SOČ 2024

Soutěžní práce:

Elektrotechnika: Had v Arduinu (MP) Informatika: Webová aplikace Tourmate Moderní aplikace pro správu předplatných (MP)

Výstavní část:

Chytrá klec pro křečka (MP) Hra v Arduinu Automatické vrata ovládané PLC Internetové rádio Robot na robotem rovně řízený pomocí GPS Vysokonapěťový transformátor řízený zvukem Běžící světlo s časovačem Tachometr k PC Digitální přístrojovka k PC Analogové ovládáni zvuku v PC Převodník z HEX na 2 č.s. Návrh a realizace šestinohého robota (hexapoda) na dálkové ovládání (MP) Chytrý koš verze 2 (MP) Model bluetooth vozítka pro tažení metalických a optických kabelů (MP) Názorná učební pomůcka funkcí bipolárního a unipolárního tranzistoru s využitím panelových digitálních měřidel (MP) Světlo ovládané DMX protokolem (MP) ReciPie - webovka na recepty Domácí meteostanice Modely pro elektrotechniku (MP) Obrázek Otáčení servo motoru podle AI 16-bitová sčítačka dvojkové soustavy DMJ Model solární elektrárny (MP) Vytvoření cloudového IoT serveru ve službě CloudPoint (MP)

Sponzor školního kola:

• 31. března 2024 - konec registrace

1. Přihlášení na školní kolo (výstavní i soutěžní) + poster
2. Přihlášení do soutěžní části na ww.soc.cz včetně 10 minutového videa

• 3. dubna 2024 - školní kolo SOČ Předseda poroty školního kola: Stanislav Slepička - Happy Technik s.r.o.
• 18. dubna 2024 - krajské kolo www.ddmcb.cz

Fotogalerie:

na školní síti: ftp://obelix.sps-pi.cz/l/rds/foto

Výsledky:

školní kolo:

Obor: Elektrotechnika:

1. místo: Had v Arduinu (maturitní práce z A4)

obor: Informatika

1. místo: Webová aplikace Tourmate (maturitní práce z B4) postup do krajského kola
2. místo: Moderní aplikace pro správu předplatných (maturitní práce z B4) postup do krajského kola

krajské kolo:

Obor: Elektrotechnika:

1. místo: Lidarový skener (SŠSI Tábor)
2. místo: Návrh rakety s aktivní stabilizací (SPŠ Kamenice)
3. místo: Úprava panelu pro prezentaci inteligentního LED osvětlení (COP SU)

obor: Informatika

1. místo: Aplikace do VR na zobrazování vizualizací nemovitostí (SPŠ Tábor)
2. místo: Aplikace Tourmate (SPŠ a VOŠ Písek)
3. místo: Wifi hodiny s teplotním čidlem (SŠSI Tábor)
4. místo: Moderní aplikace pro správu předplatných (SPŠ a VOŠ Písek)

Soubor:2024-SOC-kk.jpg

další zajímavé práce: (výběr od žáků jednotlivých tříd)

B2

• https://youtu.be/QKxTybJfZe4?si=tk9FePuaXg_wWWjf
• https://youtu.be/8FeGJEWmQHI?si=lFC-DImDHbHuMndN
• https://www.youtube.com/watch?v=VxrBJ1WfY3g
• https://youtu.be/uEaWS6vuIJQ?feature=shared
• https://youtu.be/uEaWS6vuIJQ?feature=shared
• https://www.youtube.com/watch?v=eLqlbRPFGks
• https://youtu.be/kecDXMUt9I8?si=lj9xJmrgBFwCs2Vx
• https://www.youtube.com/watch?v=8x7QtgrWjSc
• https://www.youtube.com/watch?v=TnnGf0zwjkU&t=623s
• https://youtu.be/Erv4A5Z25oo?si=u4Hp7FbFvPYwhal5 - grafický engine
• https://youtu.be/0qG1xjYX9uM?si=4swR3IMwMfwUw9Nu - snížení věkové hranice trestní odpovědnosti
• https://youtu.be/uEaWS6vuIJQ?si=SB5SFkPn52BkoDGx - studenti a deprese
• https://youtu.be/FofWw8KxAwE?si=CxHFYTTs5ox7FILw - začleňování žáků cizinců do vzdělávání na SŠ
• https://youtu.be/pcoiwqYEVWE?si=F8CPNoNxzTYqDiLs - využití jaderné energie
• https://youtu.be/lIiXmJzgwSc?si=h8ATNRvE9VIGcYJG - dálkově ovládaná farma
• https://youtu.be/OwynjkIbd3E?si=OMWPMZYEFL383o1A - srovnání kvality digitálního a vinylového audia
• https://www.youtube.com/watch?v=Vo5Z8pajNwg
• https://www.youtube.com/watch?v=NWG8Sigz5cE Informační systém pro efektivní správu projektové soutěže AMAVET
• https://www.youtube.com/watch?v=8FeGJEWmQHI Internetová platforma pro vizualizaci aktuální polohy vozů MHD
• https://youtu.be/BkoIG1_A8e8?feature=shared
• https://www.youtube.com/watch?v=PGXvIUhT2SE Gelová dozimetrie

poslali přes komens:

• https://www.youtube.com/watch?v=8x7QtgrWjSc - Informační systém pro golfový klub
• https://www.youtube.com/watch?v=841WdN13uHM&ab_channel=JonášHavelka
• https://m.youtube.com/watch?v=vsR5USHdX0E&pp=ygU1U3TFmWVkb8Wha29sc2vDoSBvZGJvcm7DoSDEjWlubm9zdCB2b2p0xJtjaCB2b2xkxZlpY2g%3D - Tvorba informačního systému pro správu doučování

A3

• https://www.youtube.com/watch?v=5DhRtcvNeTc
• https://www.youtube.com/watch?v=dMeP7ON8vug
• https://www.youtube.com/watch?v=n93i6p5Qdpw
• https://www.youtube.com/watch?v=1FWHXRzpFIc&ab_channel=LucasMartinBoels
• https://www.youtube.com/watch?v=OwynjkIbd3E
• https://www.youtube.com/watch?v=tlETKuwH7H8&t=157s
• https://www.youtube.com/watch?v=Rjy6AV_CR5k
• https://www.youtube.com/watch?v=3l8AGKR2cV4&t=40s
• https://www.youtube.com/watch?v=dMeP7ON8vug
• https://www.youtube.com/watch?v=Y2_k0nzupzk
• https://www.youtube.com/watch?v=udURfAlo2uc
• https://www.youtube.com/watch?v=5DhRtcvNeTc Box na inzulín
• https://www.youtube.com/watch?v=zRw3RMQwB78 Dělitelnost pro konečná zobrazení
• https://www.youtube.com/watch?v=rPRyb9AQvls&ab_channel=SandraSmucik
• https://www.youtube.com/watch?v=uEaWS6vuIJQ Studenti a deprese

C3

• https://www.youtube.com/watch?v=lIiXmJzgwSc
• https://www.youtube.com/watch?v=jMzhC4uFHWk
• https://www.youtube.com/watch?v=5EKj0cn8UAw
• https://www.youtube.com/watch?v=XM0b53iBHao
• https://www.youtube.com/watch?v=-WX9bVCeqgY
• https://www.youtube.com/watch?v=gshfwAJ0v9k
• https://www.youtube.com/watch?v=5EKj0cn8UAw&t=66s
• https://www.youtube.com/watch?v=LYAviKLBbqE
• https://www.youtube.com/watch?v=GEWcxx5s4N4
• https://youtu.be/N1YNM_DgXlQ?si=Tu7VMQJ3qMWEwtpa
• https://www.youtube.com/watch?v=YIneOo0cLd8
• https://www.youtube.com/watch?v=YUhcXEZWaX4
• https://www.youtube.com/watch?v=1FWHXRzpFIc
• https://www.youtube.com/watch?v=OwynjkIbd3E
• https://www.youtube.com/watch?v=zY5pLM1OuyQ
• https://youtu.be/wHR-Fa6WchQ?si=suNCfII4NIbPJTFt
• https://www.youtube.com/watch?v=OwynjkIbd3E

• https://www.youtube.com/watch?v=1FWHXRzpFIc