Enersol 2011: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__ | __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ | ||
Naše škola – Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Písek - byla letos zastoupena celkem dvěma pracemi. První práci, s názvem '''„Obnovitelné zdroje energie pro energeticky aktivní dům“''', prezentoval žák '''Roman Svoboda''' ze třídy B3.I a druhou práci, s názvem '''„Tepelné čerpadlo v energeticky aktivním domě“''', prezentoval žák '''Daniel Dubravec''' ze třídy D3.S. Praktické výstupy obou prezentovaných projektů je možné využítpři posuzování vhodnosti alternativních zdrojů energie pro stavební objekty, zejména pak pro rodinné domky a byty. '''A jak jsme dopadli?''' Projekt, který zpracoval žák 3. ročníku Roman Svoboda, se v celkovém množství 17 odborných projektů umístil '''na 1. místě'''. Vše hodnotila porota složená ze zástupců zúčastněných škol a odborníků z praxe. Tato práce bude spolu s dalšími pěti nejlepšími projekty reprezentovat Jihočeský kraj na celorepublikovém kole, které proběhne ve dnech 24. a 25. března v Jihlavě. Osobní záštitu nad slavnostním vyhodnocením celého soutěžního dne převzala členka rady | Naše škola – Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Písek - byla letos zastoupena celkem dvěma pracemi. První práci, s názvem '''„Obnovitelné zdroje energie pro energeticky aktivní dům“''', prezentoval žák '''Roman Svoboda''' ze třídy B3.I a druhou práci, s názvem '''„Tepelné čerpadlo v energeticky aktivním domě“''', prezentoval žák '''Daniel Dubravec''' ze třídy D3.S. Praktické výstupy obou prezentovaných projektů je možné využítpři posuzování vhodnosti alternativních zdrojů energie pro stavební objekty, zejména pak pro rodinné domky a byty. '''A jak jsme dopadli?''' Projekt, který zpracoval žák 3. ročníku Roman Svoboda, se v celkovém množství 17 odborných projektů umístil '''na 1. místě'''. Vše hodnotila porota složená ze zástupců zúčastněných škol a odborníků z praxe. Tato práce bude spolu s dalšími pěti nejlepšími projekty reprezentovat Jihočeský kraj na celorepublikovém kole, které proběhne ve dnech 24. a 25. března v Jihlavě. Osobní záštitu nad slavnostním vyhodnocením celého soutěžního dne převzala členka rady | ||
Jihočeského kraje RNDr. Jana Krejsová | Jihočeského kraje RNDr. Jana Krejsová |
Verze z 9. 4. 2011, 20:35
Naše škola – Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Písek - byla letos zastoupena celkem dvěma pracemi. První práci, s názvem „Obnovitelné zdroje energie pro energeticky aktivní dům“, prezentoval žák Roman Svoboda ze třídy B3.I a druhou práci, s názvem „Tepelné čerpadlo v energeticky aktivním domě“, prezentoval žák Daniel Dubravec ze třídy D3.S. Praktické výstupy obou prezentovaných projektů je možné využítpři posuzování vhodnosti alternativních zdrojů energie pro stavební objekty, zejména pak pro rodinné domky a byty. A jak jsme dopadli? Projekt, který zpracoval žák 3. ročníku Roman Svoboda, se v celkovém množství 17 odborných projektů umístil na 1. místě. Vše hodnotila porota složená ze zástupců zúčastněných škol a odborníků z praxe. Tato práce bude spolu s dalšími pěti nejlepšími projekty reprezentovat Jihočeský kraj na celorepublikovém kole, které proběhne ve dnech 24. a 25. března v Jihlavě. Osobní záštitu nad slavnostním vyhodnocením celého soutěžního dne převzala členka rady Jihočeského kraje RNDr. Jana Krejsová
Složení reprezentačního družstva Jihočeského kraje
Pořadí | Téma prezentované práce | Autoři | Škola |
---|---|---|---|
1. | Obnovitelné zdroje energie pro energeticky aktivní dům | Roman Svoboda | VOŠ a SPŠ Písek |
2. | Malá vodní elektrárna | Adam Vavřík | VOŠ a Střední zemědělská škola Tábor |
3. | Stlačený zemní plyn v hromadné dopravě | Tomáš Chýška | SPŠ strojní a stavební Tábor |
4. | Elektromobily | Jakub Svoboda, Martin Svoboda | VOŠ, SPŠ automobilní a technická České Budějovice |
5. | Fotovoltaická elektrárna u Dačic | Roman Přikryl | SŠ technická a obchodní Dačice |
6. | Srovnání provozu dvou malých vodních elektráren | Jana Zemanová, Petr Kozel, Jiří Vlach | SOŠ pro ochranu a tvorbu životního prostředí Veselí/L. |