HW2r

Z MediaWiki SPŠ a VOŠ Písek
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Hardware HW2r
Pojetí předmětu: Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení číslicové a mikroprocesorové techniky.
Cílové vědomosti: Činnost základních logických obvodů, funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení
Cílové dovednosti: Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení.
Organizace výuky: 2. ročník: 2 hod. týdně = 2 hod teorie (68/rok)
Učební texty:

Učební text - mini

Písemné práce: Edubase

nejdřív se přihlašte na edu.sps-pi.cz

usr: SPS-PI\jmeno psw: heslo do šk. sítě

např.:SPS-PI\pnovak (alt. jmeno@sps-pi.cz např.:pnovak@sps-pi.cz)

a až po přihlášení spusťte test přímo přes následující odkaz:

  1. Test - Karnaughova mapa
  2. Test - Logické obvody (vše)
  3. Test - Kombinační logické obvody
  4. Test - Sekvenční logické obvody
  5. Test - MIT - úvod

Pozn.: EduBase - jak na to

Písemné práce: Moodle

Nejdříve se přihlaste do výukového kurzu HW2r, usr/psw vše stejné jako ve škole. Klíč do kurzu sdělen na zač. šk. roku

  1. KLO
  2. SLO (20 otázek)Test
  3. Základní pojmy MIT + referáty (10+10 otázek)Test
  4. Základní pojmy MIT (všechny otázky)
  5. Referáty (všechny otázky)
Povinné práce:
  1. Návrh KLO
  2. Návrh SLO
HW: Dominoputer
SW: LOGO - Deeds

Circuit Scramble KVD Karnaugova mapa - návrh


knihy:
  1. Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
  2. Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
  3. Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
www:
  1. Číslicová_technika na cs.wikipedia.org
  2. Od logických obvodů k mikroprocesorům
  3. Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice
  4. Jak pracuje počítač?
  5. V počítači jsou jen jedničky a nuly
  6. Pohled do nitra mikroprocesoru
  7. Činnost mikroprocesoru, aneb jde to i bez trpaslíků
Klasifikace

Výsledná známka je váhově složena ze známek jednotlivých:

  • malé zkoušení: (v lavici) váha 1
  • velké zkoušení: (před tabulí - zápis v sešitě) váha 1
  • malá písemná práce: (nečekaná) - váha 1
  • velká písemná práce: (plánovaná s možností si test vyzkoušet elektronicky) váha 10
    • test elektronicky v edu.sps-pi.cz nebo moo.sps-pi.cz: ​
      • 1 od 90%​
      • 2 od 80%​
      • 3 od 70%​
      • 4 od 60%​​
  • sešit: (náhodná kontrola) váha 1
  • domácí úkol: váha 1
  • povinná (seminární) práce: váha 4

Podmínka úspěšné klasifikace:

  • absolvovat písemné práce min. na 60%
  • úspěšně odevzdané všechny povinné práce
  • 70% docházka
  • prezentace referátu z mikroprocesorové techniky zde
Opravné zkoušky

doporučeno:

  • ke zkoušce si zopakovat učivo příslušného pololetí
  • přinést sešit
  • přinést v tištěné podobě seminární práce Návrh KLO, Návrh SLO
  • vyzkoušet si testy v Edubase'
  • zpracované podklady pro prezentaci referátu z mikroprocesorové techniky zde
  • přinést vypracované domácí úkoly z období samostudia
Domácí úkoly z období samostudia
  1. Navrhněte SLO podle grafu přechodu z přílohy. Použijte D-KO. Návrh proveďte do sešitu. Výsledek vyfoťte a zde odevzdejte. POZOR: odevzdávejte jen kompletní řešení t.j i s alg. výrazy pro pozdější schéma zapojení v DEEDS, ne jen část!!!!
  2. Navržený SLO otestujte v DEEDS. Test natočte a odevzdejte zde formou přílohy. Nebo ještě lépe uložit do cloudu, abych nemusel video stahovat ale pustil rovnou.
  3. Zúčastněte se videokonzultace (test SLO v Deeds). Ti co se nezúčastnili nechť vytvoří přesvědčivé video testující úkol z minulého týdne. Tj. komplet test SLO dle grafu přechod v Deeds. Plánování referátů ze základů MIT (mikroprocesorové techniky)
  4. Do sešitu zakreslete Modifikace RS KO (v příloze). Zájemci si mohou vyzkoušet návrh SLO (v příloze). Zpracujete referát (do středy - pokud se nikdo nenabídne, někoho vylosuji), který zde odevzdejte formou přílohy (odkazu apod.)
  5. Do sešitu zapište poznámky z téma v příloze. V Deeds dle vzoru nakreslete a otestujte asynchronní 4bitový čítač M16 (modulo 16 znamená, že se stav výstupů z klopných obvodů opakuje po 16ti vstupních cyklech = na začátku na výstupech 0000b, na konci 1111b = celkem 16 kombinací). PrtScr testu odevzdejte zde jako odpověď. (Nejlépe v textu, t.j ne jako přílohu, kterou si musím stáhnout)
  6. Upravte schéma z přílohy tak, aby bylo možné nezávislé zresetování obvodu buď pomocí tlačítka nebo pomocí NANDu. (v příloze sch. z webináře) a zjistěte o jaké modulo takto upraveného čítače se jedná. Mx (M16 byl bez NANDu.
  7. Vyzkoušet asynchronní čítač M16 vzad (i s 7segmentovkou)
  8. Navrhněte asynchronní čítač modulo 10 (t.j. na displeji budou cyklicky zobrazovány znaky 0 až 9. Odevzdejte PrtScr všech řešení
  9. Na základě zapojení z přílohy (čítač M3 ) navrhněte a vyzkoušejte část digitálních hodin - minutovou část. Jednotky minut bude tvořit čítač M10 a desítky minut čítač M6. Na dvoumístném displeji se bude měnit informace od 00 do 59. (v příloze předpřipravené schéma M60). Odevzdejte PrtScr řešení.
  10. Navrhněte synchronní čítač M6 vpřed s D-KO. V odpovědi na úkol odevzdejte PrtScr návrhu v sešitu + obrázek zapojení z Deeds.
  11. Vyzkoušejte si přihlášení do Edubase aMoodle (zde bude ve vhodnou dobu spuštěn test). Zorientujte se v nabídce obou webů. V odpovědi na úkol napište datum úspěšného přihlášení např.: edu.sps-pi.cz 21.5.2020 moo.sps-pi.cz 22.5.2020


Pozn.: Jak odevzdávat domácí úkoly

Opakování 1. ročník

  1. Test - Převody
  2. Test - Aritmetické operace

Opakování 2. ročník

Tématické celky:

Logické obvody: 22 hod (ex16) 

T1.  Základní pojmy, rozdělení LO
T2.  Přehled logických funkcí NOT, OR, AND, NOR, NAND, XOR
T3.  Přehled logických funkcí LAD, FBD Deeds
T4.  Tvorba algebraického výrazu - úplná součtová normální forma DF
T5.  Tvorba algebraického výrazu - úplná součtová normální forma DF
T6.  Návrh dvoustupňové logické sítě AND-OR NAND-NAND
T7.  Zákony Booleovy algebry
T8.  Zákony Booleovy algebry
T9.  Zákony Booleovy algebry
T11. Důkazy zákonů Booleovy algebry
T12. Minimalizace logické funkce metodou algebraickou
T13. Karnaughova mapau]
T14. Karnaughova mapa
T15. Karnaughova mapa
T16. Karnaughova mapa
T17. Syntéza KLO 
T18. Syntéza KLO
T19. Syntéza KLO 
T20. Syntéza KLO
T21. Analýza KLO
T22. Opakování, test

Sekvenční logické obvody 1: 4 hod. (ex0) 

T23. Syntéza SLO
T24. Syntéza SLO
T25. Syntéza SLO
T26. Syntéza SLO

Kombinační logické obvody: 16 hod. (ex12) 

T27. Převodník kódů
T28. Převodník kódů 
T29. Řízený invertor 
T30. Porovnávací obvod 
T31. Koincidenční obvod 
T32. Multiplexor 
T33. Multiplexor 
T34. Demultiplexor 
T35. Dekodér adresy 
T36. Kodér 
T37. Prioritní kodér 
T38. Generátor parity 
T39. Aritmetické obvody 
T40. Aritmetické obvody 
T41. Opakování
T42. Opakování


Sekvenční logické obvody 2: 12 hod. 

T43. Rozdělení SLO
T44. Rozdělení SLO
T45. Klopný obvod RS
T46. Návrh klopného obvodu RS
T47. Klopný obvod T
T48. Klopný obvod JK
T49. Klopný obvod D
T50. Čítač,
T40. Návrh čítače
T41. Paralelní registr
T42. Sériový registr
T43. Opakování

Základní pojmy mikroprocesorové techniky 10 hod. (ex22) 

T44. Mikroprocesor, mikropočítač

T44. ROM, PROM, EPROM, EEPROM, Flash, RWM, NVRAM 
T45. RAM  -  dynamické, statické synchronní, asynchronní



Citováno z „http://wiki.sps-pi.cz/index.php?title=HW2r&oldid=21518“