Matematický maraton: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 23: | Řádek 23: | ||
* Můj vyučující na matematiku mi '''započítá''' vždy 1/3 získaných bodu za každý měsíc do klasifikace. (Tudíž si mohu zlepšit známku) | * Můj vyučující na matematiku mi '''započítá''' vždy 1/3 získaných bodu za každý měsíc do klasifikace. (Tudíž si mohu zlepšit známku) | ||
* Ti nejlepší jsou na konci školního roku '''finančně odměněni'''. | * Ti nejlepší jsou na konci školního roku '''finančně odměněni'''. | ||
==Matematický maraton ve školním roce 2009/2010== | |||
'''Zadání a řešení + výsledky:''' | |||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví !! Text záhlaví | |||
|- | |||
| Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky | |||
|- | |||
| Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky || Text buňky | |||
|} | |||
==Matematický maraton ve školním roce 2008/2009== | ==Matematický maraton ve školním roce 2008/2009== | ||
Verze z 6. 9. 2010, 15:56
Co to je matematický maraton?
Od března 2009 probíhá v rámci Projektu OP VK na SPŠ a VOŠ Písek pravidelná soutěž v matematice. Účastníci soutěže řeší v průběhu měsíce zadané úkoly, které jsou následně vyhodnoceny. Dozví se správné řešení, případně proběhne konzultace k danému problému. Organizování pravidelné soutěže umožní zvýšit zájem žáků o matematiku a jí příbuzné předměty. Otvírá se šance i pro žáky, kteří hůře přijímají klasickou školní výuku, ale jsou bystří a mohou se realizovat při řešení jiných „zajímavějších“ typů úloh. Žáci získají lepší orientaci při řešení nestandardních postupů. Dojde k tříbení logického a analytického myšlení, k realizaci schopností nadaných žáků a jejich konfrontace. Aktivita umožní předvést dovednosti a schopnosti, které žáci získají i samostatnou přípravou a studiem. Součástí těchto aktivit je i příprava žáků na soutěže, jejich metodické vedení a návrh soutěžních témat.
Způsob zadání a hodnocení
- Na začátku každého měsíce jsou zadány 3 příklady.
- Jejich zadání je v elektronické podobě dostupné na školním disku N:, nebo na http://www.wiki.sps-pi.com/.
- Řešené příklady žák odevzdá svému vyučujícímu matematiky.
- Za každý příklad je možné získat maximálně 3 body. Měsíčně tedy maximálně 9 bodů.
- Výsledky jsou taktéž k dipozici na školním disku N:, nebo na http://www.wiki.sps-pi.com/.
- Nejlepší 3 řešitelé budou vždy na konci měsíce odměněni diplomem.
Proč se ho účastnit?
- Procvičím si matematické uvažování.
- Zlepší se mi logické a analytické uvažování.
- Můj vyučující na matematiku mi započítá vždy 1/3 získaných bodu za každý měsíc do klasifikace. (Tudíž si mohu zlepšit známku)
- Ti nejlepší jsou na konci školního roku finančně odměněni.
Matematický maraton ve školním roce 2009/2010
Zadání a řešení + výsledky:
| Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví | Text záhlaví |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky |
| Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky | Text buňky |
Matematický maraton ve školním roce 2008/2009
Zadání a řešení + výsledky:
| Březen 2009 | Duben 2009 | Květen 2009 | Červen 2009 | Výsledky 2009 |
|---|---|---|---|---|
| Zadání | Zadání | Zadání | Zadání | Výsledky |
| Řešení | Řešení | Řešení | Řešení |