Referáty z mikroprocesorové techniky: Porovnání verzí

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Arni (diskuse | příspěvky)
m formátování :D
Arni (diskuse | příspěvky)
m formátování ...
Řádek 1: Řádek 1:
== Témata:==
== Témata: ==
 
#[[Základní pojmy z mikroprocesorové techniky]] ([[procesor]], [[mikrokontrolér]], [[paměť]]……..)
#[[Základní pojmy z mikroprocesorové techniky]] ([[Procesor]], [[Mikrokontrolér]], [[Paměť]]……..)
 
#[[Architektura von Neumann]] a [[Harvardská architektura|Harvardská]]
#[[Architektura von Neumann]] a [[Harvardská architektura|Harvardská]]
#[[Instrukční cyklus]]
 
#[[Instrukční cyklus]]
 
#[[Assembler]] srovnání pro různé 8-bitové procesory
#[[Assembler]] srovnání pro různé 8-bitové procesory
#[[89C2051]] popis 8-bitového mikrokontroleru s jádrem [[8051]], hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
#[[89C2051]] popis 8-bitového mikrokontroleru s jádrem [[8051]], hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
#[[PIC16F628]] popis 8-bitového mikrokontroleru, hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
#[[PIC16F628]] popis 8-bitového mikrokontroleru, hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
#[[AT2313]] popis 8-bitového mikrokontroleru [[AVR]], hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
 
#[[Stavební prvky počítačů]] [[relé]], [[elektronka]], [[tranzistor]], [[integrovaný obvod]] - funkce apod..
#[[AT2313]] popis 8-bitového mikrokontroleru [[AVR]], hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
 
#[[Stavební prvky počítačů]] [[Relé]], [[Elektronka]], [[Tranzistor]], [[Integrovaný obvod]] - funkce apod..
 
#[[RISC architektura|RISC]] a [[CISC architektura]]
#[[RISC architektura|RISC]] a [[CISC architektura]]
#[[Počítače 0. generace]]
#[[Počítače 0. generace]]
#[[Počítače 1. generace]]
#[[Počítače 1. generace]]
#[[Počítače 2. generace]]
#[[Počítače 2. generace]]
#[[Počítače 3. generace]]
#[[Počítače 3. generace]]
#[[INTEL procesory]] přehled procesorů, základní vlastnosti apod…
#[[INTEL procesory]] přehled procesorů, základní vlastnosti apod…
#[[Srovnávací tabulka výpočetního výkonu mikroproceorů]] (od starších typů až po novější, 8-bit až 64 bitové)
#[[Srovnávací tabulka výpočetního výkonu mikroproceorů]] (od starších typů až po novější, 8-bit až 64 bitové)


<br>


== Zpracovatelé:  ==
<br>
 
Příklad: Podle seznamu [[B1 2009-10]] téma č. 1 zpracuje APIsta s pořadovým číslem 5 a k této problematice zpracuje test PSS s číslem 10<br><br>
   
   


   
== Zpracovatelé: ==
 


<br>
Příklad: Podle seznamu [[B1 2009-10]] téma č. 1 zpracuje APIsta s pořadovým číslem 5 a k této problematice zpracuje test PSS s číslem 10<br><br><br>
   
   


Řádek 65: Řádek 77:
Chybí: PSS 9 [[Motyčka Arnošt]] '''( můžete již začít kontaktovat na: arnost.mot@gmail.com - buď mi zašlete obsah, a já ho přiřadím k příslušné stránce, nebo se domluvíme a ukáži vám jak stránky editovat.) '''a 17 [[Toušek Dominik]] - ti dohlédnou coby správci, aby všichni měli pokud možnou ostatni stejnou formu stránek a snadno a rychle se naučili stránky s obrázky a testy na wiki tvořit. Ideálně zpracují jakýsi [[Návod na tvorbu stránek]]&nbsp; na wiki (Bude co nejdříve připraveno) &nbsp;
Chybí: PSS 9 [[Motyčka Arnošt]] '''( můžete již začít kontaktovat na: arnost.mot@gmail.com - buď mi zašlete obsah, a já ho přiřadím k příslušné stránce, nebo se domluvíme a ukáži vám jak stránky editovat.) '''a 17 [[Toušek Dominik]] - ti dohlédnou coby správci, aby všichni měli pokud možnou ostatni stejnou formu stránek a snadno a rychle se naučili stránky s obrázky a testy na wiki tvořit. Ideálně zpracují jakýsi [[Návod na tvorbu stránek]]&nbsp; na wiki (Bude co nejdříve připraveno) &nbsp;
   
   
 
<pre>Pozn.: zároveň to znamená, že na této wiki můžete začít tvořit obsah, který přímo souvisí s naší školou (nové stránky, témata, teorie, předměty atd.)  
<br>
T.j. komplexní informační portál pro žáky a studenty a učitele a rodiče. Na wiki jsou si všichni rovni a obsah by měl sloužit všem.  
<br>
Vše ovšem dle zásad budování wikipedie. &nbsp;</pre>
 
<br>
 
Pozn.: zároveň to znamená, že na této wiki můžete začít tvořit obsah, který přímo souvisí s naší školou (nové stránky, témata, teorie, předměty atd.)  
T.j. komplexní informační portál pro žáky a studenty a učitele a rodiče. Na wiki jsou si všichni rovni a obsah by měl sloužit všem.  
Vše ovšem dle zásad budování wikipedie.
 
<br><br>
<br><br>
<br>
<br>
   
   



Verze z 30. 3. 2010, 11:22

Témata:

  1. Základní pojmy z mikroprocesorové techniky (Procesor, Mikrokontrolér, Paměť……..)
  1. Architektura von Neumann a Harvardská
  1. Instrukční cyklus
  1. Assembler srovnání pro různé 8-bitové procesory
  1. 89C2051 popis 8-bitového mikrokontroleru s jádrem 8051, hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
  1. PIC16F628 popis 8-bitového mikrokontroleru, hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
  1. AT2313 popis 8-bitového mikrokontroleru AVR, hlavní parametry, ukázka zapojení a programu
  1. Stavební prvky počítačů Relé, Elektronka, Tranzistor, Integrovaný obvod - funkce apod..
  1. RISC a CISC architektura
  1. Počítače 0. generace
  1. Počítače 1. generace
  1. Počítače 2. generace
  1. Počítače 3. generace
  1. INTEL procesory přehled procesorů, základní vlastnosti apod…
  1. Srovnávací tabulka výpočetního výkonu mikroproceorů (od starších typů až po novější, 8-bit až 64 bitové)





Zpracovatelé:

Příklad: Podle seznamu B1 2009-10 téma č. 1 zpracuje APIsta s pořadovým číslem 5 a k této problematice zpracuje test PSS s číslem 10





  1. API 5 PSS 10 konkrétně: Kouba Tomáš vypracuje teorii a Mráz Roman zpracuje k tomuto tématu 10 testových otázek (odpovědi A až D) vzor
  1. API 15 PSS 6 Veisheiplová Lucie Langmaier David
  1. API 3 PSS 3
  1. API 11 PSS 13
  1. API 4 PSS 14
  1. API 10 PSS 10
  1. API 6 PSS 5
  1. API 2 PSS 15
  1. API 12 PSS 2
  1. API 8 PSS 7
  1. API 9 PSS 2
  1. API 13 PSS 11
  1. AAP 7 PSS 12
  1. AAP 1 PSS 16
  1. API 14 PSS 1

Chybí: PSS 9 Motyčka Arnošt ( můžete již začít kontaktovat na: arnost.mot@gmail.com - buď mi zašlete obsah, a já ho přiřadím k příslušné stránce, nebo se domluvíme a ukáži vám jak stránky editovat.) a 17 Toušek Dominik - ti dohlédnou coby správci, aby všichni měli pokud možnou ostatni stejnou formu stránek a snadno a rychle se naučili stránky s obrázky a testy na wiki tvořit. Ideálně zpracují jakýsi Návod na tvorbu stránek  na wiki (Bude co nejdříve připraveno)  

Pozn.: zároveň to znamená, že na této wiki můžete začít tvořit obsah, který přímo souvisí s naší školou (nové stránky, témata, teorie, předměty atd.) 
T.j. komplexní informační portál pro žáky a studenty a učitele a rodiče. Na wiki jsou si všichni rovni a obsah by měl sloužit všem. 
Vše ovšem dle zásad budování wikipedie.  







Předmět: TVY