HW2r

Hardware HW2r

Pojetí předmětu: Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení číslicové a mikroprocesorové techniky. Cílové vědomosti: Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení Cílové dovednosti: Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení. Organizace výuky: 2. ročník: 2 hod. týdně = 2 hod teorie (68/rok) Učební texty: Učební text - mini Písemné práce: nejdřív se přihlašte na edu.sps-pi.cz usr: SPS-PI\jmeno psw: heslo do šk. sítě např.:SPS-PI\pnovak (alt. jmeno@sps-pi.cz např.:pnovak@sps-pi.cz) a až po přihlášení spusťte test přímo přes následující odkaz: Test - Karnaughova mapa Test - Logické obvody (vše) Test - Kombinační logické obvody Test - Sekvenční logické obvody Test - MIT - úvod Pozn.: EduBase - jak na to Písemné práce: Nejdříve se přihlaste do výukového kurzu HW2r, usr/psw vše stejné jako ve škole. Klíč do kurzu sdělen na zač. šk. roku KLO SLO (20 otázek)Test Základní pojmy MIT + referáty (10+10 otázek)Test Základní pojmy MIT (všechny otázky) Referáty (všechny otázky) Povinné práce: Návrh KLO Návrh SLO HW: Dominoputer SW: LOGO - Deeds knihy: Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988 Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982 www: Číslicová_technika na cs.wikipedia.org Od logických obvodů k mikroprocesorům Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice Jak pracuje počítač? V počítači jsou jen jedničky a nuly Pohled do nitra mikroprocesoru Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků Klasifikace Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých: malé zkoušení: (v lavici) váha 1 velké zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 1 malá písemná práce: (nečekaná) - váha 1 velká písemná práce: (plánovaná s možností si test vyzkoušet elektronicky) váha 10 test elektronicky v edu.sps-pi.cz nebo moo.sps-pi.cz: ​ 1 od 90%​ 2 od 80%​ 3 od 70%​ 4 od 60%​​ sešit: (náhodná kontrola) váha 1 domácí úkol: váha 1 povinná (seminární) práce: váha 4 Podmínka úspěšné klasifikace: absolvovat písemné práce min. na 60% úspěšně odevzdané všechny povinné práce 70% docházka prezentace referátu z mikroprocesorové techniky zde Opravné zkoušky doporučeno: ke zkoušce si zopakovat učivo příslušného pololetí přinést sešit přinést v tištěné podobě seminární práce Návrh KLO, Návrh SLO vyzkoušet si testy v ' zpracované podklady pro prezentaci referátu z mikroprocesorové techniky zde přinést vypracované domácí úkoly z období samostudia e

Domácí úkoly z období samostudia

Navrhněte SLO podle grafu přechodu z přílohy. Použijte D-KO. Návrh proveďte do sešitu. Výsledek vyfoťte a zde odevzdejte. POZOR: odevzdávejte jen kompletní řešení t.j i s alg. výrazy pro pozdější schéma zapojení v DEEDS, ne jen část!!!! Navržený SLO otestujte v DEEDS. Test natočte a odevzdejte zde formou přílohy. Nebo ještě lépe uložit do cloudu, abych nemusel video stahovat ale pustil rovnou. Zúčastněte se videokonzultace (test SLO v Deeds). Ti co se nezúčastnili nechť vytvoří přesvědčivé video testující úkol z minulého týdne. Tj. komplet test SLO dle grafu přechod v Deeds. Plánování referátů ze základů MIT (mikroprocesorové techniky) Do sešitu zakreslete Modifikace RS KO (v příloze). Zájemci si mohou vyzkoušet návrh SLO (v příloze). Zpracujete referát (do středy - pokud se nikdo nenabídne, někoho vylosuji), který zde odevzdejte formou přílohy (odkazu apod.) Do sešitu zapište poznámky z téma v příloze. V Deeds dle vzoru nakreslete a otestujte asynchronní 4bitový čítač M16 (modulo 16 znamená, že se stav výstupů z klopných obvodů opakuje po 16ti vstupních cyklech = na začátku na výstupech 0000b, na konci 1111b = celkem 16 kombinací). PrtScr testu odevzdejte zde jako odpověď. (Nejlépe v textu, t.j ne jako přílohu, kterou si musím stáhnout) Upravte schéma z přílohy tak, aby bylo možné nezávislé zresetování obvodu buď pomocí tlačítka nebo pomocí NANDu. (v příloze sch. z webináře) a zjistěte o jaké modulo takto upraveného čítače se jedná. Mx (M16 byl bez NANDu. Vyzkoušet asynchronní čítač M16 vzad (i s 7segmentovkou) Navrhněte asynchronní čítač modulo 10 (t.j. na displeji budou cyklicky zobrazovány znaky 0 až 9. Odevzdejte PrtScr všech řešení Na základě zapojení z přílohy (čítač M3 ) navrhněte a vyzkoušejte část digitálních hodin - minutovou část. Jednotky minut bude tvořit čítač M10 a desítky minut čítač M6. Na dvoumístném displeji se bude měnit informace od 00 do 59. (v příloze předpřipravené schéma M60). Odevzdejte PrtScr řešení. Navrhněte synchronní čítač M6 vpřed s D-KO. V odpovědi na úkol odevzdejte PrtScr návrhu v sešitu + obrázek zapojení z Deeds. Vyzkoušejte si přihlášení do a (zde bude ve vhodnou dobu spuštěn test). Zorientujte se v nabídce obou webů. V odpovědi na úkol napište datum úspěšného přihlášení např.: edu.sps-pi.cz 21.5.2020 moo.sps-pi.cz 22.5.2020 Pozn.: Jak odevzdávat domácí úkoly

Opakování 1. ročník

1. Test - Převody
2. Test - Aritmetické operace

Opakování 2. ročník

• TEST: http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=253 (usr: sps-pi\jméno)
• TEST: http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=350 (usr: sps-pi\jméno)
• TEST: http://edu.sps-pi.cz/?direct_access=349 (usr: sps-pi\jméno)

Tématické celky:

Logické obvody: 22 hod (ex16) T1. Základní pojmy, rozdělení LO T2. Přehled logických funkcí NOT, OR, AND, NOR, NAND, XOR T3. Přehled logických funkcí LAD, FBD Deeds T4. Tvorba algebraického výrazu - úplná součtová normální forma DF T5. Tvorba algebraického výrazu - úplná součtová normální forma DF T6. Návrh dvoustupňové logické sítě AND-OR NAND-NAND T7. Zákony Booleovy algebry T8. Zákony Booleovy algebry T9. Zákony Booleovy algebry T11. Důkazy zákonů Booleovy algebry T12. Minimalizace logické funkce metodou algebraickou T13. Karnaughova mapau] T14. Karnaughova mapa T15. Karnaughova mapa T16. Karnaughova mapa T17. Syntéza KLO T18. Syntéza KLO T19. Syntéza KLO T20. Syntéza KLO T21. Analýza KLO T22. Opakování, test Sekvenční logické obvody 1: 4 hod. (ex0) T23. Syntéza SLO T24. Syntéza SLO T25. Syntéza SLO T26. Syntéza SLO Kombinační logické obvody: 16 hod. (ex12) T27. Převodník kódů T28. Převodník kódů T29. Řízený invertor T30. Porovnávací obvod T31. Koincidenční obvod T32. Multiplexor T33. Multiplexor T34. Demultiplexor T35. Dekodér adresy T36. Kodér T37. Prioritní kodér T38. Generátor parity T39. Aritmetické obvody T40. Aritmetické obvody T41. Opakování T42. Opakování Sekvenční logické obvody 2: 12 hod. T43. Rozdělení SLO T44. Rozdělení SLO T45. Klopný obvod RS T46. Návrh klopného obvodu RS T47. Klopný obvod T T48. Klopný obvod JK T49. Klopný obvod D T50. Čítač, T40. Návrh čítače T41. Paralelní registr T42. Sériový registr T43. Opakování Základní pojmy mikroprocesorové techniky 10 hod. (ex22) T44. Mikroprocesor, mikropočítač Blokové schéma mikropočítače, části mikropočítače Sběrnice, přerušení, přenos DMA Instrukční cyklus T44. ROM, PROM, EPROM, EEPROM, Flash, RWM, NVRAM T45. RAM - dynamické, statické synchronní, asynchronní