Kategorie:MIT: Porovnání verzí

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
← Porovnání se starší verzíPorovnání s novější verzí →
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 1: Řádek 1:
{{DISPLAYTITLE: Mikroprocesorová technika }} __NOEDITSECTION__
{{DISPLAYTITLE: Mikroprocesorová technika }} __NOEDITSECTION__


{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 40em"
{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 35em"
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Mikroprocesorová technika'''''
| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Mikroprocesorová technika'''''


Řádek 56: Řádek 56:
#[[Generátor parity]]  
#[[Generátor parity]]  
#[[Aritmetické obvody]]  
#[[Aritmetické obvody]]  
| style="background: #f0faE0; font-size: 85%; width: 30%; vertical-align: top;" |


'''Sekvenční  logické obvody:'''  
'''Sekvenční  logické obvody:'''  

Verze z 28. 10. 2010, 19:37


Mikroprocesorová technika
obsah v předmětech TVY, CIT a MIT
Pojetí předmětu: Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení mikroprocesorové techniky. ŠVP: str. 257
Cílové vědomosti: Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení
Cílové dovednosti: Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení.
Organizace výuky: 2. ročník: 2+1 týdně = 2 hod teorie (68/rok)+ 2 hodiny cvičení vždy jednou za 14 dní (polovina třídy) (34/rok)
3.ročník 1+2 týdně = 1 hod. teorie (34/rok) + 2 hodiny cvičení každý týden (polovina třídy) (68/rok)
Učební texty:

Učební text - mini

Výukové materiály:

Edubase

Testy:

testy lze spouštět přímo na školních PC: P:\EduBase\EduBase

usr: jmeno@sps-pi.cz psw: heslo do šk. síťě

nebo přímo zde z www prohlížeče Edubase


PP malé:

Testy malé (průběžné):

A-B=S>0 -A-B>R -A-B<R


PP:

Písemné práce: Edubase

  1. Převody
  2. Aritmetické operace
  3. Logické obvody
  4. Kombinační logické obvody
  5. Sekvenční logické obvody
  6. Úvod do jednočipů
SP:

Seminární práce:

  1. PP KLO = Návrh KLO
  2. PP SLO = Návrh SLO


www:
  1. Číslicová_technika na cs.wikipedia.org
  2. Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice
  3. Logické prvky a systémy
  4. N:/janousek/mikroLAB/
  5. Jak pracuje počítač?
  6. V počítači jsou jen jedničky a nuly
  7. Od logických obvodů k mikroprocesorům
  8. Pohled do nitra mikroprocesoru
  9. Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků

Circuit Scramble

KVD Karnaugova mapa - návrh

Literatura: tištěná
  1. Antošová Marcela, Davídek Vratislav Číslicová technika
  2. Matoušek David Číslicová technika - základy konstruktérské praxe
  3. Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
  4. Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
  5. Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
HW: NXT • Dominoputer • RD2 kit
SW: Eagle • Fritzing • LOGO • Deeds •
Klasifikace:

Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:

  • ZKm Zkoušení malé: (v lavici) váha 1
  • ZK Zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 4
  • TMp Test malý průběžný: (nečekaný) - váha 2
  • TVčTest velký čtvrtletní: (plánovaný s možností si test vykoušet elektronicky) váha 10
  • Cv Cvičení: (hodnocení za praktické výsledky) váha 1
  • Sešit: (náhodná kontrola) váha 1
  • DÚ Domácí úkol: váha 1
  • PP Povinná práce: váha 4


Podmínka úspěšné klasifikace:

  • Nemít z žádného velkého testu (VTČ) 5 (celkem 6 známek/rok)
  • Všechny povinné práce (PP) odevzdané a na cvičení odzkoušené !
  • 70% docházka na cvičení.
Referáty: z mikroprocesorové techniky


archiv:

eskola.ssps.cz

  1. FLL předloha vzor
  2. Fritzing Předloha vzor


MIT 2. ročník:

Tématický plán:

obsah 2. ročníku

Úvod do předmětu:

  1. NXT
  2. FLL

Číselné soustavy:

  1. Zápis čísel v libovolné číselné soustavě
  2. Číselné soustavy B,D,H - zobrazení čísla
  3. Převody mezi soustavami
  4. Zobrazení čísel v počítači
  5. Aritmetické operace

Logické obvody:

  1. Základní pojmy, rozdělení LO
  2. Přehled logických funkcí NOT, OR, AND, NOR, NAND, XOR
  3. Tvorba algebraického výrazu - úplná součtová normální forma DF
  4. Návrh dvoustupňové logické sítě AND-OR NAND-NAND
  5. Zákony Booleovy algebry
  6. Důkazy zákonů Booleovy algebry
  7. Minimalizace logické funkce metodou algebraickou
  8. Karnaughova mapa
  9. Syntéza KLO
  10. Analýza KLO

Kombinační logické obvody:

  1. Převodník kódů
  2. Řízený invertor
  3. Porovnávací obvod
  4. Koincidenční obvod
  5. Multiplexor
  6. Demultiplexor
  7. Dekodér adresy
  8. Kodér
  9. Prioritní kodér
  10. Generátor parity
  11. Aritmetické obvody

Sekvenční logické obvody:

  1. Rozdělení SLO - automat Mooreův
  2. Klopný obvod RS
  3. Návrh klopného obvodu RS
  4. Klopný obvod T
  5. Návrh klopného obvodu T pomocí RS
  6. Klopný obvod JK
  7. Návrh klopného obvodu JK
  8. Klopný obvod D
  9. Návrh klopného obvodu D
  10. Syntéza SLO
  11. Čítač
  12. Návrh čítače
  13. Paralelní registr
  14. Sériový registr
  15. Posuvný registr

Technická realizace:

  • Technika DL, DTL, RTL, TTL,
  • Technika PMOS, NMOS, CMOS

Cvičení:

1. pololetí

  1. FLL
  2. FLL
  3. Převody mezi soustavami
  4. Návrh logického obvodu v programu LOGO
  5. Návrh KLO s n = 3 s použitím stavebnice Dominoputer
  6. Návrh KLO s n = 4 s použitím stavebnice Dominoputer
  7. Návrh logického obvodu s čítačem
  8. Návrh KLO s PC pomoci AMS
  9. Návrh KLO s PC pomoci Static Log Probe verze 2
  10. Návrh KLO s PC pomoci ELAB-080
  11. Návrh KLO v programu Deeds

2. pololetí

  1. Převodník kódů
  2. Řízený invertor
  3. Porovnávací obvod
  4. Koincidenční obvod
  5. Multiplexor
  6. Demultiplexor
  7. dekodér adresy
  8. Kodér
  9. Prioritní kodér
  10. Generátor parity
  11. Aritmetické obvody

Pracovní listy z MIT-CT

  1. číselné soustavy - příklady

Učební texty:

Číselné soustavy:

Logické obvody:

  • Učební text: JA
  • Prezentace: JA
  • Vzorové příklady: KB
  • Příklady k procvičování: KB
  • Testové otázky: KB

Kombinační logické obvody:

  • Učební text: JA
  • Prezentace: JA
  • Vzorové řešení: KB
  • Vzorové příklady: KB
  • Příklady k procvičování: KB
  • Testové otázky: KB

Sekvenční logické obvody:

  • Učební text: JA
  • Prezentace: JA
  • Vzorové řešení: KB
  • Vzorové příklady: KB
  • Příklady k procvičování: KB
  • Testové otázky: KB


Základní pojmy mikroprocesorové techniky:

  • Učební text: SI
  • Prezentace: SI
  • Vzorové příklady: SI
  • Příklady k procvičování: SI
  • Testové otázky: SI

MIT 3. ročník

3. ročník, 1 + 2 h týdně (celkově 36 + 72 = 108 h), povinný

Základní pojmy mikroprocesorové techniky

Úvod do problematiky jednočipových mikropočítačů


Jednočipové mikropočítače vybrané řady

Periferní obvody integrované na čipu mikropočítače

Další vlastnosti mikropočítače

Přehled dalších typů jednočipových mikropočítačů

Program mikroprocesoru, instrukce


Jazyk symbolických adres – asembler

Základy programování v asembleru

Obsluha periférií, využití dalších obvodů na čipu

www:


--JA 28. 5. 2010, 14:23 (UTC)

Citováno z „http://wiki.sps-pi.cz/index.php?title=Kategorie:MIT&oldid=7345“