Kategorie:PRA: Porovnání verzí

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
 
(Není zobrazeno 67 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.)
Řádek 1: Řádek 1:
* Oddělení oboru: [[Elektrotechnika]]: [[ELT1]] • [[INS1]] • [[STR1]] • [[ELT2]] • [[INS2]] • [[STR2]] • [[ELT3]] • [[INS3]] • [[STR3]] • [[ELT4]] • [[INS4]] • [[STR4]]
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__ {{DISPLAYTITLE:Praktická cvičení (ex. Praxe dílenská)}}
* Oddělení oboru:[[Informační technologie]]: [[AplTVY1]] • [[AplPSH1]] • [[AplTVY2]] • [[AplPSH2]] • [[AplTVY3]] • [[AplPSH3]] • [[AplTVY4a]] • [[AplTVY4b]]
* Učebny: [[D03a]] • [[D03b]] • [[D04]] • [[D05]] • [[D06]] • [[D07]] • [[D08]] • [[D10]] • [[D11]] • [[D12]] • [[D15]] • [[D16]]
* [[Fotografie technického vybavení v PRA]] •  [[Náměty skupiny PRA pro výstavu Vzdělání a řemeslo]]
* [[Odborná praxe]] • [[Deník odborné praxe]] •
* [[Pracovní listy]]
* Původní návrh obsahu jednotlivých oddělení na šk. rok 2010-11: [[ŠVP-PRA_2010-11v1]]
* www stránky staré: [http://www.sps-pi.cz/pra www.sps-pi.cz/pra ] • novější: [http://pra.sps-pi.com/ms/index.php ms]
* výuka: [http://moo.sps-pi.cz moodle na sps-pi.cz] • [http://pra.sps-pi.com/moo/ moodle na sps-pi.com]
* [http://www.nuov.cz/kurikulum/jak-psat-priklady-dobre-praxe Jak psát příklady dobré praxe]
* '''Tématické plány''' oboru [[Tématický plán - Slaboproudá elektrotechnika|Slaboproudá elektrotechnika]] • [[Tématický plán - Elektrotechnika|Elektrotechnika (od roku 2009-10)]] • [[Tématický plán - Informační technologie - elektro|Informační technologie]] •  [[Tématický plán - Informační technologie|Informační technologie (od roku 2010-11)]] • [[Tématický plán z roku 2008-09|Archiv 2008-09]] • [[Tématický plán z roku 2009-10|Archiv 2009-10]]


==www===
[[Soubor:ceskyradioklub.png|300px|right|link=https://www.ceskyradioklub.cz/mladez/mistrovstvi-republiky-souteze-deti-a-mladeze-v-radioelektronice]]
[http://hledejsoucastky.cz|hledej součástky]


V školním roce 2010-11 se vyučoval 1. a 2. ročník oboru Elektrotechnika a 1. ročník nového oboru Informační technologie podle nového ŠVP 
Testy BOZP na edu.sps-pi.cz
Ostatní stále podle starých osnov.


='''[[Elektrotechnika]]'''=
* [http://vyuka.sps-pi.cz/go/1178 1. pomoc při úrazu elektrickým proudem (všechny otázky)]
== PRC 1. ročník ===
* [http://vyuka.sps-pi.cz/go/1179 Bezpečnost v elektrotechnice v rozsahu předepsaném pro osobu poučenou (všechny otázky)]
celkově: 3 oddělení x 2 hodiny týdně x 12 témat = 72 hodin
* [http://vyuka.sps-pi.cz/go/1180 Finální test s podmínkou splnění 80% (15 otázek z 36)]


{|
  Na začátku školního roku objednáváme pro žáky školy následující vývojové kity:
|-
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Elektronika I [[ELT1]]'''===
#Úvod do elektroniky
#Zdroje elektrického napětí a proudu
#Polovodičové součástky
#Pájení
#Stabilizátory
#Osazení UNI DPS
#Integrované obvody
#Ukázka mikroprocesorové aplikace
 
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
   
==='''Elektroinstalace [[INS1]]'''===
#Základní pojmy a vztahy v rozvodných soustavách
#Napěťové poměry v třífázové soustavě
#Připojování spotřebičů na rozvodnou síť
#Zkoušečky, druhy a jejich použití
#Druhy izolovaných vodičů
#Ochrana před nebezpečným dotykem
#Ochrana před dotykem živých a neživých částí
#Jističe a pojistky, chrániče
#Zásuvkové obvody zapojování    prodlužovacích    kabelů    a    jejich kontrola
#Zapojení vidlic, zásuvek a přívodních šňůr
#Revize a kontroly podle ČSN 33 1600 a 33 1610
#Světelné obvody
#Časové obvody a dálkové ovládání světel
#Pomocné a signalizační obvody
#Využití stykačů v automatizovaných obvodech
#Postup a provádění instalačních prací "inteligentní“ dům
#Elektrotechnické výkresy základní pravidla pro kreslení eltech. výkresů. Využití systémů CAD pro kreslení el. schémat
 
| style="background: #f0faa0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Ruční obrábění [[STR1]]'''===
#Měření na materiálu
#Rýsování
#Dělení materiálu
#Pilování
#Vrtání
#Řezání závitů
#Broušení součástí
 
|}
 
== PRC 2. ročník ==
celkově: 3 oddělení x 2 hodiny týdně x 12 témat = 72 hodin
 
{|
|-
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Elektronika s IO [[ELT2]]'''===
 
#Integrované obvody analogové Operační zesilovač
#Integrované obvody analogové Nf zesilovač
#Logické integrované obvody Základní log. funkce
#Aplikace s MCU
#Ovládání výstupu z mit. aplikace
#Technologie DPS
#Technologická příprava výroby DPS
#Výroba DPS
#Osazení DPS dle elektrického schéma a montážního schéma
#Realizace elektronického výrobku
#Zprovoznění DPS
#Zpracování dokumentace


| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
* [https://www.laskarduino.cz/laskkit-midi-elektro-starter-kit/ MIDI Elektro Starter Kit] s následujícím [[:Soubor:laska_ele_2.png|obsahem balení]]
* [https://www.laskarduino.cz/laskkit-arduino-mini-starter-kit/ Arduino MINI Starter kit]


==='''Mechatronika [[INS2]]'''===
Dále pak součástky:
#Elektromechanické prvky Stykač, relé, jistící prvky, časovací relé
** [https://www.gme.cz/ne555-dip8-texas-instruments Časovač IO NE555]  
#Měřicí technika měřicí přístroje pro automatizaci měření typických parametrů zařízení a dějů
** [https://www.gme.cz/stabilizator-pevneho-napeti-st-microelectronics-thomson-7805cv-stm Stabilizátor L7805CV 5V 1A, TO-220]
#Průmyslové instalace pohony, instalační, indikační, ovládací prvky možnosti připojení ukázka realizace sestavy
** [https://www.gme.cz/mc1458p-dip8-texas-instruments Operační zesilovač]
#Stejnosměrné elektromotory rozdělení podle principu a konstrukce štítek elektromotoru
** [https://www.gme.cz/led-display-14mm-red-osl20361-ir LED displej]
#Zajištění provozu elektromotoru vodiče, jistící prvky a proudový chránič tlačítka, stykače
** [https://www.gme.cz/fotorezistor-ldr5516 LDR5516]
#Střídavé elektromotory synchronní, asynchronní a krokový motor využití v konkrétním zapojení
** [https://www.laskarduino.cz/arduino-nano-r3--atmega328p-klon--pripajene-piny/ Arduino Nano R3, ATmega328P Klon],  
#kontrola, ověření funkce a vlastností oživení sestavy a případné opravy dokumentace
#Řízení otáček elektromotoru
#řízení otáček ss elektromotoru 
#řízení otáček stř elektromotoru 
#Diagnostika a odstranění závad
#měření izolačního stavu motoru měření odporu vinutí odstranění záva


| style="background: #f0faa0; width: 30%; vertical-align: top;" |
[[Soubor:laska_ard_1.png|300px]] [[Soubor:laska_ele_1.png|300px]]


==='''Strojní obrábění  [[STR2]]'''===
#Popis a ovládání soustruhu.
#Popis soustružnických nožů soustružení základních operací
#Vrtání otvorů na soustruhu
#Řezání závitů na soustruhu
#Popis a ovládání frézky
#Popis a druhy fréz
#Práce na obrážečce
#Nástroje na výrobu drážky


<!-------[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGP8Tj3xQJK877vc-KgnoukabutOGI9IPSYqZgJK-_4swUag/viewform Průzkum]------->
{|
|-style="vertical-align: top;"
|[[Soubor:Tvorive-dilny-001.jpg|right|400px]]
|}
|}
<!------- TABULKA - DESIGN ------->
{| style="padding: 0px; width: 100%; margin-top: 4px;"
| style="width: 55%; vertical-align: top;" |


<!------- Úspěchy ------->
<div  style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253,  254, 200); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213,  255); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Uspechy.gif|32px]]</div>
<div  style="padding-left: 35px;">Úspěchy</div></div> <div  style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%;">
{{PRA-Úspěchy}}</div></div>


='''[[Slaboproudá elektrotechnika]]'''=
<!------- Aktuálně  ------->
 
<div  style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253,  254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
==PRC 3. ročník ==
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215); border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213255); font-weight: bolder; position: relative;">
celkově: 3 oddělení x 3 hodiny týdně x 12 témat = 108 hodin
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Aktu.gif|30px]]</div>
 
<div style="padding-left: 35px;">Aktuálně</div></div>
{|
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%;">
|-
{{PRA-Aktuálně}}</div></div>
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Elektronika s MCU [[ELT3]]'''===
 
# Napájecí obvody s integrovanými stabilizátory
#* stabilizace pomocí : MA78xx MA79xx atp.
#* symetrické stabilizované zdroje napětí 
# Operační zesilovače
#* invertující zesilovač                 
#* neinvertující zesilovač
#* komparátor s IO MA741, MA 1458 atp.
# Časovací obvody                                       
#* bistabilní KO, monostabilní KO, astabilní KO s IO MH7400, NE555
# Zákl. logické obvody
#*  kombinační logické obvody
#*  základní sekvenční obvody
#*  čítače
#*  převodníky kódu
 
   
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Výpočetní technika [[INS3]]'''===
#Kompletace PC základní desky, HD, paměti, zdroje, skříně
#Pevné disky I.typy HDD, ATA, SATA,
#SCSI partition, Fdisk organizace dat na HDD
#Pevné disky II. práce s nástroji na správu disků
#Instalace OS WIN, Linux bootmanager
#záloha a obnova dat – image disku
#Síťové prvky zapojení síť kabelů a zásuvek NIC, HUB, SWITCH, kabely,  
#Wifi síť Wifi Reuter, repeater, bridg
#Domácí síť Microsoft siť protokol TCP/IP
#Periferie: monitory, CRT, LCD
#video-data projektor skener
 
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |


==='''Automatizace  [[STR3]]'''===
<!------- Projekty  ------->
# Logické obvody
<div  style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253,  254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
#* opakování učiva 2.roč. CIT – log. funkce
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213,  255); font-weight: bolder; position: relative;">
#* seznámení se stavebnicí pro obvody TTL
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Aktu.gif|30px]]</div>
#* prověření funkce obvodu MH7400
<div  style="padding-left: 35px;">Projekty</div></div>
#* práce s logickou sondou
<div style="margin: 0.5em; clear:  both; font-size: 95%;">
#* zadání úloh pro samostatné řešení
{{PRA-Projekty}}</div></div>
#* realizace úkolu
# Spínání vyšších výkonů na výstupu IO
#* opakování učiva 2.roč. CIT a ELE
#* popis funkce spínacího tranzistoru
#* výběr úloh – spínání činné a indukční zátěže
#* realizace úkolu
# Stykač a jeho použití
#* opakování učiva 1.roč. PRA a ZAE
#* popis konstrukce relé a stykače na ss a stř. napětí
#* technické parametry stykačů
#* typické zapojení a použití
#* realizace reverzace chodu motoru
# Motory
#* druhy, vlastnosti a zapojení jednotlivých typů motorů
#* stanovení počtu otáček, přepínání směru a řízení otáček jednotlivých typů
#* krokové, lineární, servomotory apod.
|}


==PRC 4. ročník==
<!------- Plány ------->
celkově: 3 oddělení x 3 hodiny týdně x 12 témat = 108 hodin
<div  style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253,  254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213,  255); font-weight: bolder; position: relative;"><div  style="position: absolute; top: 0pt; left:  0pt;">[[Image:What_happend.gif|32px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">Co plánujeme?</div>
</div> <div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%;">
{{PRA-Plány}}</div></div>


{|
<!------- Galerie ------->
|-
<div  style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253,  254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213,  255); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 1pt;">[[Image:Obr.gif|33px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">Galerie</div></div>
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em; text-align: justify;">
{{PRA-galerie}}</div>
</div>


==='''Aplikace mikroprocesorové techniky [[AplMIT]]'''===
<!------- Učitelé ------->
# Vývoj aplikace s logickým modulem LOGO!
<div  style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253, 254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
#* opakování učiva 2.roč. CIT – log.funkce
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213,  255); font-weight: bolder; position: relative;"><div  style="position: absolute; top: 0pt; left:  0pt;">[[Image:Kontakty.gif|32px]]</div>
#* seznámení s LOGO!
<div style="padding-left: 35px;">Učitelé</div>
#* ukázková úloha – posuvná brána
</div> <div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%;">
#* výběr úloh pro samostatné řešení
{{PRA-Učitelé}}</div></div>
#* realizace sestavy
# Vývoj mikroprocesorové aplikace
#* opakování učiva 2.roč. CIT a 3.roč. MIT
#* popis vývoje uP aplikace s RD2kit (89S52)
#* výběr úloh – aut.pračka, jeřáb, křižovatka
#* realizace mikroprocesorové sestavy
# Vývoj mikroprocesorové aplikace s robotem NXT
#* prezentace robota NXT
#* ukázka aplikací (jízda, reakce na čidla)
#* zadání úloh – bludiště, motorová sekačka
#* realizace robotických sestav
# Vývoj mit aplikace s robotem Boe-Bot
#* prezentace robota Boe-BOT
#* ukázka aplikací (jízda, reakce na čidla)
#* zadání úloh – bludiště, motorová sekačka, kompas
#* realizace robotických sestav


| <!------- DRUHÝ SLOUPEC ------->
| style="vertical-align: top;" |


| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
<!------- Oddělení ------->
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 1pt;">[[Image:Obr.gif|33px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">Oddělení</div></div>
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em; text-align: justify;">
{{PRA-oddělení}}</div>
</div>


==='''Aplikace elektroniky '''===
<!------- Profil absolventa praktického vyučování ------->
# Digitální záznam zvuku - CD přehrávače, MD
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
#* zákl. parametry, blokové schéma
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114); border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223, 154); font-weight: bolder; position: relative;">
#* obsluha   
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Red.gif|32px]]</div>
# Digitální záznam obrazu -  
<div  style="padding-left: 35px;">Profil absolventa</div></div>
#* DVD
<div  style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em;">
# Kamerové systémy CCTV
{{PRA-Profil}}</div></div>
#* Kamery
#* Monitory
#* Záznam
#* Digitální videokamera IP
# Zabezpečovací technika – drátové systémy
#* Funkce, možnosti
#* Ústředny, detektory
#* Signalizace
# Zabezpečovací technika bezdrátová
#* Možnosti
#* Detektory
#* Možnosti propojení s domácí automatizací
# EZS a automatizace
#* Možnosti automatizace a EZS
#* Programování uživatelských funkcí
#* Cvičení programování uživatelských funkcí
# SMT technika
#* Výhody a nevýhody SMT
#* Druhy přívodů SMD
#* Osazovací metody
#* Pájecí pasta
#* Technologie
#* Cvičná práce – Batest – pájení v infrapeci
# Digitální příjem TV
#* Možnosti při přechodu na digitální vysílání
#* Settopboxy
#* Satelitní komplet


<!------- Sponzoři praktického vyučování ------->
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:icon-sponsors.png|64px|link=http://i595.photobucket.com/albums/tt33/sWatChquest/icon-sponsors.png]]</div>
<div  style="padding-left: 75px;">Sponzoři praktického vyučování</div></div>
<div  style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top:  0.5em;">
{{PRA-sponzori}}</div></div>


| style="background: #f0faa0; width: 30%; vertical-align: top;" |
<!------- Odborná praxe ------->
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Obr.gif|33px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">Odborná praxe</div></div>
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em; text-align: justify;">
{{PRA-odborna-praxe}}</div>
</div>


==='''CNC  [[STR4]]'''===
<!------- Zajímavosti ------->
# Programování NC strojů - základní funkce
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
#* opakování učiva 1. roč. TEK, 2.roč. PRA
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223, 154); font-weight: bolder; position: relative;">
#* technický výkres, technologický postup, nástrojový list, nc program
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:PRA-logo.gif|32px]]</div>
#* konstrukce strojů, elektrická schémata, zapojení ovládání a údržba
<div style="padding-left: 35px;">Zajímavosti</div></div>
#* programuje absolutním programováním základními funkcemi
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em; text-align: justify;">
#* orientace v osách x, y, z
{{PRA-zajimavosti}}</div></div>
#* samostatná práce studentů
# Programování NC strojů - pomocné funkce
#* opakování učiva 2.roč. PRA
#* absolutní a přírůstkové programování
#* popis činností funkcí G00, G01, G02, …
#* příklad programování – ukázka
#* funkce G90, G91, G92, G98, G99, ...
#* samostatná práce studentů
# Samostatná práce studentů
#* samostatná práce studentů
#* předvedení a odevzdávání prací studentů
#* opakování
# Další možnosti využití NC strojů
#* programování čtvrté osy
#* využití vlastností dotykové sondy
#* samostatná práce studentů


<!------- WWW ------->
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Www.gif|32px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">WWW odkazy</div></div>
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em;">
{{PRA-www}}</div></div>


|}
<!------- Objednávky součástek: ------->
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Www.gif|32px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">Objednávky součástek:</div></div>
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em;">
{{PRA-Objednávky součástek}}</div></div>


= '''[[Informační technologie]]''' =
<!------- Hodnocení praktikanta ------->
*'''Kód a název oboru vzdělání:''' 18-20-M/01  Informační technologie
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
*'''Celkový počet týdenních vyučovacích hodin za studium:''' 8 (celkově 8 oddělení x 12 témat = 96 pracovních listů na 288 hodin )
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
*'''Forma vzdělávání:''' denní
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:TP.gif|32px]]</div>
*'''Platnost od:''' 1. 9. 2010
<div style="padding-left: 35px;">Hodnocení:</div></div>
*'''[ftp://obelix.sps-pi.cz/m/Dokumenty_sps/PRA/18%20-%20SVP/SVP_        ŠVP:]''' str. 270
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em;">
{{PRA-hodnoceni}}</div></div> 


== PRC 1. ročník ==
<!------- Tématické plány ------->
celkově: 2 oddělení x 2 hodiny týdně x 18 témat = 72 hodin
<div style="border: 1px solid rgb(245, 223, 154); background-color: rgb(255, 254, 251); margin-bottom: 5px;">
<div  style="border-style: solid; border-color: rgb(205, 183, 114);  border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(245, 223,  154); font-weight: bolder; position: relative;">
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:TP.gif|32px]]</div>
<div style="padding-left: 35px;">Tématické plány</div></div>
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%; padding-top: 0.5em;">
{{PRA-tematicke-plany}}</div></div> 


{|
|-
|-
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
| colspan="3" |  
 
==='''Aplikace technického vybavení 1 [[AplTVY1]]'''===
# Měření na materiálu
# Rýsování
# Dělení materiálu
# Pilování
# Vrtání
# Návrh mechanické konstrukce např. modelu
# Realizace konstrukce 1
# Montáž technického zařízení
# Řezání závitů
# Lepení pryskyřicí, tmelem a zalévání,
# Práce s modelovací hmotou
# Realizace konstrukce 2
# Příprava součástek a materiálu k lepení a zalévání do forem
# Práce s elektroinstalačními lištami, řezání na úhel, skládání
 
 
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
==='''Aplikace počítačových sítí a hardware 1 [[AplPSH1]]'''===
# Komponenty PC
# Rozebrání funkčního počítače
# Složení počítače a oživení
# Nastavení BIOSu
# Instalace operačního systému 1
# Instalace operačního systému 2
# Konfigurace OS
# Konfigurace periferií - grafické karty
# Konfigurace připojení do sítě LAN
# Instalace servisních balíčků
# Instalace antivirového SW
# Instalace, nastavení a údržba tiskárny
# Instalace, nastavení a údržba skeneru
# Rozhraní PC - USB, FireWire, S-ATA, LPT, COM - aplikace
 
 
|}
 
= '''[[Informační technologie]] old''' =
*'''Kód a název oboru vzdělání:'''
*'''Celkový počet týdenních vyučovacích hodin za studium:'''
*'''Forma vzdělávání:''' denní
*'''Platnost od:'''
*'''
 
 
 
== PRC 2. ročník ==
celkově: 2 oddělení x 2 hodiny týdně x 12 témat = 72 hodin
 
{|
|-
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Aplikace technického vybavení 2 [[AplTVY2]]'''===
# Návrh kombinačního logického obvodu
#* opakování látky
#* zadání úloh pro 3 až 4 vstupý log.obvod
#* realizace zapojení na stavebnici
#* připojení sestavy k PC –monitoring
# Realizace typického kombinačního logického obvodu
#* opakování látky
#* zadání úloh s multiplexorem, DeMX a sčítačkou
#* realizace zapojení na stavebnici
# Realizace sekvenčního logického obvodu
#* opakování látky
#* zadání úloh s multiplexorem, DeMX a sčítačkou
#* realizace zapojení na stavebnici
# IT Essential  - CISCO akademie
#* Modul 1-10 ( základní komponenty PC, OS, NB, tiskárny, sítě, zabezpečení)
#* Modul 11-16 vše pro pokročilé
# Mikroprocesorová technika
#* Jednočipové mikropočítače řady 8051 základní vlastnosti
#* popis vývoje uP aplikace s RD2kit (89S52)
#* V/V brány, jejich vlastnosti a využití – tvorba programu pro výstupní moduly
#* Vývoj mikroprocesorové aplikace – blikající LED
#* Vstupní moduly  - – tvorba programu pro vstupní moduly
#* Vývoj mikroprocesorové aplikace – test tlačítek
#* výběr úloh – aut.pračka, jeřáb, křižovatka
#* realizace mikroprocesorové sestavy
 
 
 
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Elektrotechnika'''===
# Kategorie odborné způsobilosti v elektrotechnice, bezpečnost práce
#* provozní řád učebny, vstupní test
#* kvalifikace pracovníků v elektrotechnice, přezkušování
#* nebezpečné účinky el. proudu
#* zásady první pomoci při úrazech el. proudem
# Základní pojmy a vztahy v rozvodných soustavách
#* napěťové poměry v trojfázové soustavě
#* připojování spotřebičů na rozvodnou síť
#* zkoušečky, druhy a jejich použití
# Druhy izolovaných vodičů
#* rozdělení, použití, značení a barvy vodičů
#* odizolování vodičů a jejich připojování
# Ochrana před nebezpečným dotykem
#* ochrana před dotykem živých a neživých částí
#* jističe a pojistky
# Zásuvkové obvody
#* zapojování zásuvek pomocí dvou vodičů a třívodičové
#* zapojování prodlužovacích kabelů a jejich měření
#* zapojení vidlic, zásuvek a přívodních šňůr
#* revize a kontroly dle ČSN 33 1600 a 33 1610
# Světelné obvody
#* zapojení světel – řazení 1 a 5
#* zapojení světel – řazení 6 a 7
# Pomocné a signalizační obvody
#* domovní zvonky, el. vrátný, …
#* využití stykačů v automatizovaných obvodech
# Postup a provádění instalačních prací
#* „inteligentní“ dům
# Elektrotechnické výkresy
#* základní pravidla pro kreslení eltech. výkresů
#* využití systémů CAD pro kreslení el. schemat
 
|}
 
==PRC 3. ročník ==
celkově: 2 oddělení x 3 hodiny týdně x 12 témat = 108 hodin
 
{|
|-
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Aplikace technického vybavení 3 [[AplTVY3]]'''===
# Vývoj mikroprocesorové aplikace s robotem NXT
#* prezentace robota NXT video "NXT Introduction"
#* test čidel pomocí "Try Me" "View"  "změna názvu" 
#* přenos SW z jednoho NXT do druhého
#* video „Editor Introduction“
#* ukázka aplikací (jízda, reakce na čidla)
#* realizace robota
#* zadání úloh – bludiště, motorová sekačka
#* realizace robotických sestav
# Vývoj  mikroprocesorové aplikace s robotem Boe-Bot
#* prezentace robota Boe-BOT
#* ukázka aplikací (jízda, reakce na čidla)
#* realizace robota
#* zadání úloh – bludiště, motorová sekačka, kompas
#* realizace robotických sestav
# CCNA Discovery  - CISCO akademie
#* prezentace, moduly 1-10
#* sítě, síťová prostředí
#* malé a domácí kanceláře SOHO
#* podnikové sítě
#* budování sítě
# Vývoj aplikace s robotickou  rukou L601
#* prezentace, ukázka profesionální ruky ve svařovně
#* ukázka aplikací (video)
#* realizace ruky
#* programování pomocí SW
 
 
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Informační systémy 1 '''===
# Informační technologie v podniku
# Rozdělení technologií podle velikosti firmy: 
#* SAP
#* K2
#* Money S3
# Kontraktace - poptávky, nabídky, zakázky
#* Adresář
#* Poptávka
#* Nabídka
#* Zakázka
#* Nastavení systému
# Řízení zakázek- servis, revize, expedice, fakturace
#* Adresář
#* Zakázka 
#* Tvorba katalogu
#* Nastavení systému
# Fakturace- kompletní správa vydaných faktur
#* Fakturace
#* Tvorba katalogu
#* Nastavení systému
# Řízení skladu -  příjem, výdej, blokace, inventura
#* Sklady
#* Tvorba katalogu
#*  Nastavení systému
# Online řízení firmy- kompletní systém
#* Efektivní podpora řízení firmy
#* Systém na přání 
# Seznámení s účetním progranem
# Založení fiktivní firmy-práce s programem
 
|}
 
==PRC 4. ročník==
celkově: 2 oddělení x 3 hodiny týdně x 12 témat = 108 hodin
 
{|
|-
| style="background: #d0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Informační systémy 2'''===
# Ekonomický informační systém malého podniku – živnosti/fyzické osoby
# Vedení deníku daňové evidence
# Vedení evidence majetku a závazků v malém podniku
# ekonomický informační systém obchodní společnosti
# zavedení účetnictví podniku
# číselník účetních dokladů
# vygenerování účtového rozvrhu
# princip deníku3 a hlavní knihy v podvojném účetnictví
# číselník předkontací
# zadání počátečních stavů
# práce s adresářem firem
# evidence majetku v účetnictví – inventární karty, odpisy
# evidence zásob v účetnictví – skladní karty, příjemky a výdejky zásob
# evidence banky – příkazy k úhradě, došlé výpisy, el. bankovnictví
# evidence pokladny – příjmové a výdajové doklady
# evidence mezd a zaměstnanců
# účtování a informační systém  nákupu – objednávka, došlá faktura, příkaz  k úhradě,  náku p hotově, párování faktur a bankovních výpisů, přejímka na sklad, DPH
# účtování a informační systém prodeje – došlá objednávka, vystavená faktura, dodací list, prodej hotově, párování faktur a bankovních výpisů, výdej ze skladu, DPH
# účetní sestavy (hlavní kniha, deník)
# účetní uzávěrka a závěrka
# účetní výkazy (rozvaha, výkaz zisku a ztráty)
 
 
 
| style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" |
 
==='''Aplikace technického vybavení 4b [[AplTVY4b]]'''===
# Rozdělení IS/ICT z různých hledisek
#* Architektury a modely podnikových IS
#* Základní stavební moduly podnikových informatik
#* Transakčně procesní systémy
#* ERP podnikové systémy
#* Model podnikového IS z hlediska úrovní řízení podniku
#* IS procesně řízeného podniku
#* Základní stavební prvky podnikových IS
#* TPC - Transakčně procesní systém
#* Požadavky na ERP v EU
#* MIS - Systémy pro řízení a podporu rozhodování, expertní systémy
#* EIS - Systémy pro vrcholové řízení
# ERP - jádro podnikových systémů
#* Historie systémů ERP
#* Základní vlastnosti ERP
#* Stav ERP systémů na českém trhu
#* ERP řešení podnikové informatiky
# CRM
#* CRM v praxi
#* Proč CRM
# DMS - systémy pro elektronické dokumenty
#* Základní rozdělení dokumentů
#* Systém CMS se zaměřením na DMS
#* Správa verzí
#* Správa životního cyklu
# Datová úložiště, podnikové databáze
#* Relační databáze
#* OLTP systémy a jejich datová úložiště
#* OLAP systémy a jejich datová úložiště
#* Konsolidace databázových serverů a datových úložišť
#* Záloha dat
# Datová komunikace
#* Služby počítačových sítí a sítě Internet
#* EDI - rozhraní pro elektronickou výměnu dat
#* Bezpečnost dat a datových přenosů
# Okolní vlivy na IS/ICT podniku a jeho chování
#* Možnosti adaptace podniků na změny
# Vymezení pojmu Informační management
#* Hlavní funkce informačního managementu
#* Budoucnost informačního managementu
# Vliv IS/ICT na strategii podniku, informační strategie podniku
#* Informační strategie
#* Vlastnosti a obsah informační strategie
#* Definování informační strategie
#* Podmínky úspěšného definování informační strategie
# Organizační příprava podniku na zavádění nebo inovaci IS/ICT
#* Tvorba informačního systému
#* Proces přípravy zavádění nebo inovace IS/ICT do podniku
#* Hodnocení úspěšnosti a přínosu informačních projektů
#* Outsourcing
# Modely a metodiky správy a řízení podnikových systémů
#* COBIT - Control Objectives for Information and related Technology
#* CMM - Capability Maturity Model
 
|}
 
 


{{PRA-Dalsi projekty}}


= Vyučující: =
[[BA]] [[HA]] [[JA]] [[KO]] [[KX]] [[PA]] [[PK]] [[SP]] [[VR]]
----
--[[Uživatel:JA|JA]] 21. 4. 2010, 15:57 (UTC)
[[Category:Předměty]]
[[Category:Předměty]]

Aktuální verze z 6. 11. 2023, 20:04


Testy BOZP na edu.sps-pi.cz

Na začátku školního roku objednáváme pro žáky školy následující vývojové kity:

Dále pak součástky:


Úspěchy

SOČ2005 SOČ2006-Krajské kolo SOČ2007 SOČ2007-Krajské kolo SOČ2008 SOČ2008-Krajské kolo SOČ2009 SOČ2010 SOČ2010 SOČ2011

FLL 2009 9. místo FLL 2010 6. místo FLL 2011 6. místo


Aktuálně


Projekty
Co plánujeme?

Plán práce skupiny MS PRA na další školní rok:

  • V letošním roce zavedeme zase u nového oboru nové ŠVP
  • Připravíme další žáky na soutěže – např.: Vzdělání a řemeslo, CNC-SST v rámci mezinárodního strojírenského veletrhu, SOČ
  • Exkurze plánujeme např. do firem: BaK Systémy s.r.o. Písek, Teplárna Písek, a.s., ASPERA, spol. s r.o. Písek, tiskárna vmpress, ELO+ s.r.o
  • Učitelé se i letos účastní celé řady školení např.: EZS (SOUE Plzeň).
  • Budeme se nadále snažit stabilizovat výuku s ohledem na obsahovou náplň a finance. Zkvalitnit a rozšířit praktické výstupy v jednotlivých odděleních stále platí.
  • Žáci a učitelé se zúčastní řady přednášek a workshopů, které povedou lektoři z partnerských firem
  • V rámci praktické výuky budeme podporovat přípravu nadaných žáků v účasti v celé řadě technických soutěží, žáky se slabšími výsledky práce budeme motivovat přiměřenými úkoly s vyšším podílem praktické činnosti. Všichni žáci si pak mohou rozšířit svou technickou tvořivost i v rámci mimoškolních aktivit vedoucí k účasti na soutěžích např. SOČ

Zpracoval JA

Učitelé
Školní rok
2017-18 JA PA HA SL TU
2016-17 JA PA HA SP KL KB
2015-16 JA PA HA SP FO
2014-15 JA PA HA SP FO PD
2013-14 JA PA HA SP FO PD
2012-13 JA PA HA SP FO PD SR
2011-12 JA PA HA SP FO PD KO
2010-11 JA PA HA SP FO PD KO RR PK SR VR
2009-10 JA PA HA SP KO RR PK KX BA
2008-09 JA PA HA KO RR PK KX

Pravidla výuky:

  • Výuka probíhá téměř ve všech ročnících po dvou odděleních (úvazky pro učitele zde). Skupiny se střídají vždy v pololetí (vyjímkou jsou 4. ročníky, které se střídají k 1. lednu).
  • Mezi vyučovacími hodinami jsou dodržovány přestávky.
  • K vedení poznámek se používá sešit.
  • První hodiny v školním roce předmětu PRA jsou věnovány BOZP.
    • Zápis o provedeném školení se odevzdává HA na tomto formuláři a to vždy komplet 1.a 2. ročníky a třídy B3.I a B4.I.
    • V každé odborné učebně je vyvěšen "Řád odborné učebny", s kterým jsou žáci na začátku 1. hodiny taktéž seznámeni. Proškolení je stvrzeno zápisem do třídní knihy.

Odborná praxe:

  • Každý učitel má na starosti (od podání úvodní informace až po vyhodnocení) pouze skupinu, která na něj vychází v 2. pololetí.
  • Hodnocení je poměrnou částí (zpravidla 1/3 ) z celkové známky na konci 2. a 3. ročníku a zapisuje se v průběhu praxe do Bakalářů.

Povinné práce:

  • Každý učitel zadává ve svém praktickém oddělení povinnou práci.
    • Dokumentace k práci je zpracována do vzorového dokumentu
    • Práce se odevzdávájí dle pokynů vyučujícího (zpravidla na ftp://obelix.sps-pi.cz/n/ucitel/schranka )
    • Na konci pololetí učitel elektronicky odevzdá všechny práce za celé oddělení do příslušného adresáře (lze vyzkoušet i odevzdávání v Moodle pro ELT zde a pro IT zde
  • Pěkně zpracované práce (např. mikroprocesorové) vedoucí alespoň k účasti na výstavní části SOČ jsou zde.
  • Každý učitel (nejen skupiny PRA) může nabízet témata na maturitní práce zde.

Rozvrh výuky v jednotlivých oborných učebnách:

G-PRA:info

Oddělení


Profil absolventa

profil absolventa praktického vyučování, který

Sponzoři praktického vyučování
Odborná praxe

Objednávky součástek:

Výpis objednávky

Samostatná stránka
Hodnocení:

Při hodnocení se klade důraz na:

  • vztah k praktické činnosti (aktivita, tvořivost, samostatnost,snaha, píle, vůle dokončit práci)
  • schopnost učit se novým věcem (ochota, přesnost)
  • teoretickou připravenost
  • kvalitu praktických výsledků
  • aktivní účast na odborných soutěžích
  • dodržování předpisů BOZP, PO a pořádku na pracovišti, přípravu a úklid pomůcek

( práce a aktivita v hodině, schopnost samostatné komunikace, reakce na podněty učitele, vedení sešitu, zápis poznámek z výuky, zvládnutí probraného učiva, schopnost samostatného výkladu, orientace v souvislostech, zájem o problematiku, odevzdání referátů, povinných prací, plnění domácích úkolů, docházka na cvičení, samostatnost práce na cvičení, schopnost na základě experimentu vyvodit teoretické poznatky, aktivní přístup žáka k předmětu , jeho zájem, snaha. )

Celkové hodnocení na vysvědčení se za předpokladu 70% docházky v jednotlivých prakticky zaměřených odděleních skládá v poměrné části z hodnocení v jednotlivých odděleních a v 2. a 3. ročníku také z Odborné praxe

Tématické plány

Archiv tématických plánů z roků:

Pozn.:



Podkategorie

Zobrazují se 2 podkategorie z celkového počtu 2 podkategorií v této kategorii.

P

Stránky v kategorii „PRA“

Zobrazuje se 18 stránek z celkového počtu 18 stránek v této kategorii.

Soubory v kategorii „PRA“

V této kategorii je pouze následující soubor.