ELT3: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
|||
(Není zobrazeno 15 mezilehlých verzí od stejného uživatele.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | |||
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Učivo = témata na cvičení''''' | |||
|- | |||
| | |||
T0 - BOZP – řád odborné učebny VYT (VYT5) | |||
T1 - Aplikační SW pro kreslení schémat - 7805 | |||
T2 - Aplikační SW pro kreslení a editaci DPS | |||
T3 - Integrované obvody analogové - operační zesilovač | |||
T4 - Aplikační SW pro kreslení schémat – OZ | |||
T5 - Aplikační SW pro kreslení DPS – OZ | |||
T6 - Osazení KNP dle schémat | |||
T7 - Integrované obvody analogové - 555 | |||
T8 - Aplikační SW pro kreslení schémat – 555 | |||
T9 - Aplikační SW pro editaci DPS – 555 | |||
T10 - Osazení KNP dle schémat | |||
T11 - Technologie DPS - výroba DPS | |||
T12 - Osazení DPS dle schémat a montážního schéma | |||
T13 - Realizace elektronického obvodu s IO | |||
T14 - Opakování | |||
|} | |||
{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | {| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | ||
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Praktická cvičení - integrované obvody''''' | | colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Praktická cvičení - integrované obvody''''' | ||
Řádek 10: | Řádek 40: | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
| '''Pojetí předmětu:''' | | '''Pojetí předmětu:''' | ||
|| | || V prakticky zaměřeném oddělení se žáci seznamují s aplikacemi integrovaných obvodů v elektronických systémech. Začíná se od nejjednodušších po lehce složité. Veškeré získané znalosti jsou prakticky ověřovány a to simulací ve vhodném SW ([[Tinkercad]], [[Multisim]] apod., dále se zapojení realizuje na stavebnici, kterou si žáci pořídili v 1. ročníku (kufr). V závěru pak pro vybraný obvod navrhnou DPS, kterou žáci osadí, zprovozní a zpracují dokumentaci. | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
| '''Cílové vědomosti:''' | | '''Cílové vědomosti:''' | ||
|| Aplikace integrovaných obvodů | || Aplikace vybraných integrovaných obvodů | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
| '''Cílové dovednosti:''' | | '''Cílové dovednosti:''' | ||
|| Praktické aplikace teoretických poznatků při návrhu a realizaci elektronických obvodů s integrovanými obvody. | || Praktické aplikace teoretických poznatků při návrhu a realizaci elektronických obvodů s integrovanými obvody (simulace, test na [[KNP]], realizace na navržené DPS). | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
Řádek 34: | Řádek 64: | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
| '''Použitý HW:''' | | '''Použitý HW:''' | ||
|| [[ | || | ||
[[Soubor:MAT-POZADAVKY-PRA-stavebnice-el.jpg|250px|Kufr elektroniky 1 pořízený v 1. ročníku]] | |||
[[:Soubor:MAT-POZADAVKY-PRA-stavebnice-el-seznam.png|Seznam součástek v kufru]] | |||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
| '''Použitý SW:''' | | '''Použitý SW:''' | ||
|| [[Tinkercad]], [[Eagle]], [[Fritzing]] | || [[Tinkercad]], [[Eagle]], [[Fritzing]] | ||
|- style="vertical-align: top;" | |||
| '''Zdroje informací:''' | |||
|| | |||
* [[ELT3|http://wiki.sps-pi.cz/ELT3]] | |||
* [https://cs.wikibooks.org/wiki/Praktick%C3%A1_elektronika Praktická elektronika] | |||
|- style="vertical-align: top;" | |||
| '''Opravné zkoušky''' | |||
|| | |||
doporučeno: | |||
* ke zkoušce si zopakovat učivo příslušného pololetí (stabilizátory, operační zesilovače, časovač 555) | |||
* přinést sešit | |||
* přinést v tištěné podobě seminární práci | |||
* přinést vypracované domácí úkoly z období samostudia | |||
* zkouška prověří odpovídající teoretické znalosti | |||
* žák předvede návrh a test el. obvodu v [[Tinkercad|Tinkercadu]] | |||
* žák předvede funkci el. obvodu se svým [[:Soubor:MAT-POZADAVKY-PRA-stavebnice-el.jpg|kufrem elektroniky]] | |||
* žák předvede návrh sch a DPS el. obvodu v [[Eagle]] | |||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | {| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | ||
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | ''''' | | colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Výsledky vzdělávání žáka''''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
* vysvětlí zásady BOZP | |||
* dodrží řády odborných učeben, použije vhodný hasící přístroj, poskytne první pomoc při úrazu | |||
* nakreslí dle předlohy elektrické schéma s integrovanými obvody | |||
* zapojí operační zesilovač na [[KNP]] (zesilovač, integrátor, derivátor, nelineární obvod, oscilátor) | |||
* navrhne plošný spoj s využitím PC | |||
* zapojí 555 na KNP | |||
* vyrobí DPS chemickou cestou | |||
* osadí a zprovozní DPS obsahující IO | |||
* realizuje zapojení s nf zesilovačem | |||
|} | |} | ||
Řádek 90: | Řádek 139: | ||
{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | {| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em" | ||
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Postup vypracování | | colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Postup vypracování seminární práce: ''''' | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
Řádek 100: | Řádek 149: | ||
#* Schéma zapojení v [[Eagle]] | #* Schéma zapojení v [[Eagle]] | ||
#* Návrh DPS v [[Eagle]] | #* Návrh DPS v [[Eagle]] | ||
#* Zapojení z [[Tinkercad|Tinkercadu]] | #* Zapojení z [[Tinkercad|Tinkercadu]] alt. v [[Fritzing|Fritzingu]] | ||
#* Obrázek zapojení na KNP | #* Obrázek zapojení na KNP | ||
#* Pomůcky: | #* Pomůcky: | ||
Řádek 130: | Řádek 178: | ||
# Navrhněte el. schéma v Eagle obvodu, který bude generovat na svých 3 výstupech tyto signály: [[Soubor:AKO-tinkerCAD_01.png|100px]]. Odevzdejte PrtScr z Eaglu. | # Navrhněte el. schéma v Eagle obvodu, který bude generovat na svých 3 výstupech tyto signály: [[Soubor:AKO-tinkerCAD_01.png|100px]]. Odevzdejte PrtScr z Eaglu. | ||
# Navrhněte DPS k el. schéma z minulé hodiny v Eagle. Odevzdejte PrtScr DPS přímo v odpovědi (ne jako příloha). | # Navrhněte DPS k el. schéma z minulé hodiny v Eagle. Odevzdejte PrtScr DPS přímo v odpovědi (ne jako příloha). | ||
# Zpracujte dokumentaci (předloha v příloze), info. na této stránce | |||
Pozn.: [[Domácí úkoly|Jak odevzdávat domácí úkoly]] | Pozn.: [[Domácí úkoly|Jak odevzdávat domácí úkoly]] | ||
|} | |} | ||
== '''HW''' == | |||
<gallery> | |||
Soubor:HC-PDS5022S.jpg|Osciloskop HC-PDS5022S | |||
Soubor:MAT-POZADAVKY-PRA-stavebnice-el.jpg|Kufr elektroniky 1 | |||
Soubor:KNP_007.jpg| KNP zapojení | |||
Soubor:D12 023.jpg|Demo panel - analogové obvody | |||
</gallery> | |||
== '''SW''' == | == '''SW''' == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Eagle3D_SCH.jpg|[[Eagle]] | Eagle3D_SCH.jpg|[[Eagle]] | ||
Fritzing_011.png|[[Fritzing]] | |||
TinkerCAD_001.png|[https://www.tinkercad.com/#/?type=circuits&collection=designs TinkerCAD] | TinkerCAD_001.png|[https://www.tinkercad.com/#/?type=circuits&collection=designs TinkerCAD] | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Řádek 167: | Řádek 226: | ||
== '''555''' == | == '''555''' == | ||
[[Soubor:555- | [[Soubor:555-howtomechatronics.png|500px|555 Inside|link=https://howtomechatronics.com/how-it-works/555-timer-ic-working-principle-block-diagram-circuit-schematics/]] | ||
[[Soubor:555-AZVrxv9.png|300px|555 Inside|link=http://i.imgur.com/AZVrxv9.gif]] | [[Soubor:555-AZVrxv9.png|300px|555 Inside|link=http://i.imgur.com/AZVrxv9.gif]] | ||
www: | www: | ||
[http://www.belza.cz/toys/xmt.htm Blinking Christmas-tree] | [http://www.belza.cz/toys/xmt.htm Blinking Christmas-tree] | ||
[[Soubor:555-BKO.png|500px|link=https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_timer.html]] | |||
[[Soubor:555-MKO.png|500px|link=https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_timer.html]] | |||
[[Soubor:555-AKO.png|500px|link=https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_oscillator.html]] | |||
https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_timer.html | |||
https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_oscillator.html | |||
Aktuální verze z 17. 12. 2022, 20:00
Učivo = témata na cvičení | |
T0 - BOZP – řád odborné učebny VYT (VYT5) T1 - Aplikační SW pro kreslení schémat - 7805 T2 - Aplikační SW pro kreslení a editaci DPS T3 - Integrované obvody analogové - operační zesilovač T4 - Aplikační SW pro kreslení schémat – OZ T5 - Aplikační SW pro kreslení DPS – OZ T6 - Osazení KNP dle schémat T7 - Integrované obvody analogové - 555 T8 - Aplikační SW pro kreslení schémat – 555 T9 - Aplikační SW pro editaci DPS – 555 T10 - Osazení KNP dle schémat T11 - Technologie DPS - výroba DPS T12 - Osazení DPS dle schémat a montážního schéma T13 - Realizace elektronického obvodu s IO T14 - Opakování |
Praktická cvičení - integrované obvody | ||||||||||||||||||||
|
Výsledky vzdělávání žáka | |
|
Seminární práce | |
|
Postup vypracování seminární práce: | |
Pozn.: Úkoly by ideálně mely spolu souviset ale mohou se lišit. |
Domácí úkoly: | |
Pozn.: Jak odevzdávat domácí úkoly |
HW
-
Osciloskop HC-PDS5022S
-
Kufr elektroniky 1
-
KNP zapojení
-
Demo panel - analogové obvody
SW
Symetrický/nesymetrický zdroj stabilizovaného napětí
Operační zesilovače
Operační zesilovače Zapojení s operačním zesilovačem
555
https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_timer.html
https://www.electronics-tutorials.ws/waveforms/555_oscillator.html
Zdroje informací: