Formule 1: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
|||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
=== Vyhraj stipendium na londýnské univerzitě. === | === Vyhraj stipendium na londýnské univerzitě. === | ||
'''Formule 1 ve školách je jedinečná, celosvětově vzdělávací soutěž, určena pro týmy studentů středních škol ve věku od 15 – 19 let.''' | '''Formule 1 ve školách je jedinečná, celosvětově vzdělávací soutěž, určena pro týmy studentů středních škol ve věku od 15 – 19 let. | ||
'''Studenti mají za úkol navrhnout, zkonstruovat, otestovat, vyrobit a závodit s vlastním modelem formule 1, který je poháněn CO2.'''<br> | |||
Učí se používat CAD software, pomocí kterého tvoří design modelu, virtuální větrný tunel, který je určen pro analýzu chování modelu za jízdy, CAM software, s nímž vygenerují data a CNC frézku, která na základě dat vyrobí závodní model. | Učí se používat CAD software, pomocí kterého tvoří design modelu, virtuální větrný tunel, který je určen pro analýzu chování modelu za jízdy, CAM software, s nímž vygenerují data a CNC frézku, která na základě dat vyrobí závodní model. | ||
Součástí soutěže je i příprava ústní prezentace realizované práce, doplněná o prezentaci konstrukční dokumentace, která dokumentuje kompletní návrh, konstrukci a výrobu závodního modelu. | <br> | ||
Součástí soutěže je i příprava ústní prezentace realizované práce, doplněná o prezentaci konstrukční dokumentace, která dokumentuje kompletní návrh, konstrukci a výrobu závodního modelu. | |||
Povinností týmu je i zajistit si finanční příjem od sponzorů a hospodařit s ním. Vypracovat rozpočet a účelně financovat cestování a ubytování (týká se dopravy, případně ubytování, spojeného s návštěvou jednotlivých kol soutěže) | <br> | ||
Povinností týmu je i zajistit si finanční příjem od sponzorů a hospodařit s ním. Vypracovat rozpočet a účelně financovat cestování a ubytování (týká se dopravy, případně ubytování, spojeného s návštěvou jednotlivých kol soutěže) | |||
Závodí se na úrovni národních kol (Čechy a Morava), celostátního finále a ve světovém šampionátu. Hlavní výhrou ve světovém finále je stipendium, pro všechny členy týmu, na londýnské univerzitě, obor: „Automobilový inženýr“ | <br> | ||
Závodí se na úrovni národních kol (Čechy a Morava), celostátního finále a ve světovém šampionátu. Hlavní výhrou ve světovém finále je stipendium, pro všechny členy týmu, na londýnské univerzitě, obor: „Automobilový inženýr“ | |||
Výzkum studenty učí používat výpočetní techniku v konstrukčním a technologickém procesu, fyziku, aerodynamiku, design, reklamu, grafiku, marketing, finanční strategii, vedení stáje a práce v týmu. To vše v imaginárním, konkurenčním a vzrušujícím prostředí. | <br> | ||
Výzkum studenty učí používat výpočetní techniku v konstrukčním a technologickém procesu, fyziku, aerodynamiku, design, reklamu, grafiku, marketing, finanční strategii, vedení stáje a práce v týmu. To vše v imaginárním, konkurenčním a vzrušujícím prostředí. | |||
Projekt Formule 1 ve školách je neziskový. | <br> | ||
Projekt Formule 1 ve školách je neziskový. | |||
Z každé školy je možné přihlásit libovolný počet týmů. | <br> | ||
Z každé školy je možné přihlásit libovolný počet týmů. | |||
Z každého kraje se do soutěže může zapojit maximálně prvních šestnáct registrovaných týmů, ten který se zaregistruje jako sedmnáctý v pořadí bude pro daný kraj v roli náhradníka. | <br> | ||
Z každého kraje se do soutěže může zapojit maximálně prvních šestnáct registrovaných týmů, ten který se zaregistruje jako sedmnáctý v pořadí bude pro daný kraj v roli náhradníka. | |||
Cíle projektu | <br> | ||
Cíle projektu | |||
Studenti se v rámci projektu učí pracovat se softwary používanými nejen v reálném prostředí formule 1, ale i v běžném automobilovém, leteckém nebo strojírenském průmyslu. | <br> | ||
Studenti se v rámci projektu učí pracovat se softwary používanými nejen v reálném prostředí formule 1, ale i v běžném automobilovém, leteckém nebo strojírenském průmyslu. | |||
Znalost CAD/CAM softwaru umožňuje orientovat se v oboru, který má stále větší význam. | <br> | ||
Znalost CAD/CAM softwaru umožňuje orientovat se v oboru, který má stále větší význam. | |||
Projekt umožní důkladně poznat tyto systémy a získat zkušenosti: | <br> | ||
Projekt umožní důkladně poznat tyto systémy a získat zkušenosti: | |||
*při tvorbě digitálních modelů | |||
*ve zpracování NC kódů | |||
*v konstrukční činnosti | |||
*v projektové činnosti<br> | |||
Využití těchto systémů je velmi potřebné pro celkový rozvoj všech vědních oborů. | Využití těchto systémů je velmi potřebné pro celkový rozvoj všech vědních oborů. | ||
Studenti mohou konzultovat své návrhy se zkušenými konstruktéry a rozšiřovat si tak své znalosti a dovednosti. | <br> | ||
Studenti mohou konzultovat své návrhy se zkušenými konstruktéry a rozšiřovat si tak své znalosti a dovednosti. | |||
Zapojením se do soutěže mohou poznat spoustu zajímavých lidí ze světa motorismu a hlavně mohou své modely porovnat s modely studentů z dalších 30 zemí. | <br> | ||
Zapojením se do soutěže mohou poznat spoustu zajímavých lidí ze světa motorismu a hlavně mohou své modely porovnat s modely studentů z dalších 30 zemí. |
Verze z 9. 9. 2010, 10:54
Vyhraj stipendium na londýnské univerzitě.
Formule 1 ve školách je jedinečná, celosvětově vzdělávací soutěž, určena pro týmy studentů středních škol ve věku od 15 – 19 let.
Studenti mají za úkol navrhnout, zkonstruovat, otestovat, vyrobit a závodit s vlastním modelem formule 1, který je poháněn CO2.
Učí se používat CAD software, pomocí kterého tvoří design modelu, virtuální větrný tunel, který je určen pro analýzu chování modelu za jízdy, CAM software, s nímž vygenerují data a CNC frézku, která na základě dat vyrobí závodní model.
Součástí soutěže je i příprava ústní prezentace realizované práce, doplněná o prezentaci konstrukční dokumentace, která dokumentuje kompletní návrh, konstrukci a výrobu závodního modelu.
Povinností týmu je i zajistit si finanční příjem od sponzorů a hospodařit s ním. Vypracovat rozpočet a účelně financovat cestování a ubytování (týká se dopravy, případně ubytování, spojeného s návštěvou jednotlivých kol soutěže)
Závodí se na úrovni národních kol (Čechy a Morava), celostátního finále a ve světovém šampionátu. Hlavní výhrou ve světovém finále je stipendium, pro všechny členy týmu, na londýnské univerzitě, obor: „Automobilový inženýr“
Výzkum studenty učí používat výpočetní techniku v konstrukčním a technologickém procesu, fyziku, aerodynamiku, design, reklamu, grafiku, marketing, finanční strategii, vedení stáje a práce v týmu. To vše v imaginárním, konkurenčním a vzrušujícím prostředí.
Projekt Formule 1 ve školách je neziskový.
Z každé školy je možné přihlásit libovolný počet týmů.
Z každého kraje se do soutěže může zapojit maximálně prvních šestnáct registrovaných týmů, ten který se zaregistruje jako sedmnáctý v pořadí bude pro daný kraj v roli náhradníka.
Cíle projektu
Studenti se v rámci projektu učí pracovat se softwary používanými nejen v reálném prostředí formule 1, ale i v běžném automobilovém, leteckém nebo strojírenském průmyslu.
Znalost CAD/CAM softwaru umožňuje orientovat se v oboru, který má stále větší význam.
Projekt umožní důkladně poznat tyto systémy a získat zkušenosti:
- při tvorbě digitálních modelů
- ve zpracování NC kódů
- v konstrukční činnosti
- v projektové činnosti
Využití těchto systémů je velmi potřebné pro celkový rozvoj všech vědních oborů.
Studenti mohou konzultovat své návrhy se zkušenými konstruktéry a rozšiřovat si tak své znalosti a dovednosti.
Zapojením se do soutěže mohou poznat spoustu zajímavých lidí ze světa motorismu a hlavně mohou své modely porovnat s modely studentů z dalších 30 zemí.