práce 5, odevzdané všechny povinné práce, 70% docházka na cvičení.


'''Referáty z mikroprocesorové techniky:''' [['Referáty z mikroprocesorové techniky|zde]]
|}
|}
<div style="text-align:right">[[Šablona:MIT-header|e]]</div>
<div style="text-align:right">[[Šablona:MIT-header|e]]</div>

Aktuální verze z 21. 10. 2022, 12:42

obsah v předmětech TVY, CIT a MIT
Pojetí předmětu: Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení mikroprocesorové techniky. ŠVP: str. 257
Cílové vědomosti: Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení
Cílové dovednosti: Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení.
Organizace výuky: 2. ročník: 2+1 týdně = 2 hod teorie (68/rok)+ 2 hodiny cvičení vždy jednou za 14 dní (polovina třídy) (34/rok)
3.ročník 1+2 týdně = 1 hod. teorie (34/rok) + 2 hodiny cvičení každý týden (polovina třídy) (68/rok)
Učební texty:

Učební text - mini

Výukové materiály:

Edubase

Testy:

testy lze spouštět přímo na školních PC: P:\EduBase\EduBase

usr: jmeno@sps-pi.cz psw: heslo do šk. síťě

nebo přímo zde z www prohlížeče Edubase


PP malé:

Testy malé (průběžné):

A-B=S>0 -A-B>R -A-B<R


PP:

Písemné práce: Edubase

  1. Převody
  2. Aritmetické operace
  3. Logické obvody
  4. Kombinační logické obvody
  5. Sekvenční logické obvody
  6. Úvod do jednočipů
SP:

Seminární práce:

  1. PP KLO = Návrh KLO
  2. PP SLO = Návrh SLO


www:
  1. Číslicová_technika na cs.wikipedia.org
  2. Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice
  3. Logické prvky a systémy
  4. N:/janousek/mikroLAB/
  5. Jak pracuje počítač?
  6. V počítači jsou jen jedničky a nuly
  7. Od logických obvodů k mikroprocesorům
  8. Pohled do nitra mikroprocesoru
  9. Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků

Circuit Scramble

KVD Karnaugova mapa - návrh

Literatura: tištěná
  1. Antošová Marcela, Davídek Vratislav Číslicová technika
  2. Matoušek David Číslicová technika - základy konstruktérské praxe
  3. Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
  4. Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
  5. Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
HW: NXT • Dominoputer • RD2 kit
SW: Eagle • Fritzing • LOGO • Deeds •
Klasifikace:

Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:

  • ZKm Zkoušení malé: (v lavici) váha 1
  • ZK Zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 4
  • TMp Test malý průběžný: (nečekaný) - váha 2
  • TVčTest velký čtvrtletní: (plánovaný s možností si test vykoušet elektronicky) váha 10
  • Cv Cvičení: (hodnocení za praktické výsledky) váha 1
  • Sešit: (náhodná kontrola) váha 1
  • DÚ Domácí úkol: váha 1
  • PP Povinná práce: váha 4


Podmínka úspěšné klasifikace:

  • Nemít z žádného velkého testu (VTČ) 5 (celkem 6 známek/rok)
  • Všechny povinné práce (PP) odevzdané a na cvičení odzkoušené !
  • 70% docházka na cvičení.
Referáty: z mikroprocesorové techniky


archiv:

eskola.ssps.cz

  1. FLL předloha vzor
  2. Fritzing Předloha vzor


e
Citováno z „http://wiki.sps-pi.cz/index.php?title=Šablona:MIT-header&oldid=20588“