Aktuální verze z 1. 3. 2024, 10:10

MOTTO

Smysl hry není ve vítězství, ale ve hře samé.

Jack London

SOČ INFO

Školní kolo se koná první středu v dubnu
Přihlášení na školní kolo (výstavní i soutěžní)
Přihlášení do soutěžní části
Časopis SOČkař
Konzultační střediska
Hledáme mladé vědce. Přímá cesta ze škol k vědě.

NABÍDKA TÉMAT

Pro potřeby školy od: JA • PU

Od ostatních organizací či firem:

Krajské a celostátní úspěchy

2023 krajské kolo:

1. místo v oboru Elektrotechnika:

Model frekvenčního měniče

2. místo v oboru Informatika:

IS pro správu odborné praxe

2023 celostátní kolo:

9. místo v oboru Elektrotechnika:

Model frekvenčního měniče

2022 krajské kolo:

2. místo v oboru Strojírenství:

Robotický manipulátor

2. místo v oboru Elektrotechnika:

Řízení fotovoltaického systému

2021 krajské kolo:

2. místo v oboru Elektrotechnika:

Ovladač Netio Zásuvek

3. místo v oboru Učební pomůcky:

Model inteligentního domu

3. místo v oboru Informatika:

Reaktivní HTML elementy

4. místo v oboru Elektrotechnika:

Určení výšky hladiny – API pro Jablotron

4. místo v oboru Informatika:

LetBike

2020 celostátní kolo:

12. místo v oboru Elektrotechnika:

RF lodě

12. místo v oboru Informatika:

Vzdálený monitoring stavu včelího úlu

2020 krajské kolo:

1. místo v oboru Elektrotechnika:

RF lodě

1. místo v oboru Informatika:

Vzdálený monitoring stavu včelího úlu

5. místo v oboru Informatika:

Systém pro zhodnocení kvality stránek

2019 celostátní kolo:

8. místo v oboru Informatika:

Neurální sítě pro strojový překlad

14. místo Učební pomůcky:

Sada úloh pro výuku s MCU Cortex

2019 krajské kolo:

1. místo Učební pomůcky:

Sada úloh pro výuku s MCU Cortex

1. místo v oboru Informatika:

Neurální sítě pro strojový překlad

4. místo v oboru Informatika:

Algoritmická analýza jazyka

2018 krajské kolo:

2. místo v oboru Elektrotechnika:

Návrh a tvorba záložního zdroje

3. místo v oboru Informatika:

Detekce gest ruky pomocí strojového učení

5. místo v oboru Elektrotechnika:

Ruční elektromagnetický přístroj (REP)

5. místo v oboru Učební pomůcky:

Sada úloh s BBC Micro:bit

8. místo v oboru Informatika:

Machine learning pro predikci teploty

2017 krajské kolo:

1. místo v oboru Elektrotechnika:

ArduMoto

2. místo v oboru Strojírenství:

Robotizované pracoviště

4. místo v oboru Učební pomůcky:

Model Inteligentního domu

2016 krajské kolo:

3. místo v oboru Elektrotechnika:

Zabezpečovací systém s Raspberry PI a Arduinem

5. místo v oboru Učební pomůcky:

Funkční model s modulem Loxone

5. místo v oboru Informatika:

Jednoduchý E-Shop

2015 krajské kolo:

1. místo v oboru Elektrotechnika:

Model startovacích hodin

2014 krajské kolo:

Sponzoři školního kola:

2. místo v oboru Informatika:

Nástroj pro penetrační testy webových aplikací

2. místo v oboru Elektrotechnika:

Robot VS-BT

4. místo v oboru Elektrotechnika:

Startovací zařízení pro motokrosový sport

6. místo v oboru Elektrotechnika:

Robot stopař

2013 celostátní kolo:

bez účasti ****

Sada úloh pro výuku MIT

2013 Krajské kolo:

1. místo v oboru Učební pomůcky:

Sada úloh pro výuku MIT

3. místo v oboru Elektrotechnika:

PWM regulátor s ATmega8

4. místo v oboru Elektrotechnika:

Helena Firing digital system v4

2012 celostátní kolo:

6. místo v oboru Fyzika

Natáčení fotovoltaického systému

2012 krajské kolo:

1. místo v oboru Informatika

Vybudování školních stránek pomocí systému MediaWiki

1. místo v oboru Fyzika

Natáčení fotovoltaického systému

2. místo v oboru Elektrotechnika

Dopravník se snímačem polohy

3. místo v oboru Elektrotechnika

Modelové kolejiště řízené přes DCC a PC

2011 celostátní kolo:

3. místo v oboru Elektrotechnika

Robot RC-DC

Sponzoři školního kola:

2011 krajské kolo:

2. místo v oboru Elektrotechnika

Návrh elektronického protipožárního systému SecuriFire nové generace pro firemní objekt

2. místo v oboru Informatika

MyCMS - jednoduchý redakční systém

3. místo v oboru Informatika

Zámek na čipovou kartu RFID

3. místo v oboru Elektrotechnika

Digitální odpalovací pult s LCD a digitální odpalovací pult řízený počítačem

3. místo v oboru Učební pomůcky

AVR Testboard

4. místo v oboru Elektrotechnika

Zesilovač ve třídě T

2010 celostátní kolo:

5. místo v oboru Informatika + udělena zvláštní cena Ústavu informatiky Akademie Věd

Registrace na odborné praxe http://www.sps-pi.cz/op http://op.sps-pi.com/

Sponzoři školního kola:

2010 krajské kolo:

1. místo v oboru Informatika + udělena zvláštní cena Ústavu informatiky Akademie Věd

Registrace na odborné praxe http://www.sps-pi.cz/op http://op.sps-pi.com/

2. místo v oboru Tvorba učebních pomůcek

Robotická ruka L 601 řízená MCU MOTOROLA

2. místo v oboru Fyzika

Indikátor radioaktivního záření

3. místo v oboru Tvorba učebních pomůcek

AVR Testboard

3. místo v oboru Elektrotechnika

Digitální odpalovací pult

Školní kolo: 26 prací z toho 17 soutěžních. více:

2009 krajské kolo:

Sponzoři školního kola:

2. místo v oboru Elektrotechnika

Soubor:SOC 2009 2.jpg

CNC

2. místo v oboru Informatika

Soubor:SOC 2009 2.jpg

Neural Network Studio

3. místo v oboru Strojírenství

Soubor:SOC 2009 1.jpg

Ovládání robotizovaného pracoviště pomocí Control Webu a webové aplikace

Školní kolo: 45 prací: 17 soutěžních 9 výstavních více:

2008 celostátní kolo:

Sponzoři školního kola:

7. místo v oboru Tvorba učebních pomůcek

Soubor:SOC 2008 1.jpg

Inteligentní elektroinstalace

6. místo v oboru Informatika + udělena zvláštní cena Ústavu informatiky Akademie Věd za nejoriginálnější nápad

Soubor:SOC 2008 1.jpg

N.I.K.I. - Projekt umělé inteligence

2008 krajské kolo:

Školní kolo: 26 prací. více:

2007

Sponzoři školního kola:

Celostátní kolo: Prostějov 15. až 17.6.2007

obor 01. Matematika

3. místo **** - The Run - parsování a manipulace s 3D objekty v jazyce C++ OpenGL

obor 10. Elektrotechnika

6. místo **** - Zabezpečení webových aplikací

obor 11. Tvorba učebních pomůcek

9. místo **** - OLPuter pro Dominoputer

Krajské kolo:

Školní kolo: 26 prací. více:

2004

obor 01. Matematika

11. místo **** - SW - servis souborů

obor 10. Elektrotechnika

3. místo **** - Digitálně řízený napájecí zdroj, verze 2,0

2003

obor 01. Matematika

2. místo **** - Ochránce III

obor 12: Tvorba učebních pomůcek

8. místo **** - Funkční model pístového motoru typu "Boxer"Autor:

2002

obor 01. Matematika

8. místo **** Harmonická analýza periodického signálu

2001

obor 01. Matematika

14. místo **** - OCHRÁNCE 2 verze 1.0

2000

obor 10. Elektrotechnika

13. místo **** - Laserový holoprojektor

e

Středoškolská odborná činnost je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v 18 vědních oborech. Nejúspěšnější řešitelé jsou často vybíráni k účasti na obdobných mezinárodních soutěžích. Cílem této soutěže je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů. Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou.

Pro vítěze celostátních kol se nabízí postup do nadnárodní soutěže EU Contest

Co je SOČ a proč se jí zúčastnit

Aktuální ročník zde:

SOČ 2024

Starší ročníky na samostatných stránkách 2023 • 2022 • 2021 • 2020 • 2019 • 2018 • 2017 • 2016 • 2015 • 2014 • 2013 • 2012 • 2011 • 2010 • 2009 • 2008 • 2007 • 2006 • 2005

Sponzoři školních kol

Přehled registrací

Harmonogram

ÚNOR – registrace a příprava posteru, který obsahuje kromě základních údajů i informace více přibližující charakter soutěžního exponátu (podrobnější popis, fotogafie, obrázky, schémata zapojení, odkazy na www stránky apod.)

Veškeré elektronické materiály (poster, prezentace, obrázky, programy...) ukládat na školní síť do vytvořeného adresáře v N:/janousek/SOC/ podle předpisu: třída_příjmení_jmeno_název\*.* Např. N:/janousek/SOC/B3_Novak_Petr_Tester portu/*.* Data zde uložená budou použita při prezentaci, při zpracování výsledků soutěže a neposledně pomohou i jednotlivým porotám při rozhodování. "ČÍM DŘÍVE ZDE BUDOU, TÍM LÉPE"

BŘEZEN – písemně odevzdat hotové práce SOČ svým vedoucím. Forma zpracování je podobná metodickému pokynu pro dokumentaci k Maturitní práci.

DUBEN začátek – proběhne školní přehlídka prací SOČ formou:

1. VÝSTAVNÍ, která bude spočívat v předvedení praktické tvořivosti. Žáci přinesou výrobek s dokumentací – postačí „poster“ (nejčastěji nejlepší povinné práce ze všech oddělení skupiny PRA a samozřejmě i všechny aktuální maturitní práce ). Každý ve svém přiděleném prostoru příchozím zájemcům přiblíží svůj exponát a zodpoví případné zvídavé dotazy.

2. SOUTĚŽNÍ – 15minutová (10 minut prezentace + 5 minut na dotazy poroty) obhajoba odborné práce ( Jak správně prezentovat). Je to ideální příprava na obhajobu maturitní práce.

K prezentaci lze využít: PC v učebně s dataprojektorem a prezentérem, další dataprojektor pro připojení vlastního notebooku, laserové ukazovátko, v prezentačním sále navíc i interaktivní ukazovátko + bezdrátový mikrofon.
Během soutěžního dne je doporučováno být neustále u svého exponátu tak, aby si jej ostatní (porota, žáci, učitelé....) mohli prohlédnout.
Je doporučeno na prezentace pozvat zástupce těch firem, kterým je práce určena. Je již příjemným zvykem, že tyto firmy se na oplátku stávají „partnerem“ školy v oblasti sponzorování různých školních aktivit (soutěže, vybavení učeben, sponzorské předměty, finanční dary do nadačního fondu atd.)
Tříčlenná porota na základě hodnocení od vedoucího práce a oponenta, dokumentace, posteru a prezentace práce vyhodnotí. Ohodnotí odbornou úroveň práce žáka a jeho vlastní přínos v řešení problematiky. Stanoví pořadí v jednotlivých sekcích a vybere práce na postup do krajského kola.

Z práce a její prezentace musí být patrné:

Včasnost plnění všech povinností (konzultace, odevzdání posteru, el. dokumentace, písemná práce ...)
Předvedené znalosti a dovednosti jsou nad rámec učiva ve škole
Tvůrčí podíl autora na práci (originalita, vhodnost řešení)
Přínos předkládané práce pro školu, autora, firmu atd. (využití v praxi...)
Pracnost získání výsledků práce
Kvalita zpracování výsledků, vhodnost použité metodiky, funkčnost
Formální náležitost dokumentace
Přesvědčivá obhajoba + odpovídající reakce na otázky poroty či publika (10 + 5 minut)
Celkově lze získat 75 + 75 + 75 tedy maximálně 225 bodů (od vedoucího, oponenta a od poroty)
- V případě chybějícho hodnocení porota přiděluje stejný počet jako sama dala
- Vedoucí hodnotí:
  - Odpovědnost a přístup žáka při řešení zadání max. 10B
  - Dodržení obsahové a grafické struktury práce max. 10B
  - Originalita a vhodnost řešení max. 25B
  - Funkčnost řešení max. 30B
- Oponent hodnotí:
  - Dodržení obsahové a grafické struktury práce max. 10B
  - Originalita a vhodnost řešení max. 35B
  - Funkčnost řešení max. 30B
- Porota hodnotí:
  - Kvalita max. 10B
  - Přínos max. 10B
  - Funkčnost max. 10B
  - Propagace max. 10B
  - Dokumentace max. 10B
  - Obhajoba max. 25B

KVĚTEN začátek – probíhají krajské přehlídky SOČ (všimněte si, že studenti naší školy jsou velice úspěšní)

ČERVEN konec – proběhne celostátní přehlídka prací

Statistiky

Načítání...

Přehledy prací v jednotlivých letech

Načítání...

Soubor:QR-SOC.png

SOČ: Porovnání verzí

Aktuální verze z 1. 3. 2024, 10:10

SOČ 2024

Obsah

Sponzoři školních kol

Přehled registrací

Statistiky

Přehledy prací v jednotlivých letech

Navigační menu

@@ Řádek 1: / Řádek 1: @@
+{{DISPLAYTITLE: SOČ – Středoškolská odborná činnost}} __NOEDITSECTION__
+<!------- MOTTO ------->
+<div style="border:1px solid #CC99FF; background:#faf5ff; padding:10px; margin-bottom:7px; vertical-align:top; -moz-border-radius:0.6em; -webkit-border-radius:0.6em; border-radius:0.6em; ">
+<div style="position: relative; height: 17.5pt; border: 1px solid #CC99FF; background: #ddcef2; vertical-align: middle; padding: 0px; font-size: 112%; font-weight: bold;">
+<div style="float:right;">[[Image: Wikibar.png]]</div>
+<div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:Motto.png|29px]]</div>
-== SOC ==
+<div style="padding-left: 40px; padding-top:3px;">MOTTO</div></div>
+<div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 97%;"> {{Motto SOČ}}  </div>
+</div>
+<!------- MOTTO ------->
+{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 25em"
+| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''SOČ INFO'''''
+|- style="vertical-align: top;"
+|
+* Školní kolo se koná první středu v dubnu
+* [http://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dDB2VTRiQU04TVRKSndPTVU4XzBkeFE6MA Přihlášení na školní kolo (výstavní i soutěžní)]
+* [https://prihlaska.soc.cz/ Přihlášení do soutěžní části]
+* Časopis [http://www.soc.cz/casopis-sockar/ SOČkař]
+* [http://www.soc.cz/konzultacni-strediska/ Konzultační střediska]
+* [http://www.otevrena-veda.cz/ Hledáme mladé vědce.] Přímá cesta ze škol k vědě.
-Středoškolská odborná činnost
+[[Soubor:SOC_archiv.PNG|200px|link=http://www.soc.cz/archiv-minulych-rocniku]]
+|}
+[[Soubor:SOC_head.PNG|380px|link=http://www.soc.cz]] [[Soubor:logoJA.jpg|250px]]
+{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 25em"
+| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''NABÍDKA TÉMAT'''''
-je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v 18 vědních oborech. Nejúspěšnější řešitelé jsou často vybíráni k účasti na obdobných mezinárodních soutěžích. Cílem této soutěže je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů. Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou.
+|- style="vertical-align: top;"
+|
-== SOC 2009 ==
+Pro potřeby školy od: [[MP-JA|JA]] • [[MP-PU|PU]]
-.6.2009 31. ročník celostátního kola SOČ ve Dvoře Králové
-.5.2009 krajské kol SOČ v ěských Budějovicích
-.4.2009 školní kolo SOČ
-Krajské kolo SOČ se konalo 6. května 2009 v Českých Budějovicích
-poroty doporučovaly k postupu následující práce:
-Sekce 01. matematika a statistika
-Vodička Jan - (A4.S)- Objektový návrh a řešení 3-D herní aplikace  nechtěl se účastnit
-Sekce: 09. strojírenství a průmyslový design
-.místo Hulík Martin- (D4.S)- Ovládání robotizovaného pracoviště pomocí Control Webu a webové aplikace děkujeme a blahopřejeme
-Zelenka Daniel (D4.S) - Program pro počítání parametrů elipsy s využitím dotykové sondy na FC 16 CNC nechtěl se účastnit
+Od ostatních organizací či firem:
+[[Soubor:CVUT-logo.png|200px|Fakulta elektrotechniky ČVUT|link=http://www.fel.cvut.cz/cz/prestudent/soc.html]]
-Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace
+[[Soubor:ELOlogo.jpg|100px|ELO+, spol. s r.o.|link=MP-ELO]]
+[[Soubor:Necoss.jpg|100px|NECOSS|link=MP-Necoss]]
-.místo Pokorný Jan (D3.S) - CNC děkujeme a blahopřejeme
+[[Soubor:Microcomplogo.jpg|100px|Microcomp spol. s r.o Milevsko|link=MP-Microcomp]]
-Michálek Ondřej - (C4.S)- Inteligentní elektroinstalace (doplňte model inteligentního domu o stmívání zářivkového svítidla a o ovládání inteligentní instalace pomocí SMS)  nechtěl se účastnit s ohledem na poškozený modul GSM
-Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
+[[Soubor:K&F-logo.jpg|100px|KUNSTSTOFF-FRÖHLICH Czech Plast, s.r.o.|link=MP-K&F]]
-Lojda Jakub- (D4.S)- Prezentační PC tzv. embeded systém postavený na vhodném OS s možností dálkové správy pro DOD nechtěl se účastnit
+|}
-Sekce: 18. informatika
-.místo Hýbek Jiří (B2.I) Neural Network Studio děkujeme a blahopřejeme Vicián Martin - (A4.S)- Vytvoření vlastního redakčního systému v PHP nechtěl se účastnit
+{| class="toccolours" cellpadding="5" style="float: right; clear: right; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 85%; width: 25em"
+| colspan="2" style="text-align: center; font-size: larger; background-color: lightgreen;" | '''''Krajské a celostátní úspěchy'''''
-Výsledková listina
+|- style="vertical-align: top;"
+|
+{{Šablona:SOČ úspěchy}}
+|}
-Školní kolo SOČ se konalo 1. dubna 2009
+<div style="text-align:justify">
+'''[http://www.soc.cz/ Středoškolská odborná činnost]'''
+je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v [http://www.soc.cz/obory 18 vědních oborech]. Nejúspěšnější řešitelé jsou často vybíráni k účasti na obdobných mezinárodních soutěžích. Cílem této soutěže je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů. Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou.
-sponzoroval:  a určitě i
+Pro vítěze celostátních kol se nabízí postup do nadnárodní soutěže [http://ec.europa.eu/research/youngscientists/index_en.cfm?pg=how EU Contest]
-Celkem se letos přihlásilo na  50 prací.  Nepřihlásily se třídy: A1.S  D1.S  A2.S  D2.S  A3.S  a B3.I    Přehlídky prací proběhly v celkem v čtyřech samostatných "sekcích".  Práce vedli učitelé JA  SR FO MP PU RR UH KU BU HE KA PA PD JI
+[http://www.soc.cz/chci-delat-soc/ Co je SOČ a proč se jí zúčastnit]
+</div>
-Výsledné pořadí:
+<html>Aktuální ročník zde: <H1><b><a href="http://wiki.sps-pi.cz/index.php/SO%C4%8C_2024">SOČ 2024</a></b></H1></html>
-Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace
+'''Starší ročníky''' na samostatných stránkách [[SOČ 2023|2023]] • [[SOČ 2022|2022]] • [[SOČ 2021|2021]] • [[SOČ 2020|2020]] • [[SOČ 2019|2019]] • [[SOČ 2018|2018]] • [[SOČ 2017|2017]] • [[SOČ 2016|2016]] • [[SOČ 2015|2015]] • [[SOČ 2014|2014]] • [[SOČ 2013|2013]] • [[SOČ 2012|2012]] • [[SOČ 2011|2011]] • [[SOČ 2010|2010]] • [[SOČ 2009|2009]] • [[SOČ 2008|2008]] • [[SOČ 2007|2007]] • [[SOČ 2006|2006]] • [[SOČ 2005|2005]]
-. Cuchý Petr- (A4.S)- Impulzně regulované zdroje DC/DC ( step-up měnič, nábojová pumpa) - konstrukce laboratorních měřících přípravků, vzorové měřící úlohy do laborek? vynikající
+==Sponzoři školních kol==
-. Michálek Ondřej - (C4.S)- Inteligentní elektroinstalace (doplňte model inteligentního domu o stmívání zářivkového svítidla a o ovládání inteligentní instalace pomocí SMS) rozpracování  loňského inteligentního domu
-dále bez umístění: Župan Michal- (A4.S)- Návrh EZS v objektu s videotelefonem. Adámek Martin- (A4.S)- Návrh bezdrátového systému EZS v objektu včetně konfigurace a programu. Čáp David- (A4.S)- Návrh EZS v objektu s IP kamerou. Melka Václav- (C4.S)- Elektronický zabezpečovací systém v zemědělské usedlosti_rodinném domku, napojený na GSM s videopřenosem události. Jungwirth Miroslav- (C4.S)- Kamerový zabezpečovací systém v objektu střelnice a opravny střelných zbraní s dálkovou správou a přenosem události. Flígr Miroslav- (E4.S)- Impulzně regulované zdroje DC/DC (Step-down měnič, Invertující měnič) - konstrukce laboratorních měřících přípravků, vzorové měřící úlohy Pícha Jan- (C4.S)- Návrh a programování dopravníku s krokovým motorem. Při návrhu využijte pohonu z tiskárny a k ovládání použijte PLC Teco TC650 Rozhoň Pavel- (D4.S)- Dálkový sběr dat z více zařízení na centrální server
+[[Soubor:nadacni-fond.jpg|75px|Nadační fond SPŠ a VOŠ Písek|link=http://www.sps-pi.cz/o-skole/nadacni-fond/]]
+[[Soubor:rohde-schwarz_logo.jpg|link=http://www.rohde-schwarz.cz/|Sponzor školního kola SOČ a povinných prací PRA]]
+[[Soubor:SCHNEIDERlogo.jpg|200px|link=http://www.schneider-electric.cz/]]
+[[Soubor:CEZlogo.jpg|60px|Skupina ČEZ]] [[Soubor:neotech.jpg|80px|Neotech a.s.|link=http://www.neotech.cz]] [[Soubor:abacus_logo.jpg|60px|ABACUS a.s.|link=http://www.abacus.cz]] [[Soubor:ELOlogo.jpg|60px|ELO+, spol. s r.o.|link=http://www.elo.cz]] [[Soubor:siemens_logo.jpg|80px|Siemens a.s.|link=http://www1.siemens.cz/ad/current/index.php?ctxnh=3dc1f5a3fc&ctxp=home]] [[Soubor:wug_logo.png|60px|Windows User Group|link=http://www.wug.cz]] [[Soubor:orion_logo.png|60px|Orion Computer|link=http://www.orionco.cz/]]  [[Soubor:FAURECIAlogo.gif|60px|Faurecia|link=http://www.faurecia.com/Pages/Default.aspx]] [[Soubor:MMCOMPlogo.gif|60px|MM-personal computer|link=http://www.mm-comp.cz]]
-Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace - junior
+==Přehled registrací==
+<html><iframe width="600" height="700" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=420366987&amp;single=true&amp;widget=true&amp;headers=false"></iframe></html>
-. Pokorný Jan (D3.S) - CNC - zajímavé více
+<!------- TABULKA - DESIGN ------->
-. Babický Karel (C2.S) Detekor kovů ClonePI AVR na AVR se moc těším
+{| style="padding: 0px; width: 60%; margin-top: 4px;"
-. Sobotka David (C1.S) -  Elektronkový zesilovač tohle může být dost zajímavé
+| style="width: 60%; vertical-align: top;" |
+<div style="text-align:justify">
+<!------- Harmonogram ------->
+<div style="border: 1px solid rgb(170, 213, 255); background-color: rgb(253, 254, 255); width: 100%; margin-bottom: 5px; margin-left: -1px;">
+<div style="border-style: solid; border-color: rgb(115, 165, 215); border-width: 0px 0px 1px; height: 16pt; background-color: rgb(170, 213, 255); font-weight: bolder; position: relative;"><div style="position: absolute; top: 0pt; left: 0pt;">[[Image:What_happend.gif|32px]]</div>
+<div style="padding-left: 35px;">Harmonogram</div>
+</div> <div style="margin: 0.5em; clear: both; font-size: 95%;">
+[[Soubor:Soc2008_1.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_2.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_3.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_4.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_5.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_6.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_7.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:SOC-poster-008.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:Soc2008_9.jpg|70px|right]]
+[[Soubor:SOC_obr1.JPG|thumb|250px|right|Někteří porotci SOČ na SPŠ a VOŠ Písek]]
-dále bez umístění: Vlášek David (B1.I) - RC Model  Sobotka David (C1.S) - Přenosný zesilovač
+<big>'''ÚNOR'''</big> – registrace a příprava [[Poster|posteru]], který obsahuje kromě základních údajů i informace více přibližující charakter soutěžního exponátu (podrobnější popis, fotogafie, obrázky, schémata zapojení, odkazy na www stránky apod.)
+[[Soubor:registrace-soc.gif|center|link=http://wiki.sps-pi.cz/index.php/SOČ_registrace]]
+Veškeré elektronické materiály (poster, prezentace, obrázky, programy...) ukládat na školní síť do vytvořeného adresáře v '''N:/janousek/SOC/''' podle předpisu: třída_příjmení_jmeno_název\*.*  Např. N:/janousek/SOC/B3_Novak_Petr_Tester portu/*.* Data zde uložená budou použita při prezentaci, při zpracování výsledků soutěže a neposledně pomohou i jednotlivým porotám při rozhodování. "ČÍM DŘÍVE ZDE BUDOU, TÍM LÉPE"
-Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace - elektronici z Gymnázia Písek:
+<big>'''BŘEZEN'''</big> – písemně odevzdat hotové práce SOČ svým vedoucím. Forma zpracování je podobná metodickému pokynu pro dokumentaci k [[maturitní práce|Maturitní práci]].
-. Stejskal Martin (6.O) - Robot
+<big>'''DUBEN'''</big> začátek – proběhne školní přehlídka prací SOČ formou:<br />
-. Maňák Petr (6.O) - Display řízený z PC
-Sekce: 18. informatika
-. Hýbek Jiří (B2.I) Neural Network Studio co zas Jiří vymyslel ?
+. <big>'''<font color="#800080">VÝSTAVNÍ</font>'''</big>, která bude spočívat v předvedení praktické tvořivosti. Žáci přinesou výrobek s dokumentací – postačí „[[poster]]“ (nejčastěji nejlepší [[povinné práce]] ze všech oddělení skupiny [[PRA]] a samozřejmě i všechny aktuální [[Maturitní práce|maturitní práce]] ). Každý ve svém přiděleném prostoru příchozím zájemcům přiblíží svůj exponát a zodpoví případné zvídavé dotazy.
-. Vodička Jan - (A4.S)- Objektový návrh a řešení 3-D herní aplikace
-. Vicián Martin - (A4.S)- Vytvoření vlastního redakčního systému v PHP
-dále bez umístění: Kubíková Jana- (B4.I)- Prezentace školy, PR (MMP, MSPP, video,…) Motejzíková Anna- (B4.I)- Vytvoření prezentačních materiálů pro Harmony wellness club. Štibrányiová Romana- (B4.I)- Vytvoření grafického logotypu a marketingového plánu + prezentace. Veselý Vojtěch- (C4.S)- Vytvoření webového rozhraní pro práci s databázemi za účelem vybudování školního registračního systému s následným využitím statistických údajů. Bouška Marek- (B4.I)- Návrh a realizace logistického portálu Bruzl Jan- (B4.I)- Objektově řešený databázový systém pro správu geografických dat. Heřman Milan- (B4.I)- Návrh a vytvoření databázového systému Fiala Jiří- (B4.I)- Návrh a realizace části informačního systému středního podniku. Černocký Michal- (B4.I)- Návrh IS metodou BSP, vizualizace a prezentace návrhu: informační systém sledování MTTR a MTBF Jankovec David- (B4.I)- Návrh IS metodou PQM, vizualizace a prezentace návrhu: informační systém sledování MTTR a MTBF.  Dvořák Martin- (B4.I)- Vytvoření databáze MS Access - vyhodnocení prostojů výroby velkého výrobního podniku. Šebková Kristýna- (B4.I)- Vytvoření IS databáze pomocí MS Access (SQL): informační systém sledování MTTR a MTBF.
+[[Soubor:2012-04-04-SOC-skolni-kolo-12.jpg|200px]]
-Sekce: 02. fyzika + Sekce: 09. strojírenství a průmyslový design + Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
+. <big>'''<font color="#800080">SOUTĚŽNÍ</font>'''</big> – 15minutová (10 minut prezentace + 5 minut na dotazy poroty) obhajoba odborné práce ([[Soubor:icon-pdf.gif]] [http://www.kvasna.eu/download/Jak-spravne-prezentovat.pdf Jak správně prezentovat]). Je to ideální příprava na obhajobu maturitní práce.
-. Lojda Jakub- (D4.S)- Prezentační PC tzv. embeded systém postavený na vhodném OS s možností dálkové správy pro DOD.
+[[Soubor:2012-04-04-SOC-skolni-kolo-54.jpg|200px]]
-. Zelenka Daniel (D4.S) - Program pro počítání parametrů elipsy s využitím dotykové sondy na FC 16 CNC
+* K prezentaci lze využít: PC v učebně s dataprojektorem a [[:Soubor:D10-ost-004.jpg|prezentérem]], další dataprojektor pro připojení vlastního notebooku, laserové ukazovátko, v prezentačním sále navíc i interaktivní ukazovátko + bezdrátový mikrofon.
+* Během soutěžního dne je doporučováno být neustále u svého exponátu tak, aby si jej ostatní (porota, žáci, učitelé....)  mohli  prohlédnout.
+* Je doporučeno na prezentace pozvat zástupce těch firem, kterým je práce určena. Je již příjemným zvykem, že tyto firmy se na oplátku stávají „[[Spolupráce s firmami|partnerem]]“ školy v oblasti sponzorování různých školních aktivit ([[Soutěže|soutěže]], vybavení učeben, sponzorské předměty, finanční dary do nadačního fondu atd.)
+* Tříčlenná porota na základě hodnocení od vedoucího práce a oponenta, dokumentace, [[Poster|posteru]] a prezentace práce vyhodnotí. Ohodnotí odbornou úroveň práce žáka a jeho vlastní přínos v řešení problematiky. Stanoví pořadí v jednotlivých sekcích a vybere práce na postup do krajského kola.<br />
-. Hulík Martin- (D4.S)- Ovládání robotizovaného pracoviště pomocí Control Webu a webové aplikace
-dále bez umístění:Bláha Petr- (E4.S)- Realizace výukového programu "Simulace regulačního obvodu" pro automatizaci. Kratochvíle Pavel- (C4.S)- Teslův transformátor Vašmucius Adam- (A4.S)- Hydraulický lis pro výuku Automatizace. Hoško Jaromír (D4.S) - Model rodinného domku v Inventoru a jeho zabezpečení. Kotalíková Lenka- (B4.I)- Grafický manuál pro firmu Polata s.r.o. Šulc Tomáš- (A4.S)- Model jaderného reaktoru v programu Autodesk Inventor. Burda Lukáš- (D4.S)- Simulace pracovního procesu výroby demonstračního vzorku
+'''Z práce a její prezentace musí být patrné:'''
+* Včasnost plnění všech povinností (konzultace, odevzdání [[Poster|posteru]], el. dokumentace, písemná práce ...)
+* Předvedené znalosti a dovednosti jsou nad rámec učiva ve škole
+* Tvůrčí podíl autora na práci (originalita, vhodnost řešení)
+* Přínos předkládané práce pro školu, autora,  firmu atd. (využití v praxi...)
+* Pracnost získání výsledků práce
+* Kvalita zpracování výsledků, vhodnost použité metodiky, funkčnost
+* Formální náležitost dokumentace
+* Přesvědčivá obhajoba + odpovídající reakce na otázky poroty či publika (10 + 5 minut)
+* Celkově lze získat 75 + 75 + 75 tedy maximálně 225 bodů (od vedoucího, oponenta a od poroty)
+** V případě chybějícho hodnocení porota přiděluje stejný počet jako sama dala
+** Vedoucí hodnotí:
+*** Odpovědnost a přístup žáka při řešení zadání max. 10B
+*** Dodržení obsahové a grafické struktury práce max. 10B
+*** Originalita a vhodnost řešení max. 25B
+***Funkčnost řešení max. 30B
+** Oponent hodnotí:
+*** Dodržení obsahové a grafické struktury práce max. 10B
+*** Originalita a vhodnost řešení max. 35B
+*** Funkčnost řešení max. 30B
+** Porota hodnotí:
+*** Kvalita max. 10B
+*** Přínos max. 10B
+*** Funkčnost max. 10B
+*** Propagace max. 10B
+*** Dokumentace max. 10B
+*** Obhajoba max. 25B
+<br />
-Vzdali a tudíž zkomlikovali rozpisy na praktickou maturitní zkoušku: - ano DMP je jen pro talentované studenty
+<big>'''KVĚTEN'''</big> začátek – probíhají krajské přehlídky SOČ (všimněte si, že studenti naší školy jsou velice úspěšní)
-* Filip Lukáš - (E4.S)- Regulace výkonu na zátěži (s tyristorem, s triakem, s integrovaným obvodem) - konstrukce laboratorních měřících přípravků, vzorové měřící úlohy
+<big>'''ČERVEN'''</big> konec – proběhne celostátní přehlídka prací
-* Zeman Jiří - (C4.S)- Komplexní protipožární systém v objektu střední firmy
+<br />
-* Gondová Martina - (B4.I)- Model prezentující využití alternativní energie s výstupy naměřených údajů.
+<br />
-* Novák Stanislav - (E4.S)- Návrh a realizace informačního panelu meteorologické stanice komunikující s PC.
-* Dub Ondřej - (E4.S)- Návrh a programování měřící stanice k robotizovanému pracovišti, která bude zajišťovat měření výšky a druhu materiálu výrobků
-* Vlček Michal - (E4.S)- Návrh a realizace elektropneumatického manipulátoru s pneumatickým pohonem (3-4 motory)
-== SOC 2008 ==
+</div></div>
-Celostátní kolo SOČ se konalo ve dnech 13.-14.června 2008 ve Varnsdorfu
+</div>
+|}
-naši školu reprezentovali:
+==Statistiky==
+<html><iframe  width="500" height="600" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=24&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-Sekce: 18. informatika
+==Přehledy prací v jednotlivých letech==
+<html><iframe width="600" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=1309256752&amp;single=true&amp;widget=true&amp;headers=false"></iframe></html>
-. místo - Hýbek Jiří (B1.I) - N.I.K.I. - Projekt umělé inteligence
+<html><iframe width="600" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=1394816689&amp;single=true&amp;widget=true&amp;headers=false"></iframe></html>
-+ udělena zvláštní cena Ústavu informatiky Akademie Věd za nejoriginálnější nápad
+<html><iframe  width="600" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=174009354&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=157727073&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/11pl7iLnuJySNI0WJQ6D_5na9mViMF1o3qDpNhU2ACaM/pubhtml?gid=1790274872&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-. místo - Říha David (D4.S)  a Šlajz Jan - Inteligentní elektroinstalace
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/11pl7iLnuJySNI0WJQ6D_5na9mViMF1o3qDpNhU2ACaM/pubhtml?gid=298429645&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-SUPER - BLAHOPŘEJEME - SUPER
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/11pl7iLnuJySNI0WJQ6D_5na9mViMF1o3qDpNhU2ACaM/pubhtml?gid=905497142&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-Krajské kolo SOČ se konalo 30. dubna 2008 v Českých Budějovicích
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=25&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=23&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-Všichni naši zúčastnění žáci se v jednotlivých kategoriích úspěšně umístili :
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=22&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=21&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-Sekce: 09. strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=16&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-.místo Záruba Jan (D4.S ) - Vizualizace robota v CW
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=9&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=3&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace
-.místo Sůva Martin (C4.S) - RONJA
-Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
-.místo Říha David (D4.S ) - Inteligentní elektroinstalace - programování
-.místo Šlajs Jan (D4.S ) - Inteligentní elektroinstalace
-.místo Hanzal Jan (B4.S ) - Výukový model pro Siemens LOGO!
-  Sekce: 18. informatika 1.místo Hýbek Jiří: (B1.I)   N.I.K.I.  - Projekt umělé inteligence
-DDM -celkové výsledky krajského kola SOČ
-BLAHOPŘEJEME
- Školní kolo SOČ
-Do školního kola SOČ plánovaného na 8.dubna 2008 se přihlásilo celkem 26 soutěžících. Nebyly zastoupeny pouze třídy: C1, B2, A3 a E3 - (asi zde nejsou žádní talentovaní studenti !!!!). Prezentace proběhly v přednáškovém sále s následujícími výsledky:
-Sekce: 02. fyzika
-.místo Kratochvíle Pavel (C3.S) - Teslův transformátor
-.místo Růžička Jaroslav a Němeček Josef (B1.I) - Solární robot
-dále bez umístění
-Gondová Martina (B3.I) - Sluneční mlýn
-Sekce: 09. strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design
-.místo Záruba Jan (D4.S) - Vizualizace robota v CW
-.místo Kulovaný Jiří (A4.S) - Model půlky prvního patra SPŠ v aplikaci Autodesk Inventor
-.místo Hanuš Ladislav (C4.S) - Odměřovací zařízení
-Sekce: 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace
-.místo Hanzal Jan (B4.S) - Výukový model pro Siemens LOGO!
-.místo Pokorný Jan (D2.S) -  Robot e
-.místo Jiříček Aleš (A2.S) -  USB LED panel
-.místo Sůva Martin (C4.S) - RONJA
-dále bez umístění:
-Rychtář Miloš (C2.S) -  Nápis z rotujících LED řízený PICem  Vlášek Josef (D1.S) - Laboratorní zdroj 2-30 V Jandejsek Rostislav (A4.S ) - Zesilovač a reproduktor pro akustické účely Kocourek Lukáš (C4.S) - Digitální stopky Krajc Josef  (C4.S) - Přeladitelná výhybka a zesilovače k aktivním reproduktorům Toman Jan (C4.S) - Kytarovy overdrive
-Sekce: 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie
-.místo Říha David (D4.S) - Inteligentní elektroinstalace - programování
-.místo Šlajs Jan (D4.S) - Inteligentní elektroinstalace
-.místo Sýkorovský Jan (B4.S) - Laboratorní přípravek pro měření na stabilizátorech
-.místo Mikšíček Jakub (C4.S) - LCD Projektor DIY
-dále bez umístění
-Marek Milan (C4.S) - Ovládání robota pomocí webové aplikace s využitím IP kamery
-Sekce: 18. informatika
-.místo Hýbek Jiří (B1.I) - N.I.K.I. - Projekt umělé inteligence
-.místo Burger Josef a Toušek Václav (A1.I) - On-line encyklopedie
-.místo Novák Jakub (D3.S) - Webová aplikace - rozvrhy
-Všem soutěžícím děkujeme a výhercům blahopřejeme
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=10&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-== SOC 2007 ==
+<html><iframe  width="500" height="500" frameborder="0" marginwidth="0"  marginheight="0" scrolling="yes" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTNmXDfNqkpUopJF4-e-PqXA-btxSohPH3sJw9Nnl7wmV72NlRfaNnnD5zjk-Ftb9TwQ710loLJfpsm/pubhtml?gid=11&single=true">
+Načítání...</iframe></html>
-== SOC 2006 ==
+[[Soubor:QR-SOC.png]]
-== SOC 2005 ==
+----
+[[Category:Soutěže]]

SOČ: Porovnání verzí

Aktuální verze z 1. 3. 2024, 10:10

SOČ 2024

Sponzoři školních kol

Přehled registrací

Statistiky

Přehledy prací v jednotlivých letech

Navigační menu

Hledat