SOČ 2020 anketa: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 4: | Řádek 4: | ||
Pozn.: Soutěží se v 18ti vědních oborech. Letos museli soutěžící natočit video o své práci a umístit na YT. (vyhledávací slova: Středoškolská odborná činnost a číslo oboru (10, 18 ....)) . Např. pro obor [https://bit.ly/2yaQ9m7 Elektrotechnika: Středoškolská odborná činnost 10] nebo pro obor [https://bit.ly/2Sj8wME Informatika: Středoškolská odborná činnost 18] . Matematika 1, Fyzika 2 atd. Více o oborech [https://www.soc.cz/obory-soc/ zde]. | Pozn.: Soutěží se v 18ti vědních oborech. Letos museli soutěžící natočit video o své práci a umístit na YT. (vyhledávací slova: Středoškolská odborná činnost a číslo oboru (10, 18 ....)) . Např. pro obor [https://bit.ly/2yaQ9m7 Elektrotechnika: Středoškolská odborná činnost 10] nebo pro obor [https://bit.ly/2Sj8wME Informatika: Středoškolská odborná činnost 18] . Matematika 1, Fyzika 2 atd. Více o oborech [https://www.soc.cz/obory-soc/ zde]. | ||
== Jak | == Jak hlasovalo 55 žáků ze tříd B2, B3 (informatici)== | ||
Název práce (autor) počet hlasů | Název práce (autor) počet hlasů | ||
| Řádek 51: | Řádek 51: | ||
== Jak | == Jak hlasovalo 24 žáků ze tříd A3, C3 (elektrotechnici) == | ||
===Obor: [https://www.soc.cz/obory-soc/#obor-6 | ===Obor: [https://www.soc.cz/obory-soc/#obor-6 06 Zdravotnictví]=== | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=nL-_DNCSZ88 Bělení zubů (Fránková Eliška) 1x] | * [https://www.youtube.com/watch?v=nL-_DNCSZ88 Bělení zubů (Fránková Eliška) 1x] | ||
===Obor: [https://www.soc.cz/obory-soc/#obor-9 | ===Obor: [https://www.soc.cz/obory-soc/#obor-9 09 Strojírenství]=== | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=-Law0V9NXic Model školní budovy ve hře Minecraft (Matěj Čelechovský) 2x] | * [https://www.youtube.com/watch?v=-Law0V9NXic Model školní budovy ve hře Minecraft (Matěj Čelechovský) 2x] | ||
| Řádek 67: | Řádek 67: | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=m_U9jhrfBSU IOT chytrá domácnost #socjededal (Miroslav Folprecht ) 3x] | * [https://www.youtube.com/watch?v=m_U9jhrfBSU IOT chytrá domácnost #socjededal (Miroslav Folprecht ) 3x] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=meRWIGf2P3E Stavba vlastního dronu (David Huml a Jan Mihaliček) 2x] | * [https://www.youtube.com/watch?v=meRWIGf2P3E Stavba vlastního dronu (David Huml a Jan Mihaliček) 2x] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=eKfd8AnFk8A Automatizační modernizace modelové železnice TT (Radim Štefáček)] | * [https://www.youtube.com/watch?v=eKfd8AnFk8A Automatizační modernizace modelové železnice TT (Radim Štefáček) 1x] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=FPWkSi73wpo Model inteligentního parkoviště (Vít Lepší ) 1x] | * [https://www.youtube.com/watch?v=FPWkSi73wpo Model inteligentního parkoviště (Vít Lepší ) 1x] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=-9xDYvASMUQ Ampalyzer Analyzátor audio zesilovačů (Jan Šlehofer) 1x] | * [https://www.youtube.com/watch?v=-9xDYvASMUQ Ampalyzer Analyzátor audio zesilovačů (Jan Šlehofer) 1x] | ||
Verze z 22. 5. 2020, 19:02
Výsledky ankety o nejlepší videoprezentaci SOČ práce 2020
Úkolem bylo vybrat video prezentaci SOČ práce, která nejvíce zaujala. Bylo možné vybírat práci z celé ČR a to i z jiných oborů. Pozn.: Soutěží se v 18ti vědních oborech. Letos museli soutěžící natočit video o své práci a umístit na YT. (vyhledávací slova: Středoškolská odborná činnost a číslo oboru (10, 18 ....)) . Např. pro obor Elektrotechnika: Středoškolská odborná činnost 10 nebo pro obor Informatika: Středoškolská odborná činnost 18 . Matematika 1, Fyzika 2 atd. Více o oborech zde.
Jak hlasovalo 55 žáků ze tříd B2, B3 (informatici)
Název práce (autor) počet hlasů
Obor: 02 Fyzika
Obor: 06 Zdravotnictví
Obor: 09 Strojírenství
Obor: 10 Elektrotechnika
- RF lodě (Michal Reiser) 8x
- Autíčko ovládané popomocí Bluetooth (Homolka Jakub) 2x
- IOT chytrá domácnost #socjededal (Miroslav Folprecht ) 1x
- Model inteligentního parkoviště (Vít Lepší ) 1x
- Návrh a konstrukce digitronových hodin s STM32 a WiFi (Marek Coufal) 1x
- Přenosný ohřívač potravin (Adam Fišer) 1x
- ROBOT KLAVIRISTA SOČ 2020 1x
Obor: 12 Učební pomůcky
Obor: 18 Informatika
- Vzdálený monitoring stavu včelího úlu (Stanislav Zemek) 10x
- Neuronové sítě (Jonáš Havelka) 7x
- Vývoj hry pro virtuální realitu (Daniel Tefr) 5x
- Robot ESP (Pavel Schejbal) 4x
- Systém hodnocení webových stránek (Jan Valeš) 2x
- Unbound: The Video Game (Marek Makovec & Jindřich Novák) 2x
- Android aplikace pro firmu Odpady Plzeň (Pavel Bařtipán) 1x
- Informační systém pro kulturní festival (Martin Ďuriš) 1x
- Moderní metody digitálního zpracování obrazu (Lukáš Kořínek) 1x
- Neuronové sítě s využitím genetického algoritmu (Jindřich Šíma) 1x
- VR prezentace firmy Continental (Lukáš Trkan) 1x
Jak hlasovalo 24 žáků ze tříd A3, C3 (elektrotechnici)
Obor: 06 Zdravotnictví
Obor: 09 Strojírenství
- Model školní budovy ve hře Minecraft (Matěj Čelechovský) 2x
- Raketové motory na kapalné pohonné látky (Jakub Svoboda) 1x
Obor: 10 Elektrotechnika
- RF lodě (Michal Reiser) 3x
- IOT chytrá domácnost #socjededal (Miroslav Folprecht ) 3x
- Stavba vlastního dronu (David Huml a Jan Mihaliček) 2x
- Automatizační modernizace modelové železnice TT (Radim Štefáček) 1x
- Model inteligentního parkoviště (Vít Lepší ) 1x
- Ampalyzer Analyzátor audio zesilovačů (Jan Šlehofer) 1x
- Autíčko ovládané popomocí Bluetooth (Homolka Jakub) 1x
Obor: 11 Stavebnictví, architektura
Obor: 18 Informatika
- MAIA (Petr Selič) 1x
- Unbound: The Video Game (Marek Makovec & Jindřich Novák) 1x
- Obráběcí linka (ukázka) (Natálie Vychodilová) 1x
- Vzdálený monitoring stavu včelího úlu (Stanislav Zemek) 1x
- VR prezentace firmy Continental ( Lukáš Trkan) 1x
- NAG - IoT 2019/20 první kolo | Bude hůř 1x
- ROBOT KLAVIRISTA SOČ 2020 1x