Šablona:HW2r-header: Porovnání verzí

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 25: Řádek 25:
   
   
|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''Písemné práce: [[Soubor:edu.gif|30px|link=http://edu.sps-pi.cz|Edubase]] [[Soubor:moo.gif|30px|link=http://moo.sps-pi.cz|Moodle]]'''
| '''Písemné práce: [[Soubor:edu.gif|30px|link=http://edu.sps-pi.cz|Edubase]]'''
||  
||  
nejdřív se přihlašte na [http://195.113.101.226/index.html edu.sps-pi.cz]
nejdřív se přihlašte na [http://195.113.101.226/index.html edu.sps-pi.cz]
Řádek 41: Řádek 41:


Pozn.: [[EduBase|EduBase - jak na to]]
Pozn.: [[EduBase|EduBase - jak na to]]
|- style="vertical-align: top;"
| '''Písemné práce: [[Soubor:moo.gif|30px|link=http://moo.sps-pi.cz|Moodle]]'''
||
Nejdříve se přihlaste do výukového kurzu [http://moo.sps-pi.cz/course/view.php?id=71 HW2r], usr/psw vše stejné jako ve škole. Klíč do kurzu sdělen na zač. šk. roku 
# [http://moo.sps-pi.cz/mod/quiz/view.php?id=1955 KLO]
# [http://moo.sps-pi.cz/mod/quiz/view.php?id=2651 SLO (20 otázek)Test]
# [http://moo.sps-pi.cz/mod/quiz/view.php?id=2617 Základní pojmy MIT + referáty (10+10 otázek)Test]
# [http://moo.sps-pi.cz/mod/quiz/view.php?id=2652 Základní pojmy MIT (všechny otázky)]
# [http://moo.sps-pi.cz/mod/quiz/view.php?id=2653 Referáty (všechny otázky)]


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
Řádek 50: Řádek 62:
|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
| '''HW:'''  
| '''HW:'''  
|| [[Dominoputer]], [[RD2 kit]]
|| [[Dominoputer]]


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"
Řádek 58: Řádek 70:
[[Soubor:Circuit Scramble.png|100px|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Suborbital.CircuitScramble&hl=en|Circuit Scramble]]  
[[Soubor:Circuit Scramble.png|100px|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Suborbital.CircuitScramble&hl=en|Circuit Scramble]]  
[[Soubor:Karnaugh-Veitch-Diagram.png|100px|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mhsoft.kvd|KVD Karnaugova mapa - návrh]]  
[[Soubor:Karnaugh-Veitch-Diagram.png|100px|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mhsoft.kvd|KVD Karnaugova mapa - návrh]]  


|- style="vertical-align: top;"
|- style="vertical-align: top;"

Verze z 25. 6. 2020, 08:29

Pojetí předmětu: Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení číslicové a mikroprocesorové techniky.
Cílové vědomosti: Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení
Cílové dovednosti: Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení.
Organizace výuky: 2. ročník: 2 hod. týdně = 2 hod teorie (68/rok)
Učební texty:

Učební text - mini

Písemné práce: Edubase

nejdřív se přihlašte na edu.sps-pi.cz

usr: SPS-PI\jmeno psw: heslo do šk. sítě

např.:SPS-PI\pnovak (alt. jmeno@sps-pi.cz např.:pnovak@sps-pi.cz)

a až po přihlášení spusťte test přímo přes následující odkaz:

  1. Test - Logické obvody
  2. Test - Kombinační logické obvody
  3. Test - Sekvenční logické obvody
  4. Test - MIT - úvod

Pozn.: EduBase - jak na to

Písemné práce: Moodle

Nejdříve se přihlaste do výukového kurzu HW2r, usr/psw vše stejné jako ve škole. Klíč do kurzu sdělen na zač. šk. roku

  1. KLO
  2. SLO (20 otázek)Test
  3. Základní pojmy MIT + referáty (10+10 otázek)Test
  4. Základní pojmy MIT (všechny otázky)
  5. Referáty (všechny otázky)
Povinné práce:
  1. Návrh KLO
  2. Návrh SLO
HW: Dominoputer
SW: LOGO - Deeds

Circuit Scramble KVD Karnaugova mapa - návrh


knihy:
  1. Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
  2. Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
  3. Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
www:
  1. Číslicová_technika na cs.wikipedia.org
  2. Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice
  3. Logické prvky a systémy
  4. Jak pracuje počítač?
  5. V počítači jsou jen jedničky a nuly
  6. Od logických obvodů k mikroprocesorům
  7. Pohled do nitra mikroprocesoru
  8. Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků
Klasifikace

Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:

  • Malé zkoušení: (v lavici) váha 1
  • Velké zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 1
  • Malá písemná práce: (nečekaná) - váha 2
  • Velká písemná práce: (plánovaná s možností si test vykoušet elektronicky) váha 10
  • Cvičení: (hodnocení za praktické výsledky) váha 1
  • Sešit: (náhodná kontrola) váha 1
  • Domácí úkol: váha 1
  • Povinná práce: váha 4

Podmínka úspěšné klasifikace:

  • absolvovat všechny písemné práce min. na 60%
  • úspěšně odevzdané všechny povinné práce
  • 70% docházka
  • prezentace referátu z mikroprocesorové techniky zde
e