SOČ

== SOC ==

Středoškolská odborná činnost

je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v 18 vědních oborech. Nejúspěšnější řešitelé jsou často vybíráni k účasti na obdobných mezinárodních soutěžích. Cílem této soutěže je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů. Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou.

SOC 2009

12.6.2009 31. ročník celostátního kola SOČ ve Dvoře Králové 6.5.2009 krajské kol SOČ v ěských Budějovicích 1.4.2009 školní kolo SOČ

Krajské kolo SOČ se konalo 6. května 2009 v Českých Budějovicích

poroty doporučovaly k postupu následující práce:

Sekce 01. matematika a statistika

Vodička Jan - (A4.S)- Objektový návrh a řešení 3-D herní aplikace nechtěl se účastnit

Sekce: 09. strojírenství a průmyslový design

3.místo Hulík Martin- (D4.S)- Ovládání robotizovaného pracoviště pomocí Control Webu a webové aplikace děkujeme a blahopřejeme Zelenka Daniel (D4.S) - Program pro počítání parametrů elipsy s využitím dotykové sondy na FC 16 CNC nechtěl se účastnit

Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace

2.místo Pokorný Jan (D3.S) - CNC děkujeme a blahopřejeme Michálek Ondřej - (C4.S)- Inteligentní elektroinstalace (doplňte model inteligentního domu o stmívání zářivkového svítidla a o ovládání inteligentní instalace pomocí SMS) nechtěl se účastnit s ohledem na poškozený modul GSM

Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie

Lojda Jakub- (D4.S)- Prezentační PC tzv. embeded systém postavený na vhodném OS s možností dálkové správy pro DOD nechtěl se účastnit

Sekce: 18. informatika

     2.místo Hýbek Jiří (B2.I) Neural Network Studio děkujeme a blahopřejeme

Vicián Martin - (A4.S)- Vytvoření vlastního redakčního systému v PHP nechtěl se účastnit

Výsledková listina

Školní kolo SOČ se konalo 1. dubna 2009

sponzoroval: a určitě i

Celkem se letos přihlásilo na 50 prací. Nepřihlásily se třídy: A1.S D1.S A2.S D2.S A3.S a B3.I Přehlídky prací proběhly v celkem v čtyřech samostatných "sekcích". Práce vedli učitelé JA SR FO MP PU RR UH KU BU HE KA PA PD JI

Výsledné pořadí:

Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace

  1. Cuchý Petr- (A4.S)- Impulzně regulované zdroje DC/DC ( step-up měnič, nábojová pumpa) - konstrukce laboratorních měřících přípravků, vzorové měřící úlohy do laborek? vynikající
  2. Michálek Ondřej - (C4.S)- Inteligentní elektroinstalace (doplňte model inteligentního domu o stmívání zářivkového svítidla a o ovládání inteligentní instalace pomocí SMS) rozpracování  loňského inteligentního domu

dále bez umístění: Župan Michal- (A4.S)- Návrh EZS v objektu s videotelefonem. Adámek Martin- (A4.S)- Návrh bezdrátového systému EZS v objektu včetně konfigurace a programu. Čáp David- (A4.S)- Návrh EZS v objektu s IP kamerou. Melka Václav- (C4.S)- Elektronický zabezpečovací systém v zemědělské usedlosti_rodinném domku, napojený na GSM s videopřenosem události. Jungwirth Miroslav- (C4.S)- Kamerový zabezpečovací systém v objektu střelnice a opravny střelných zbraní s dálkovou správou a přenosem události. Flígr Miroslav- (E4.S)- Impulzně regulované zdroje DC/DC (Step-down měnič, Invertující měnič) - konstrukce laboratorních měřících přípravků, vzorové měřící úlohy Pícha Jan- (C4.S)- Návrh a programování dopravníku s krokovým motorem. Při návrhu využijte pohonu z tiskárny a k ovládání použijte PLC Teco TC650 Rozhoň Pavel- (D4.S)- Dálkový sběr dat z více zařízení na centrální server

Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace - junior

1. Pokorný Jan (D3.S) - CNC - zajímavé více 2. Babický Karel (C2.S) Detekor kovů ClonePI AVR na AVR se moc těším 3. Sobotka David (C1.S) - Elektronkový zesilovač tohle může být dost zajímavé

dále bez umístění: Vlášek David (B1.I) - RC Model Sobotka David (C1.S) - Přenosný zesilovač

Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace - elektronici z Gymnázia Písek:

1. Stejskal Martin (6.O) - Robot 2. Maňák Petr (6.O) - Display řízený z PC

Sekce: 18. informatika

1. Hýbek Jiří (B2.I) Neural Network Studio co zas Jiří vymyslel ? 2. Vodička Jan - (A4.S)- Objektový návrh a řešení 3-D herní aplikace

  3. Vicián Martin - (A4.S)- Vytvoření vlastního redakčního systému v PHP

dále bez umístění: Kubíková Jana- (B4.I)- Prezentace školy, PR (MMP, MSPP, video,…) Motejzíková Anna- (B4.I)- Vytvoření prezentačních materiálů pro Harmony wellness club. Štibrányiová Romana- (B4.I)- Vytvoření grafického logotypu a marketingového plánu + prezentace. Veselý Vojtěch- (C4.S)- Vytvoření webového rozhraní pro práci s databázemi za účelem vybudování školního registračního systému s následným využitím statistických údajů. Bouška Marek- (B4.I)- Návrh a realizace logistického portálu Bruzl Jan- (B4.I)- Objektově řešený databázový systém pro správu geografických dat. Heřman Milan- (B4.I)- Návrh a vytvoření databázového systému Fiala Jiří- (B4.I)- Návrh a realizace části informačního systému středního podniku. Černocký Michal- (B4.I)- Návrh IS metodou BSP, vizualizace a prezentace návrhu: informační systém sledování MTTR a MTBF Jankovec David- (B4.I)- Návrh IS metodou PQM, vizualizace a prezentace návrhu: informační systém sledování MTTR a MTBF. Dvořák Martin- (B4.I)- Vytvoření databáze MS Access - vyhodnocení prostojů výroby velkého výrobního podniku. Šebková Kristýna- (B4.I)- Vytvoření IS databáze pomocí MS Access (SQL): informační systém sledování MTTR a MTBF.

Sekce: 02. fyzika + Sekce: 09. strojírenství a průmyslový design + Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie

1. Lojda Jakub- (D4.S)- Prezentační PC tzv. embeded systém postavený na vhodném OS s možností dálkové správy pro DOD.

2. Zelenka Daniel (D4.S) - Program pro počítání parametrů elipsy s využitím dotykové sondy na FC 16 CNC

2. Hulík Martin- (D4.S)- Ovládání robotizovaného pracoviště pomocí Control Webu a webové aplikace

dále bez umístění:Bláha Petr- (E4.S)- Realizace výukového programu "Simulace regulačního obvodu" pro automatizaci. Kratochvíle Pavel- (C4.S)- Teslův transformátor Vašmucius Adam- (A4.S)- Hydraulický lis pro výuku Automatizace. Hoško Jaromír (D4.S) - Model rodinného domku v Inventoru a jeho zabezpečení. Kotalíková Lenka- (B4.I)- Grafický manuál pro firmu Polata s.r.o. Šulc Tomáš- (A4.S)- Model jaderného reaktoru v programu Autodesk Inventor. Burda Lukáš- (D4.S)- Simulace pracovního procesu výroby demonstračního vzorku

Vzdali a tudíž zkomlikovali rozpisy na praktickou maturitní zkoušku: - ano DMP je jen pro talentované studenty

• Filip Lukáš - (E4.S)- Regulace výkonu na zátěži (s tyristorem, s triakem, s integrovaným obvodem) - konstrukce laboratorních měřících přípravků, vzorové měřící úlohy
• Zeman Jiří - (C4.S)- Komplexní protipožární systém v objektu střední firmy
• Gondová Martina - (B4.I)- Model prezentující využití alternativní energie s výstupy naměřených údajů.
• Novák Stanislav - (E4.S)- Návrh a realizace informačního panelu meteorologické stanice komunikující s PC.
• Dub Ondřej - (E4.S)- Návrh a programování měřící stanice k robotizovanému pracovišti, která bude zajišťovat měření výšky a druhu materiálu výrobků
• Vlček Michal - (E4.S)- Návrh a realizace elektropneumatického manipulátoru s pneumatickým pohonem (3-4 motory)