Šablona:MIT-header: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 29: | Řádek 29: | ||
* [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/00_texty/CIT_mini.pdf Učební text - mini] | * [[Soubor:Icon-pdf.gif]] [ftp://obelix.sps-pi.cz/n/janousek/mikroLAB/00_texty/CIT_mini.pdf Učební text - mini] | ||
* [[MIT#U.C4.8Debn.C3.AD_texty:|ostatní]] | * [[MIT#U.C4.8Debn.C3.AD_texty:|ostatní]] | ||
|- style="vertical-align: top;" | |||
| '''Výukové materiály v EduBasi: [[Soubor:edu.gif|30px|link=http://vyuka.sps-pi.cz|Edubase]]''' | |||
|| | |||
* [http://vyuka.sps-pi.cz/?direct_access=344 Základní pojmy mikroprocesorové techniky] | |||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" |
Verze z 18. 5. 2011, 10:21
obsah v předmětech TVY, CIT a MIT | |
Pojetí předmětu: | Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení mikroprocesorové techniky. ŠVP: str. 257 |
Cílové vědomosti: | Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení |
Cílové dovednosti: | Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení. |
Organizace výuky: | 2. ročník: 2+1 týdně = 2 hod teorie (68/rok)+ 2 hodiny cvičení vždy jednou za 14 dní (polovina třídy) (34/rok) 3.ročník 1+2 týdně = 1 hod. teorie (34/rok) + 2 hodiny cvičení každý týden (polovina třídy) (68/rok) |
Výukový kurz: | |
Učební texty: | |
Výukové materiály v EduBasi: |
|
Testy: |
A+B>R -A+B A-B=S<0 A-B=S>0 -A-B>R -A-B<R
|
www: |
|
HW: | Dominoputer, RD2 kit |
SW: | NXT-G - Eagle - Fritzing - LOGO - Deeds - Automaton Simulator - CamStudio - Screen Recorder |
Povinné práce: | |
Klasifikace |
Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:
Podmínka úspěšné klasifikace: Nemít z jakkékoli velké písemné práce 5, odevzdané všechny povinné práce, 70% docházka na cvičení. Referáty z mikroprocesorové techniky: zde |