MikroLAB: Porovnání verzí

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
← Porovnání se starší verzíPorovnání s novější verzí →
Jfanta (diskuse | příspěvky)
25 editací
Bez shrnutí editace
Řádek 2: Řádek 2:
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''mikroLAB'''''
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''mikroLAB'''''
|-
|-
| colspan="2" style="text-align: center;" |  
| colspan="2" style="text-align: center;" |
|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| Systém uLAB s podporou počítače v rámci výuky logických systémů
| Systém uLAB s podporou počítače v rámci výuky logických systémů
Řádek 11: Řádek 11:
V návaznosti na učební materiály bude vytvořena odborná učebna s dvěma novými odbornými pracovišti, obsahujícími měřící jednotku s doplňkovými moduly, která s využitím specializovaného [[SW]] vytvoří stabilní výukové prostředí pro teoretické předměty s 32 žáky a zároveň pro cvičení v rámci těchto předmětů pro max. 16 žáků. Cílem projektu je taktéž zvýšit počítačovou gramotnost, zvýšit a upevnit zájem o výuku číslicových systémů za použití nestandardních a zatím nevyužitelných metod a pomoci tak jak učitelům v nalezení způsobu, jak zatraktivnit tuto část odborného vyučování, tak i studentům zvládnout problematická úskalí.
V návaznosti na učební materiály bude vytvořena odborná učebna s dvěma novými odbornými pracovišti, obsahujícími měřící jednotku s doplňkovými moduly, která s využitím specializovaného [[SW]] vytvoří stabilní výukové prostředí pro teoretické předměty s 32 žáky a zároveň pro cvičení v rámci těchto předmětů pro max. 16 žáků. Cílem projektu je taktéž zvýšit počítačovou gramotnost, zvýšit a upevnit zájem o výuku číslicových systémů za použití nestandardních a zatím nevyužitelných metod a pomoci tak jak učitelům v nalezení způsobu, jak zatraktivnit tuto část odborného vyučování, tak i studentům zvládnout problematická úskalí.
|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
|  
|
|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
|  
|
|}
|}


Řádek 22: Řádek 22:
=== '''[[MIT|Číselné soustavy]]''' ===
=== '''[[MIT|Číselné soustavy]]''' ===


[[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.1_ciselne_soustavy_uceb_text.pdf Učební text] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.2_ciselne_soustavy_prez.pdf Prezentace učební látky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.3_ciselne_soustavy_opak.pdf Opakovací otázky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.4_ciselne_soustavy_test.pdf Zkušební testy]
[[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.1_ciselne_soustavy_uceb_text.pdf Učební text] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.2_ciselne_soustavy_prez.pdf Prezentace učební látky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.3_ciselne_soustavy_opak.pdf Opakovací otázky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.4_ciselne_soustavy_test.pdf Zkušební testy]    


www: [http://www.converter.cz/baster/ SW pro převod čísel] (RS)   [http://programujte.com/?akce=clanek&cl=2005071902-assembler-1-lekce Převody binárního, hexadecimálního a dekadického čísla].
www: [http://www.converter.cz/baster/ SW pro převod čísel] (RS) [http://programujte.com/?akce=clanek&cl=2005071902-assembler-1-lekce Převody binárního, hexadecimálního a dekadického čísla].    


testy: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/zct.htm Základy číslicovej techniky] (SK)
testy: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/zct.htm Základy číslicovej techniky] (SK)
Řádek 30: Řádek 30:
=== ''' [[MIT|Logické obvody - funkce]]''' ===
=== ''' [[MIT|Logické obvody - funkce]]''' ===


[[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.1_logicke_obvody_uceb_text.pdf Učební text] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.2_ciselne_soustavy_prez.pdf Prezentace učební látky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.3_logicke_obvody_opak.pdf Opakovací otázky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.4_logicke_obvody_test.pdfZkušební test] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.4_logicke_obvody_test_vyresen.pdf Vyřešený test]
[[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.1_logicke_obvody_uceb_text.pdf Učební text] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/01_CS/01.2_ciselne_soustavy_prez.pdf Prezentace učební látky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.3_logicke_obvody_opak.pdf Opakovací otázky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.4_logicke_obvody_test.pdfZkušební test] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/02.4_logicke_obvody_test_vyresen.pdf Vyřešený test]      


====www:====
====www:====
Řádek 36: Řádek 36:
[[Soubor:Excel.gif|link=ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/excel_KM.xls|thumb]]
[[Soubor:Excel.gif|link=ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/excel_KM.xls|thumb]]


* [http://352lab.vsb.cz/MinServer/PraceStud/LPaS/2002_2003/Foltynek/okruh1.htm LOGICKÉ FUNKCE AND, NAND, OR, NOR, NOT] - komplet zapojení s WorkBench dnes Multisim.  
* [http://352lab.vsb.cz/MinServer/PraceStud/LPaS/2002_2003/Foltynek/okruh1.htm LOGICKÉ FUNKCE AND, NAND, OR, NOR, NOT] - komplet zapojení s WorkBench dnes Multisim.
** Příklad v Electronics Workbench v.5.12 je zde
** Příklad v Electronics Workbench v.5.12 je zde
* [http://ti.itec.uka.de/KVD/ Karnaugh Diagramme]  
* [http://ti.itec.uka.de/KVD/ Karnaugh Diagramme]    
** [http://www.vyuka.odbskmb.cz/v%C3%BDroky_soubory/Page921.htm Výroková logika]  
** [http://www.vyuka.odbskmb.cz/v%C3%BDroky_soubory/Page921.htm Výroková logika]    
** [http://programujte.com/?akce=clanek&cl=2006031001-ze-sesitu-cislicove-techniky%253Cbr%253E-0000-1001-dil-%2596-minimalizace Ze sešitu číslicové techniky - 0000 1001. díl – Minimalizace]  
** [http://programujte.com/?akce=clanek&cl=2006031001-ze-sesitu-cislicove-techniky%253Cbr%253E-0000-1001-dil-%2596-minimalizace Ze sešitu číslicové techniky - 0000 1001. díl – Minimalizace]  
** [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/excel_KM.xls excel_KM.xls]
** [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/02_LO/excel_KM.xls excel_KM.xls]
* Matematika polopatě:  
* Matematika polopatě:
** [http://www.matweb.cz/ MATWEB]        
** [http://www.matweb.cz/ MATWEB]        
** [http://www.matweb.cz/vyroky Výroková logika]    
** [http://www.matweb.cz/vyroky Výroková logika]      
** [http://www.matweb.cz/vyroky-priklady Výroky – Příklady]      
** [http://www.matweb.cz/vyroky-priklady Výroky – Příklady]        
** [http://www.matweb.cz/ukazky-testu Ukázky testů]  
** [http://www.matweb.cz/ukazky-testu Ukázky testů]
* testy: v moodle se připravuje
* testy: v moodle se připravuje


=== ''' [[MIT|Kombinační logické obvody]]''' ===
=== ''' [[MIT|Kombinační logické obvody]]''' ===


[[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.1_kombinacni_logicke_obvody_uceb_text.pdf Učební text] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.2_kombinacni_logicke_obvody_prez.pdf Prezentace učební látky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.3_kombinacni_logicke_obvody_opak.pdf Opakovací otázky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.4_kombinacni_logicke_obvody_test.pdfZkušební testy]
[[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.1_kombinacni_logicke_obvody_uceb_text.pdf Učební text] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.2_kombinacni_logicke_obvody_prez.pdf Prezentace učební látky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.3_kombinacni_logicke_obvody_opak.pdf Opakovací otázky] [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/03_KLO/03.4_kombinacni_logicke_obvody_test.pdfZkušební testy]    
   
   


[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/TVY_03_KLO_eskola.pdf TVY Zkušební test - eskola]
[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/TVY_03_KLO_eskola.pdf TVY Zkušební test - eskola]
[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/CIT_03_KLO_eskola.pdf CIT Zkušební test - eskola]  
[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/CIT_03_KLO_eskola.pdf CIT Zkušební test - eskola]


[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=253 EduBase] Test KLO
[http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=253 EduBase] Test KLO


testy: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/klo.htm Kombinačné logické obvody] (SK)
testy: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/klo.htm Kombinačné logické obvody] (SK)


=== '''[[MIT|Sekvenční logické obvody]]''' ===
=== '''[[MIT|Sekvenční logické obvody]]''' ===
Řádek 66: Řádek 66:


[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/TVY_04_SLO_eskola.pdf TVY Zkušební test - eskola]
[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/TVY_04_SLO_eskola.pdf TVY Zkušební test - eskola]
[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/CIT_04_SLO_eskola.pdf CIT Zkušební test - eskola]  
[[Soubor:PDF.gif]][http://www.sps-pi.cz/dokumenty/sps/janousek/CIT/PP/CIT_04_SLO_eskola.pdf CIT Zkušební test - eskola]


testy: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/slo.htm Sekvenčné logické obvody] (SK)
testy: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/slo.htm Sekvenčné logické obvody] (SK)
Řádek 74: Řádek 74:
=== '''Technická realizace''' ===
=== '''Technická realizace''' ===


www: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/evio.htm ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI INTEGROVANÝCH OBVODOV] (SK)
www: [http://eln.szm.com/pages/testsepare/evio.htm ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI INTEGROVANÝCH OBVODOV] (SK)


testy: [http://eln.szm.com/pages/evio.htm El. vlastnosti integrovaných obvodov] (SK)
testy: [http://eln.szm.com/pages/evio.htm El. vlastnosti integrovaných obvodov] (SK)


== '''HW a SW simulace logických obvodů''' ==
== '''HW a SW simulace logických obvodů''' ==
[[Soubor:Mikrolab-HW,SW-02.jpg]]


* [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/20_Dominoputer/6.1_Navrh_KLO_dominoputer.pdf Návrh KLO s použitím HW simulace se stavebnicí DOMINOPUTER]
* [[Soubor:PDF.gif]][ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/20_Dominoputer/6.1_Navrh_KLO_dominoputer.pdf Návrh KLO s použitím HW simulace se stavebnicí DOMINOPUTER]
Řádek 100: Řádek 102:
==LOGO==
==LOGO==


<!------- TABULKA - DESIGN ------->  
<!------- TABULKA - DESIGN ------->
{| style="padding: 0px; width: 100%; margin-top: 4px;"
{| style="padding: 0px; width: 100%; margin-top: 4px;"
| style="width: 100%; vertical-align: top;" |  
| style="width: 100%; vertical-align: top;" |


{{LOGO Úlohy na cvičení}}
{{LOGO Úlohy na cvičení}}
Řádek 110: Řádek 112:
== '''[[MIT|Mikroprocesorová technika]]''' ==
== '''[[MIT|Mikroprocesorová technika]]''' ==


== studijní texty: ==  
== studijní texty: ==


* APLMIT [ftp://obelix.sps-pi.cz/N/janousek/PRA-APLMIT/APLMIT%20skripta.pdf skripta.pdf]   Učební text (výstupní obvody, vstupní obvody, vstupně výstupní, mikroprocesorové aplikace, vývoj mit aplikace)
* APLMIT [ftp://obelix.sps-pi.cz/N/janousek/PRA-APLMIT/APLMIT%20skripta.pdf skripta.pdf] Učební text (výstupní obvody, vstupní obvody, vstupně výstupní, mikroprocesorové aplikace, vývoj mit aplikace)  
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%201.pdf Jak se naučit programovat 1.pdf]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%202.pdf 2.pdf]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%203.pdf 3.pdf]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%204.pdf 4.pdf]   [moz-icon://.pdf?size=16 5.pdf] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%206.pdf 6.pdf]     vynikající texty pro 8051 ze stránek [http://www.dhservis.cz/ www.dhservis.cz]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%201.pdf Jak se naučit programovat 1.pdf] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%202.pdf 2.pdf] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%203.pdf 3.pdf] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%204.pdf 4.pdf] [moz-icon://.pdf?size=16 5.pdf] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/DH%20-%20servis%20vyuka%208051/Jak%20se%20naucit%20programovat%206.pdf 6.pdf] vynikající texty pro 8051 ze stránek [http://www.dhservis.cz/ www.dhservis.cz]                    
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/Strucny%20popis%208051%20-skripta%20JA.pdf Stručný popis 8051 -skripta JA.pdf]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/Strucny%20popis%208051%20-skripta%20JA.pdf Stručný popis 8051 -skripta JA.pdf]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/x51_Instruction%20Set.pdf x51_Instruction Set.pdf]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/05_MIT/8051/x51_Instruction%20Set.pdf x51_Instruction Set.pdf]


===Moduly:===  
===Moduly:===


====[[Výstupní moduly|Výstupní:]]====
====[[Výstupní moduly|Výstupní:]]====


Zdroje na FTP: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly 28_OUT vystupni moduly]  
Zdroje na FTP: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly 28_OUT vystupni moduly]
  [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly/OUT01%20-%20modul%20LED/OUT01%20modul%20LED.JPG OUT01 modul LED] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly/OUT02%20-%20dvoumistny%20display/sch.jpg OUT02 - dvoumistny display] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly/OUT03%20-%20disp%20MPX/sch.jpg OUT03 - disp MPX] atd.
  [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly/OUT01%20-%20modul%20LED/OUT01%20modul%20LED.JPG OUT01 modul LED] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly/OUT02%20-%20dvoumistny%20display/sch.jpg OUT02 - dvoumistny display] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/28_OUT%20vystupni%20moduly/OUT03%20-%20disp%20MPX/sch.jpg OUT03 - disp MPX] atd.


====[[Vstupní moduly|Vstupní:]] ====
====[[Vstupní moduly|Vstupní:]] ====


Zdroje na FTP: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/29_IN%20vstupni%20moduly 29_IN vstupni moduly]  
Zdroje na FTP: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/29_IN%20vstupni%20moduly 29_IN vstupni moduly]
např.: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/29_IN%20vstupni%20moduly/IN01%20-%20modul%20DIP-SWITCH/IN01%20-%20modul%20DIP-SWITCH.JPG IN01 - modul DIP-SWITCH] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/29_IN%20vstupni%20moduly/IN03%20-%20modul%20kl%C3%A1vesnice%201x8/IN03%20-%20modul%20kl%C3%9Fvesnice%201x8.JPG IN03 - modul klávesnice 1x8] atd.
např.: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/29_IN%20vstupni%20moduly/IN01%20-%20modul%20DIP-SWITCH/IN01%20-%20modul%20DIP-SWITCH.JPG IN01 - modul DIP-SWITCH] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/29_IN%20vstupni%20moduly/IN03%20-%20modul%20kl%C3%A1vesnice%201x8/IN03%20-%20modul%20kl%C3%9Fvesnice%201x8.JPG IN03 - modul klávesnice 1x8] atd.


==[[Mikroprocesorové sestavy]]:==
==[[Mikroprocesorové sestavy]]:==


[ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy 30_SES sestavy] např: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES01%20Krizovatka/Krizovatka%20schema%20komplet.JPG SES01 Križovatka] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES02%20Jerab/jerab.JPG SES02 Jeřáb] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES03%20Pracka/pracka.JPG SES03 Pračka] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES04%20Plotr%20-%20Souradnicovy%20zapisovac/SES04%20Plotr%20.JPG SES04 Plotr] atd.
[ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy 30_SES sestavy] např: [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES01%20Krizovatka/Krizovatka%20schema%20komplet.JPG SES01 Križovatka] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES02%20Jerab/jerab.JPG SES02 Jeřáb] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES03%20Pracka/pracka.JPG SES03 Pračka] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/30_SES%20sestavy/SES04%20Plotr%20-%20Souradnicovy%20zapisovac/SES04%20Plotr%20.JPG SES04 Plotr] atd.    


=== www: ===
=== www: ===
Řádek 143: Řádek 145:


* 36_ATM_Atmel 89c2051 a jine - náměty na mit aplikace např.:
* 36_ATM_Atmel 89c2051 a jine - náměty na mit aplikace např.:
o [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/36_ATM_Atmel%2089c2051%20a%20jine/ATM33%20Blikac%20-%20evulution%20board ATM33 Blikac - evulution board] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/36_ATM_Atmel%2089c2051%20a%20jine/ATM33%20Blikac%20-%20evulution%20board/ATM33%20Blikac%20-%20evulution%20board.pdf ATM33 Blikac - evulution board.pdf]     SW:[http://dybkowski.net/pages/en/electronic-projects/software/2-isp ISP Programmer]
o [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/36_ATM_Atmel%2089c2051%20a%20jine/ATM33%20Blikac%20-%20evulution%20board ATM33 Blikac - evulution board] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/36_ATM_Atmel%2089c2051%20a%20jine/ATM33%20Blikac%20-%20evulution%20board/ATM33%20Blikac%20-%20evulution%20board.pdf ATM33 Blikac - evulution board.pdf] SW:[http://dybkowski.net/pages/en/electronic-projects/software/2-isp ISP Programmer]      


=== '''[[PIC]]''' ===
=== '''[[PIC]]''' ===
Řádek 155: Řádek 157:
== '''Programátory mikroprocesorů''' ==
== '''Programátory mikroprocesorů''' ==


* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/81_PRO_Programatory%20mikroprocesoru/PRO42%20ISP%20Flash%20Microcontroller%20Programmer PRO42 ISP Flash Microcontroller Programmer] - [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/81_PRO_Programatory%20mikroprocesoru/PRO42%20ISP%20Flash%20Microcontroller%20Programmer/PRO42%20Popis%20vyvojove%20sestavy%20s%2089S52.pdf PRO42 Popis vývojové sestavy s 89S52.pdf]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/81_PRO_Programatory%20mikroprocesoru/PRO42%20ISP%20Flash%20Microcontroller%20Programmer PRO42 ISP Flash Microcontroller Programmer] - [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/81_PRO_Programatory%20mikroprocesoru/PRO42%20ISP%20Flash%20Microcontroller%20Programmer/PRO42%20Popis%20vyvojove%20sestavy%20s%2089S52.pdf PRO42 Popis vývojové sestavy s 89S52.pdf]


   
   
=== '''Vývojové sestavy''' ===
=== '''Vývojové sestavy''' ===


* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV01%20RD2%20vyvoj%20aplikaci%20s%208051 VYV01 RD2 vývoj aplikaci s 8051] -   [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV01%20RD2%20vyvoj%20aplikaci%20s%208051/VYV01%20Popis%20vyvojove%20sestavy%20RD2Kit%20s%2089C51ED2.pdf VYV01 Popis vývojové sestavy RD2Kit s 89C51ED2.pdf] SW:[http://www.atmel.com/dyn/products/tools_card.asp?tool_id=3886 FLIP (FLexible In-system Programmer)]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV01%20RD2%20vyvoj%20aplikaci%20s%208051 VYV01 RD2 vývoj aplikaci s 8051] - [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV01%20RD2%20vyvoj%20aplikaci%20s%208051/VYV01%20Popis%20vyvojove%20sestavy%20RD2Kit%20s%2089C51ED2.pdf VYV01 Popis vývojové sestavy RD2Kit s 89C51ED2.pdf] SW:[http://www.atmel.com/dyn/products/tools_card.asp?tool_id=3886 FLIP (FLexible In-system Programmer)]      
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV10%20SDK8252%20-%20AT89S8252 VYV10 SDK8252 - AT89S8252]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV10%20SDK8252%20-%20AT89S8252 VYV10 SDK8252 - AT89S8252]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV14%20vyvoj%20deska%20pro%20PIC16C84%20%20ISP%20%20%20exN94a VYV14 vyvoj deska pro PIC16C84 ISP   exN94a]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV14%20vyvoj%20deska%20pro%20PIC16C84%20%20ISP%20%20%20exN94a VYV14 vyvoj deska pro PIC16C84 ISP exN94a]    
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV22%20v%C3%BDvoj%20deska%2089c51ED2 VYV22 vývoj deska 89c51ED2]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/87_VYV%20Vyvojove%20sestavy/VYV22%20v%C3%BDvoj%20deska%2089c51ED2 VYV22 vývoj deska 89c51ED2]


Řádek 174: Řádek 176:
'''Úlohy na cvičení:'''
'''Úlohy na cvičení:'''


* [[Ovladání LED na Charonu]]  
* [[Ovladání LED na Charonu]]


   
   
Řádek 184: Řádek 186:
'''Úlohy na cvičení:'''
'''Úlohy na cvičení:'''


* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS110_krok_motor/BS110_krok_motor.pdf BS110_krok_motor]       [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS110_krok_motor/BS110_krok_motor.bs1 BS110_krok_motor.bs1]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS110_krok_motor/BS110_krok_motor.pdf BS110_krok_motor] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS110_krok_motor/BS110_krok_motor.bs1 BS110_krok_motor.bs1]      
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS111_Jukebox%20v1/BS111_Jukebox_BTN_JUKE.pdf BS111 Jukebox v1 SW] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS111_Jukebox%20v1/BS111_Jukebox_BTN_JUKE.bs1 BS111_Jukebox_BTN_JUKE.bs1]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS111_Jukebox%20v1/BS111_Jukebox_BTN_JUKE.pdf BS111 Jukebox v1 SW] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS111_Jukebox%20v1/BS111_Jukebox_BTN_JUKE.bs1 BS111_Jukebox_BTN_JUKE.bs1]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS112_Jukebox%20v2/BS112_Jukebox_NO_BTN.pdf BS112 Jukebox v2 SW]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS112_Jukebox%20v2/BS112_Jukebox_NO_BTN.pdf BS112 Jukebox v2 SW]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS113_Morse/BS113.pdf BS113 Morse] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS113_Morse/MORSE.bs1 MORSE.bs1]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS113_Morse/BS113.pdf BS113 Morse] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS113_Morse/MORSE.bs1 MORSE.bs1]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS120_Alarm.pdf BS120 Poplašné zařízení SW]  
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS120_Alarm.pdf BS120 Poplašné zařízení SW]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS120_Alarm.pdf BS120_Alarm.pdf]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS120_Alarm.bs1 BS120_Alarm.bs1]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS11x_Jukebox.sch BS11x_Jukebox.sch]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS120_Alarm.pdf BS120_Alarm.pdf] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS120_Alarm.bs1 BS120_Alarm.bs1] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS120_Alarm/BS11x_Jukebox.sch BS11x_Jukebox.sch]      


'''Užitečné odkazy:'''
'''Užitečné odkazy:'''


* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/web-BSM-v2.2.pdf web-BSM-v2.2.pdf]   BASIC Stamp Syntax and Referenc Manual v2.2
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/web-BSM-v2.2.pdf web-BSM-v2.2.pdf] BASIC Stamp Syntax and Referenc Manual v2.2  
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/bs1appnotes.pdf bs1appnotes.pdf]     BASIC Stamp I Application Notes
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/bs1appnotes.pdf bs1appnotes.pdf] BASIC Stamp I Application Notes    
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS101_%20syntaxe_jazyka.pdf BS101_ syntaxe_jazyka.pdf]   Popis jazyka PBASIC pro UCB/PIC BS1
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/BS101_%20syntaxe_jazyka.pdf BS101_ syntaxe_jazyka.pdf] Popis jazyka PBASIC pro UCB/PIC BS1  
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/basicstampfaq.pdf basicstampfaq.pdf]   BASIC STAMP FAQ
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/Janousek/mikroLAB/54_BS1_Basic_Stamp_1/basicstampfaq.pdf basicstampfaq.pdf] BASIC STAMP FAQ  




Řádek 219: Řádek 221:
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/uP_UCB-PIC-%20Basic%20Stamp uP_UCB-PIC- Basic Stamp]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/uP_UCB-PIC-%20Basic%20Stamp uP_UCB-PIC- Basic Stamp]
* [http://www.atmel.com/dyn/products/tools_card.asp?tool_id=3886 FLIP (FLexible In-system Programmer)] SW pro programování MCU od [http://www.atmel.com/ ATMEL]
* [http://www.atmel.com/dyn/products/tools_card.asp?tool_id=3886 FLIP (FLexible In-system Programmer)] SW pro programování MCU od [http://www.atmel.com/ ATMEL]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE EAGLE]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/Eagle-4.03e/eagle-4.03e.exe eagle-4.03e.exe]       - editor schémat, montážních schémat, autorouter.         official web: [http://www.cadsoft.de/ www.cadsoft.de]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE EAGLE] [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/Eagle-4.03e/eagle-4.03e.exe eagle-4.03e.exe] - editor schémat, montážních schémat, autorouter. official web: [http://www.cadsoft.de/ www.cadsoft.de]                    
* vzorové [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/Eagel%20-%20vyber%20soucastek.pdf schéma] s nejpoužívanějšími součástkami od JA  
* vzorové [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/Eagel%20-%20vyber%20soucastek.pdf schéma] s nejpoužívanějšími součástkami od JA
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/Postup%20umistovani%20schemat%20z%20EAGLE%20do%20Wordu.pdf Postup umisťování] schemat z EAGLE do Wordu od JA  
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/Postup%20umistovani%20schemat%20z%20EAGLE%20do%20Wordu.pdf Postup umisťování] schemat z EAGLE do Wordu od JA
* tvorba nové knihovny: [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/tvorba%20nov%C3%A9%20knihovny/eagle_lbr.pdf eagle_lbr]   [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/tvorba%20nov%C3%A9%20knihovny/eagle_lbr1.pdf eagle_lbr1]
* tvorba nové knihovny: [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/tvorba%20nov%C3%A9%20knihovny/eagle_lbr.pdf eagle_lbr] [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/tvorba%20nov%C3%A9%20knihovny/eagle_lbr1.pdf eagle_lbr1]  
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/slovnik%20eagle.JPG slovník] pojmů [[Eagle]]
* [ftp://obelix.sps-pi.cz/p/SPS/PRA/SW/PC/EAGLE/slovnik%20eagle.JPG slovník] pojmů [[Eagle]]

Verze z 4. 5. 2011, 09:29

mikroLAB
Systém uLAB s podporou počítače v rámci výuky logických systémů

Projekt řeší implementaci systému mikroLAB v rámci vybudování multifunkční odborné učebny D10 sloužící pro odbornou výuku předmětů MIT, AplMIT zaměřenou na logické obvody, mikroprocesory, návrhy elektronických obvodů a jejich simulace a to jak hodin teoretických tak hodin praktického cvičení náležející k jednotlivým předmětům.

Cílem je zpracování učebních materiálů, zvýšení názornosti výuky, pozornosti a zájmu žáků o probírané učivo, přizpůsobení řešených úloh individuálním dispozicím každého žáka, seznámení žáků s efektivními způsoby řešení úloh s využitím vhodného programového vybavení, rozvíjení tvořivosti, představivosti, logického myšlení, samostatnosti při řešení úloh a především zvýšení efektivnosti výuky a zjednodušení přípravy učitele na výuku.

V návaznosti na učební materiály bude vytvořena odborná učebna s dvěma novými odbornými pracovišti, obsahujícími měřící jednotku s doplňkovými moduly, která s využitím specializovaného SW vytvoří stabilní výukové prostředí pro teoretické předměty s 32 žáky a zároveň pro cvičení v rámci těchto předmětů pro max. 16 žáků. Cílem projektu je taktéž zvýšit počítačovou gramotnost, zvýšit a upevnit zájem o výuku číslicových systémů za použití nestandardních a zatím nevyužitelných metod a pomoci tak jak učitelům v nalezení způsobu, jak zatraktivnit tuto část odborného vyučování, tak i studentům zvládnout problematická úskalí.

Učební text - mini

mikroLAB

Číselné soustavy

Učební text Prezentace učební látky Opakovací otázky Zkušební testy

www: SW pro převod čísel (RS) Převody binárního, hexadecimálního a dekadického čísla.

testy: Základy číslicovej techniky (SK)

Logické obvody - funkce

Učební text Prezentace učební látky Opakovací otázky test Vyřešený test

www:

Kombinační logické obvody

Učební text Prezentace učební látky Opakovací otázky testy


TVY Zkušební test - eskola CIT Zkušební test - eskola

EduBase Test KLO

testy: Kombinačné logické obvody (SK)

Sekvenční logické obvody

Učební text Prezentace učební látky Opakovací otázky Zkušební testy

TVY Zkušební test - eskola CIT Zkušební test - eskola

testy: Sekvenčné logické obvody (SK)

SW: Deeds, Automaton Simulator

Technická realizace

www: ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI INTEGROVANÝCH OBVODOV (SK)

testy: El. vlastnosti integrovaných obvodov (SK)

HW a SW simulace logických obvodů


Měřící jednotky ELAB - AMS - PC-PIO


LOGO! programovatelný logický obvod


LOGO - úlohy na cvičení
  1. Navrhněte Kombinační logický obvod s 3vstupy, zjistěte pravdivostní tabulku. vzor: 12.06_navrh_KLO_LOGO.lsc 12.06_navrh_KLO_LOGO.lld
  2. Realizujte schodišťové zapojení pro 2 a více vstupů, t.j. kterýmkoli přepínačem-vypínačem vypnout-zapnout lit.
  3. Navrhněte stykač pro ovládání osvětlení pomocí tlačítka ZAP a pomocí tlačítka VYP + další výstup, který ovládá blikající maják
  4. Navrhněte stykač s jedním spínaným vstupem, který aktivací sepne a následnou aktivací vypne atd.
  5. Realizujte časové relé pro jeden spínaný vstup, který aktivací sepne a po 20 sec. vypne. Každá aktivace vstupu dřív než 20 sec. výstup vypne.
  6. Pojezdová brána: jeden spínaný vstup, který aktivací sepne 1 výstup. Následně vstup výstup vypne, následně vstup sepne 2. výstup, následně vstup vše vypne atd.
  7. cv6. + doba sepnutého výstupu omezena na 20 sec.

DÚ:

  1. Pojezdová brána: stejná funkce + časově omezené výstupy na 15 sec.
  2. Zpracovat PP podle vzoru
  1. Návrh KLO s LOGO! SW
  2. Pulzní generátor
  3. Impuls_01
  4. Komfortní spínač
  5. Vzorová aplikace pro vodní čerpadlo

Mikroprocesorová technika

studijní texty:

Moduly:

Výstupní:

Zdroje na FTP: 28_OUT vystupni moduly 

OUT01 modul LED OUT02 - dvoumistny display OUT03 - disp MPX atd.

Vstupní:

Zdroje na FTP: 29_IN vstupni moduly např.: IN01 - modul DIP-SWITCH IN03 - modul klávesnice 1x8 atd.

Mikroprocesorové sestavy:

30_SES sestavy např: SES01 Križovatka SES02 Jeřáb SES03 Pračka SES04 Plotr atd.

www:

8051

  • 36_ATM_Atmel 89c2051 a jine - náměty na mit aplikace např.:

o ATM33 Blikac - evulution board ATM33 Blikac - evulution board.pdf SW:ISP Programmer

PIC

AVR

Programátory mikroprocesorů


Vývojové sestavy


Charon - EZL90


Úlohy na cvičení:


Mikroprocesorová jednotka UCB/PIC BS1

BS101 - popis jazyka PBASIC pro BS1

Úlohy na cvičení:

Užitečné odkazy:


Mikroprocesorová jednotka UCB/PIC BS2

Úlohy na cvičení:

Užitečné odkazy:


SW:

Citováno z „http://wiki.sps-pi.cz/index.php?title=MikroLAB&oldid=10772“