SOČ: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 19: | Řádek 19: | ||
Pro vítěze celostátních kol se nabízí postup do nadnárodní soutěže [http://ec.europa.eu/research/youngscientists/index_en.cfm?pg=how EU Contest] [[Soubor:ct-3.jpg|30px]] [http://www.ceskatelevize.cz/program/port/498-mladi-a-talentovani/video/ PORT - Mladí a talentovaní] [[Soubor:YouTube_icon.jpg |30px]] [http://www.youtube.com/watch?v=AjA98L673Rw promo video] (AJ) | Pro vítěze celostátních kol se nabízí postup do nadnárodní soutěže [http://ec.europa.eu/research/youngscientists/index_en.cfm?pg=how EU Contest] [[Soubor:ct-3.jpg|30px]] [http://www.ceskatelevize.cz/program/port/498-mladi-a-talentovani/video/ PORT - Mladí a talentovaní] [[Soubor:YouTube_icon.jpg |30px]] [http://www.youtube.com/watch?v=AjA98L673Rw promo video] (AJ) | ||
* [[SOČ 2011]] | |||
* [[SOČ 2010]] | * [[SOČ 2010]] | ||
* [[SOČ 2009]] | * [[SOČ 2009]] |
Verze z 3. 6. 2010, 08:08
převzato z SOČ na SPŠ a VOŠ Písek
- Přehled registrací
- Úspěchy studentů SPŠ a VOŠ v krajských a celostátních kolech SOČ
- Statistika účasti na školních kolech SOČ podle tříd
- Metodický pokyn pro účast ve Středoškolské odborné činnosti na SPŠ a VOŠ Písek
- Jak se o talentovanou mládež starají v Jihomoravském kraji např. podpora nadaných studentů, financování SOČ, Stáže studentů SŠ apod.
Středoškolská odborná činnost je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v 18 vědních oborech. Nejúspěšnější řešitelé jsou často vybíráni k účasti na obdobných mezinárodních soutěžích. Cílem této soutěže je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů. Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou.
www.soc.cz - oficiální stránky organizátora soutěže
Pro vítěze celostátních kol se nabízí postup do nadnárodní soutěže EU Contest PORT - Mladí a talentovaní promo video (AJ)