Soutěž v programování
Ve školním roce 2010/2011
Celkově byl za soutěže v programování „Stejné zadání – různá řešení“ vyhodnocen na prvním místě T.Cigler, 2. místo obsadil D.Toušek a 3 . místo K.Hilar.
Květen 2011 Páté květnové korespondenční kolo soutěže řešilo možnosti hexadecimálního formátu zápisu barvy, přičemž nebylo možno využít již začleněné funkce programovacího jazyka.
Výsledné umístění: První a druhé místo byla dělená D.Toušek ze třídy B2.I a K.Hilar z B1.I.
Duben 2011 Ve čtvrtém dubnovém kole soutěže v PRG byly zadány body znázorňující rozmístění sloupků na pozemku. Úkolem soutěžících bylo vytvořit aplikaci pro co největší plochu traviny ohraničenou sloupky. Výstupem byl setříděný seznam po sobě jdoucích souřadnic sloupků a uvedením počtu sloupků, které aplikace využila.
Výsledné umístění: První a druhé místo byla dělená - T.Cigler B4.I a D.Toušek B2.I
Dne 16.4.2011 proběhla v Českých Budějovicích Krajská soutěž v programování. Za naši školu se zúčastnili dva zástupci – pravidelní řešitelé školních kol soutěží v programování K.Hilar a D.Toušek. Byli přihlášeni do kategorie mládež - vyšší programovací jazyky a nezklamali – K.Hilar obsadil třetí a D.Toušek páté místo.
Březen 2011 Úkolem třetího březnového kola soutěže v programování bylo naprogramovat aplikaci v libovolném programovacím jazyce, která pracuje se vstupním textovým souborem a nalezne nejmenší možný kruh, který obsahuje všechny souřadnicově zadané body.
Výsledné umístění za březen: 1. místo T.Cigler B4.I 2.-3. místo obsadili Kryštof Hilar B1.I a Dominik Toušek B2.I.
Soutěž v programování je realizována v rámci modernizace výuky na SPŠ a VOŠ Písek, spolufinancovaná Evropským sociálním fondem a rozpočtem České republiky.
Korespondenční část soutěže v programování
Květnové soutěžní kolo můžete řešit od úterý 3. 5. až do čtvrtka 26. 5. - http://soutezprg.howto.cz
- Počátkem lednového kola dochází ke změně v průběhu soutěže v programování. Všechny soutěžní úlohy se nyní budou řešit korespondenční formou přes školní server. Věříme, že řešení v klidném domácím prostředí přinese nové nápady a další účastníky naší soutěže :-)!
- http://www.sps-pi.cz/2011/01/korespondencni-cast-souteze-v-programovani
Průběžné výsledky korespondenční části soutěže
Aktuální hodnocení naleznete na stránkách školy.
Hodnocení jednotlivých úloh také naleznete u zadání na korespondenčním webu!
Zadání soutěžních úloh prezenční části soutěže
Vlastní zadání třetí soutěžní úlohy:
Vaším úkolem je naprogramovat aplikaci v libovolném programovacím jazyce, která dle zadaných rozměrů dárků vyčíslí obsah potřebného balícího papíru. Vaše řešení musí vycházet z následujících požadavků:
- Uživatel může ve smyčce vkládat dárky do té doby, než sám určí, že již vložil všechny. (Není třeba typové ošetření, hodnoty budou voleny tak, aby výsledný obsah nepřesáhl 32-bitového integeru.)
- Dárky mohou být tvaru krychle nebo kvádru. Celočíselné rozměry bude možno vkládat v cm nebo dm, a to u každého dárku dle uživatelovy volby.
- Jelikož při balení se spotřebuje více papíru (například na ohyby) – k potřebnému obsahu papíru na zabalení dárků ve tvaru krychle připočtěte 5% papíru, pro tvar kvádru poté 10% balícího papíru.
- V papírnictví jsou k dispozici role balícího papíru o obsahu 100 dm2, 75 dm2, 50 dm2 a 25 dm2.
- Výstup Vaší aplikace zobrazí obsah potřebného balícího papíru na zabalení všech dárků a počet jednotlivých rolí, které v papírnictví bude potřeba nakoupit.
Vlastní zadání druhé soutěžní úlohy:
Vaším úkolem je naprogramovat aplikaci v libovolném programovacím jazyce, která dle zadaného celočíselného vstupu uživatele (v rozsahu hodnot: 3 – 20) vygeneruje určený počet náhodných čísel z intervalu <0; 99>, která dále seřadí pomocí Vámi navrhnutého třídícího algoritmu. Třídění bude vycházet z metody postupného porovnávání sousedních
hodnot (tzv. ‚Bubble Sort‘).
- Ukázky z řešení soutěžících:
Vlastní zadání první soutěžní úlohy:
Vaším úkolem je naprogramovat aplikaci v libovolném programovacím jazyce, která bude šifrovat čitelný text zadaný uživatelem do Morseovy abecedy. Překládat bude text i číslice, slova a věty budou odděleny speciálními znaky. Program navíc vypíše počet slov a vět, které zašifroval.
- Ukázky z řešení soutěžících:
Přihlaste se!
- I v letošním školním roce navazujeme na zavedenou soutěž v programování. Letošní ročník bude probíhat ve formě schůzek v odborných učebnách VYT, kde budete mít prostor na řešení zadaných úloh a problémů. Své práce můžete realizovat v jazycích: C, C++, C# a Pascal. Zaměříme se na Vaši kreativitu a přístupnost programu pro uživatele. Výsledné práce bude možné odevzdát ve formě konzolové (CLI) i grafické 'okenní' aplikace (GUI). Na vítěze čekají poutavé odměny!
- Na Vaše přihlášky se těšíme na e-mailové adrese: soutezprg@ithvezda.cz, a to do konce září! Bližší informace můžete získat na uvedeném e-mailu a informačních letácích v prostorách školy. Nezapomeňte sledovat tuto stránku, kde se průběžně budou vyskytovat zprávy z dění soutěže.
Ve školním roce 2009/2010
Vyhodnocení soutěže
Příjmení a jméno | 1. kolo (max 10 b.) | 2. kolo (max 10 b.) | 3. kolo (max 10 b.) | 4. kolo (max 10 b.) | 5. kolo (max 10 b.) | Celkem bodů |
Šenkýř David | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 50 |
Opekar Tomáš | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 49 |
Háva Jakub | 8 | 10 | 8 | 9 | 0 | 35 |
Zeman Josef | 10 | 8 | 5 | 10 | 0 | 33 |
Vazač Tomáš | 10 | 8 | 0 | 0 | 0 | 18 |
Frčka Pavel | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 16 |
Znění zadávané úlohy v prvním kole, pro Vás všechny kteří jste propásli první kolo a chtěli by jste si to zkusit.
Vytvořte program (v C/C++, C#, VB, PHP, apod), který bude umět vypočítat kořeny
zadané libovolné lineární rovnice.
A to ve tvaru:
- ax + b = c
nebo
- ax – b = c
- Například:
Vstup bude:
- 3x + 1 = 7
Výstup bude:
- x = 2
Znění zadávané úlohy ve druhém kole, pro Vás všechny kteří jste propásli druhé kolo a chtěli by jste si to zkusit. Vlastní zadání: Vytvořte program (v C/C++, C#, VB, PHP, apod), který bude umět vypočítat počet bankovek a mincí pro potřebu mzdové účetní. Tak, aby věděla po zadání výše výplat, kolik bankovek v jakých hodnotách má vyzvednout v bance, proto aby měla pro každého zaměstance přesnou částku. Zadávané výplaty budou pouze v celých korunách a program bude umět počítat počet bankovech z libovolného počtu mezd
Znění zadávané úlohy ve třetím kole, pro Vás všechny kteří jste propásli třetí kolo a chtěli by jste si to zkusit.
Vlastní zadání:
- Úloha a)
Vytvořte program, který hráči dokáže pomoci při hraní hry Hanojské věže. Navrhněte a implementujte algoritmus, který vypíše správné tahy hry čísla věží ABC, patro 1–8. Zde jsou její pravidla: hráč musí přesunout patra věže z levé strany na pravou, tak že může použít prostřední věže jako pomocné. Nesmí ovšem při přesouvání nikdy položit patro s větším průměrem na patro s průměrem menším. Hra končí v okamžiku kdy jsou přesunuty patra ze levé krajní věže na pravou.
- Úloha b)
Pastva zvířete – zěmědělec má k dispozici plochu o poloměru „r“ Zvíře je uvázáno na provazu délky „d“. Zvíře bude napaseno jedině tehdy, když bude moci spást minimálně polovinu plochy kterou má zemědělec k dispozici. Napište program který na základě zadané délky provazu na kterém je zvíře uvázáno k okraji pozemku a poloměru kruhové plochy pastviny napíše zda bude zvíře dostatečně nasyceno.
Znění zadávané úlohy ve čtvrtém kole, pro Vás všechny kteří jste propásli čtvrté kolo a chtěli by jste si to zkusit.
Vlastní zadání:
- Navrhněte vlastní implementaci šifrovacího algoritmu. K šifrování a dešifrování bude nutno použít tajný klíč, do algoritmu šifrování přidejte i náhodnou složku. Ošetřete aby nešlo vkládat netisknutelné znaky. Šifrovani
Příklad vstupu:
- Heslo
Výstup:
- 23:AF:45:DE:2F:2B:36:FA
--> Dešifrováni -->
Příklad vstupu:
- 23:AF:45:DE:2F:2B:36:FA
Výstup:
- Heslo
- Hodnocena bude propracovanost algoritmu, odolnost vůči chybám, použitelnost a univerzálnost řešení.
PS.: Datum zadání příští úlohy bude 17. 6. 2010.
Ve školním roce 2008/2009
- V rámci projektu OPVK, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR, se konalo dne 28. 4. 2009 na SPŠ a VOŠ Písku školní kolo Soutěže v programování, které bylo určené pro studenty druhých a třetích ročníků. Zadání v podobě návrhu a realizace vlastního databázového dotazovacího jazyka prověřilo přihlášené studenty na maximum. Svištění kláves během soutěžního klání ukazovalo, že studenti přípravu nepodcenili. Vzduch plný napětí a konkurence, ve kterém vytvářeli soutěžící vlastní jedinečná řešení, se dal doslova krájet. Po velmi vyrovnaném boji a složitém hodnocení obsadili prvních pět míst z celkového počtu 16 soutěžících tito studenti:
- 1. Zeman Josef – B2.I
- 2. Hýbek Jiří – B2.I
- 3. Závitkovský Lukáš – B3.I
- 4. Frčka Pavel – B2.I
- 5. Šenkýř David – B2.I
- Poděkování patří firmě I-services, která sponzorskými dary motivovala studenty k maximálním výkonům a rovněž tak vedení školy, které i v hektické době konání dlouhodobých praktických maturitních zkoušek dokázalo organizačně zvládnout celodenní obsazení pedagogickými dozory v jedné z počítačových učeben a v neposlední řadě patří poděkování všem studentům, kteří se soutěže účastnili a ukázali tak, že svoje řemeslo opravdu umí.
Dušan Jícha, DiS., učitel předmětů výpočetní techniky SPŠ a VOŠ Písek.