Šablona:MIT-header

obsah v předmětech TVY, CIT a MIT
Pojetí předmětu:	Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení mikroprocesorové techniky. ŠVP: str. 257
Cílové vědomosti:	Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení
Cílové dovednosti:	Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení.
Organizace výuky:	2. ročník: 2+1 týdně = 2 hod teorie (68/rok)+ 2 hodiny cvičení vždy jednou za 14 dní (polovina třídy) (34/rok) 3.ročník 1+2 týdně = 1 hod. teorie (34/rok) + 2 hodiny cvičení každý týden (polovina třídy) (68/rok)
Výukový kurz:	MIT2r
Učební texty:	Učební text - mini ostatní
Testy:	Malé a velké písemné práce: Převody: BIN2DEC BIN2HEX DEC2BIN HEX2BIN HEX2DEC PP - Převody Dvojkový doplněk A+B<R A+B>R -A+B A-B=S<0 A-B=S>0 -A-B>R -A-B<R PP - Aritmetické operace PP - Logické obvody PP Kombinační logické obvody PP Sekvenční logické obvody PP MIT - úvod eskola.ssps.cz
www:	Číslicová_technika na cs.wikipedia.org Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice Logické prvky a systémy N:/janousek/mikroLAB/ http://old.sps-pi.cz/mikroLAB Karnaugova mapa - návrh Jak pracuje počítač? V počítači jsou jen jedničky a nuly Od logických obvodů k mikroprocesorům Pohled do nitra mikroprocesoru Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988 Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
HW:	Dominoputer, RD2 kit
SW:	NXT-G - Eagle - Fritzing - LOGO - Deeds - Automaton Simulator - CamStudio - Screen Recorder
Povinné práce:	FLL předloha vzor odevzdat Fritzing Předloha vzor odevzdat Návrh KLO odevzdat Návrh SLO
Klasifikace	Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých: Malé zkoušení: (v lavici) váha 1 Velké zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 1 Malá písemná práce: (nečekaná) - váha 2 Velká písemná práce: (plánovaná s možností si test vykoušet elektronicky) váha 10 Cvičení: (hodnocení za praktické výsledky) váha 1 Sešit: (náhodná kontrola) váha 1 Domácí úkol: váha 1 Povinná práce: váha 4 Podmínka úspěšné klasifikace: Nemít z jakkékoli velké písemné práce 5, odevzdané všechny povinné práce, 70% docházka na cvičení.

e