TAP: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
# [[FLL]] s robotem [[NXT]] 32bitový [[ARM7]] | # [[FLL]] s robotem [[NXT]] 32bitový [[ARM7]] | ||
# Číselné soustavy | # [[Šablona:Číselné soustavy|Číselné soustavy]] | ||
# Logické obvody | # Logické obvody | ||
# Kombinační logické obvody | # Kombinační logické obvody | ||
| Řádek 10: | Řádek 10: | ||
Úkoly: | Úkoly: | ||
# Zpracovat stategii pro NXT pro individuálně přidělený úkol | # Zpracovat stategii pro NXT pro individuálně přidělený úkol [ftp://obelix.sps-pi.cz/N/Janousek/mikroLAB/70_Robotika/Souteze v robotice/FLL/2011/Ukoly/ stáhnout] [ftp://obelix.sps-pi.cz/N/Janousek/Schranka/ odevzdat] | ||
# Zkontrolovat DB na http://wiki.sps-pi.com/index.php/Souteze | # Zkontrolovat DB na http://wiki.sps-pi.com/index.php/Souteze | ||
# Přepracovat DB | # Přepracovat DB, případně navrhnout lepší řešení | ||
SPŠ a VOŠ Písek – Učební osnovy ŠVP IT – v06 | SPŠ a VOŠ Písek – Učební osnovy ŠVP IT – v06 str. 154 | ||
TAP 2. ročník, 2h týdně (celkově 68 h), povinný | TAP 2. ročník, 2h týdně (celkově 68 h), povinný | ||
[[Soubor:Memory_2716.jpg|200px]] | [[Soubor:Memory_2716.jpg|200px]] | ||
<!------- Číselné soustavy -------> | |||
<div style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253, 254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;"> | |||
Číselné soustavy | <div style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215); border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213, 255); font-weight: bolder; position: relative;"> | ||
<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Aktu.gif|30px]]</div> | |||
<div style="padding-left: 35px;">Číselné soustavy</div></div> | |||
<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%;"> | |||
{{Číselné soustavy}}</div></div> | |||
Logické obvody | Logické obvody | ||
Verze z 14. 9. 2011, 18:52
- FLL s robotem NXT 32bitový ARM7
- Číselné soustavy
- Logické obvody
- Kombinační logické obvody
- Sekvenční logické obvody
- Sekvenční logické obvody
- Základní pojmy mikroprocesorové techniky
Úkoly:
- Zpracovat stategii pro NXT pro individuálně přidělený úkol v robotice/FLL/2011/Ukoly/ stáhnout odevzdat
- Zkontrolovat DB na http://wiki.sps-pi.com/index.php/Souteze
- Přepracovat DB, případně navrhnout lepší řešení
SPŠ a VOŠ Písek – Učební osnovy ŠVP IT – v06 str. 154
TAP 2. ročník, 2h týdně (celkově 68 h), povinný
Logické obvody výstupy učivo Aplikuje logické funkce Minimalizuje jednoduchou logickou funkci metodou Karnaughovy mapy Navrhne kombinační logický obvod Nakreslí schéma navržené logické funkce
Základní pojmy, rozdělení LO, logický člen, popis chování, pravdivostní tabulka Přehled logických funkcí NON, OR, AND, NOR, NAND, XOR Tvorba algebraického výrazu Návrh dvoustupňové logické sítě AND-OR, NAND-NAND Kreslení návrhů pomocí symbolických značek a liniových schémat Zákony Booleovy algebry a jejich důkazy Minimalizace logické funkce metodou algebraickou a Karnaughovy mapy Syntéza KLO, analýza KLO hodin: 12 Kombinační logické obvody výstupy učivo Aplikuje kombinační logické obvody
Převodník kódů Řízený investor Koincidenční obvod
Multiplexor, demultiplexor, dekodér adresy Kodér, prioritní kodér, generátor parity Aritmetické obvody – úplná sčítačka hodin: 12
Sekvenční logické obvody
Blokové schéma sekvenčního logického obvodu Klopný obvod RS, T, JK, D Syntéza SLO – ukázka Čítače a registry
Základní pojmy mikroprocesorové techniky Mikroprocesor, mikropočítač Blokové schéma mikropočítače, části mikropočítače Sběrnice Činnost mikroprocesoru