Kategorie:MIT
(Rozdíly mezi verzemi)
Řádka 17: | Řádka 17: | ||
| '''Cílové dovednosti:''' || Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení. | | '''Cílové dovednosti:''' || Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení. | ||
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
− | | '''Organizace výuky:''' || 2 | + | | '''Organizace výuky:''' || 2+1 týdně = 2 hod teorie (68/rok)+ 2 hodiny cvičení vždy jednou za 14 dní. (polovina třídy) (34/rok) |
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
− | | '''Obsah cvičení:''' || Převody, Logické obvody, Kombinační LO,Sekvenční LO | + | | '''Obsah cvičení:''' || Převody, Logické obvody, Kombinační LO,Sekvenční LO, úvod mikroprocesorové techniky |
|- style="vertical-align: top;" | |- style="vertical-align: top;" | ||
| '''Testy:''' || [http://eskola.ssps.cz eskola.ssps.cz] | | '''Testy:''' || [http://eskola.ssps.cz eskola.ssps.cz] | ||
Řádka 142: | Řádka 142: | ||
=== Učební texty: === | === Učební texty: === | ||
+ | |||
+ | {| | ||
+ | |- | ||
+ | | style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" | | ||
'''Číselné soustavy:''' | '''Číselné soustavy:''' | ||
Řádka 159: | Řádka 163: | ||
*Příklady k procvičování: [[KB]] | *Příklady k procvičování: [[KB]] | ||
*Testové otázky: [[KB]] | *Testové otázky: [[KB]] | ||
+ | |||
+ | | style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" | | ||
'''Kombinační logické obvody:''' | '''Kombinační logické obvody:''' | ||
Řádka 177: | Řádka 183: | ||
*Příklady k procvičování: [[KB]] | *Příklady k procvičování: [[KB]] | ||
*Testové otázky: [[KB]] | *Testové otázky: [[KB]] | ||
+ | |||
+ | | style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" | | ||
+ | |||
'''Základní pojmy mikroprocesorové techniky:''' | '''Základní pojmy mikroprocesorové techniky:''' | ||
Řádka 185: | Řádka 194: | ||
*Příklady k procvičování: [[SI]] | *Příklady k procvičování: [[SI]] | ||
*Testové otázky: [[SI]] | *Testové otázky: [[SI]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
Řádka 202: | Řádka 214: | ||
3. ročník, 1 + 2 h týdně (celkově 36 + 72 = 108 h), povinný | 3. ročník, 1 + 2 h týdně (celkově 36 + 72 = 108 h), povinný | ||
− | = | + | {| |
+ | |||
+ | |- | ||
+ | | style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" | | ||
+ | |||
+ | ''' Základní pojmy mikroprocesorové techniky ''' | ||
* [[Mikroprocesor, mikropočítač]] | * [[Mikroprocesor, mikropočítač]] | ||
Řádka 208: | Řádka 225: | ||
* [[Sběrnice, přerušení, přenos DMA]] | * [[Sběrnice, přerušení, přenos DMA]] | ||
− | + | ''' Úvod do problematiky jednočipových mikropočítačů ''' | |
* [[Mikroprocesor a jeho blokové schéma]] | * [[Mikroprocesor a jeho blokové schéma]] | ||
Řádka 222: | Řádka 239: | ||
− | + | ''' Jednočipové mikropočítače vybrané řady ''' | |
− | + | ||
* [[Základní vlastnosti, popis vývodů]] | * [[Základní vlastnosti, popis vývodů]] | ||
Řádka 232: | Řádka 248: | ||
* [[Paralelní vstupní a výstupní obvody]] | * [[Paralelní vstupní a výstupní obvody]] | ||
− | + | ''' Periferní obvody integrované na čipu mikropočítače ''' | |
* [[Čítače / časovače]] | * [[Čítače / časovače]] | ||
Řádka 244: | Řádka 260: | ||
* [[Přerušovací systém]] | * [[Přerušovací systém]] | ||
− | + | ''' Další vlastnosti mikropočítače ''' | |
* [[Reset mikropočítače, watchdog]] | * [[Reset mikropočítače, watchdog]] | ||
Řádka 250: | Řádka 266: | ||
* [[Konfigurace mikropočítače, aplikační pravidla, programování paměti FLASH]] | * [[Konfigurace mikropočítače, aplikační pravidla, programování paměti FLASH]] | ||
+ | | style="background: #f0faE0; width: 30%; vertical-align: top;" | | ||
− | + | ''' Přehled dalších typů jednočipových mikropočítačů''' | |
* [[Nejpoužívanější řady mikropočítačů, stručná charakteristika]] | * [[Nejpoužívanější řady mikropočítačů, stručná charakteristika]] | ||
Řádka 258: | Řádka 275: | ||
* [[Aritmetické operace, příznaky, operace s čísly v BCD kódu]] | * [[Aritmetické operace, příznaky, operace s čísly v BCD kódu]] | ||
− | + | ''' Program mikroprocesoru, instrukce ''' | |
* [[Struktura instrukcí, rozdělení instrukcí a jejich příklady]] | * [[Struktura instrukcí, rozdělení instrukcí a jejich příklady]] | ||
Řádka 265: | Řádka 282: | ||
− | + | ''' Jazyk symbolických adres – asembler ''' | |
− | + | ||
* [[Základní informace, zdrojový řádek]] | * [[Základní informace, zdrojový řádek]] | ||
Řádka 272: | Řádka 288: | ||
* [[Pseudoinstrukce, makroinstrukce]] | * [[Pseudoinstrukce, makroinstrukce]] | ||
− | + | ''' Základy programování v asembleru ''' | |
* [[Seznámení s IVP, zapsání a odladění jednoduchého programu]] | * [[Seznámení s IVP, zapsání a odladění jednoduchého programu]] | ||
Řádka 287: | Řádka 303: | ||
* [[Obsluha přerušení od čítače a vnějšího přerušení]] | * [[Obsluha přerušení od čítače a vnějšího přerušení]] | ||
− | + | ''' Obsluha periférií, využití dalších obvodů na čipu ''' | |
* [[LED displej s multiplexním provozem]] | * [[LED displej s multiplexním provozem]] | ||
Řádka 296: | Řádka 312: | ||
* [[Připojení a programová obsluha dvouřádkového LCD displeje]] | * [[Připojení a programová obsluha dvouřádkového LCD displeje]] | ||
+ | |} | ||
=== www: === | === www: === |
Verze z 22. 9. 2010, 23:12
- Kód a název oboru vzdělání: 26-41-M/01 Elektrotechnika
- Celkový počet týdenních vyučovacích hodin za studium: 6
- Forma vzdělávání: denní
- Platnost od: 1. 9. 2009
- ŠVP: str. 257
Mikroprocesorová technika | |
obsah v předmětech TVY, CIT a MIT | |
Pojetí předmětu: | Učivo vyučovacího předmětu poskytuje studentům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti o základních logických obvodech, logických funkcích, přehled jak o kombinačních tak i sekvenčních obvodech a postupně připravuje podmínky pro aktivní pochopení mikroprocesorové techniky. |
Cílové vědomosti: | činnost základních logických obvodů funkce těchto obvodů ve složitějším zapojení |
Cílové dovednosti: | Praktické aplikace teoretických poznatků při realizaci logických systémů rozvíjející samostatné logické myšlení. |
Organizace výuky: | 2+1 týdně = 2 hod teorie (68/rok)+ 2 hodiny cvičení vždy jednou za 14 dní. (polovina třídy) (34/rok) |
Obsah cvičení: | Převody, Logické obvody, Kombinační LO,Sekvenční LO, úvod mikroprocesorové techniky |
Testy: | eskola.ssps.cz |
Obsah |
MIT 2. ročník:
Tématický plán:
Cvičení:
- Převody mezi soustavami
- Návrh logického obvodu v programu LOGO
- Návrh KLO s n = 3 s použitím stavebnice Dominoputer
- Návrh KLO s n = 4 s použitím stavebnice Dominoputer
- Návrh logického obvodu s čítačem
- Návrh KLO s PC pomoci AMS
- Návrh KLO s PC pomoci Static Log Probe verze 2
- Návrh KLO s PC pomoci ELAB-080
- Návrh KLO v programu Deeds
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - převodník kódu Převodník kódů
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - řízený invertor Řízený invertor
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - porovnávací obvod Porovnávací obvod
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - koincidenční obvod Koincidenční obvod
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - multiplexor Multiplexor
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - demultiplexor Demultiplexor
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - dekodér adresy dekodér adresy
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - kodér Kodér
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - prioritní kodér Prioritní kodér
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - generátor parity Generátor parity
- Realizace typického kombinačního logického obvodu - aritmetické obvody Aritmetické obvody
Literatura:
- Lit.: Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika
- N:/janousek/mikroLAB/
- N:/janousek/TVY
- http://www.sps-pi.cz/mikroLAB
- http://ti.itec.uka.de/KVD/
- http://www.esng.dibe.unige.it/Projects/Netpro/Deeds/index.htm
Pomůcky:
Povinné práce:
- PP - Návrh KLO
- PP - Syntéza SLO
- Návrh montážního schéma v programu VBB
- Návrh montážního schéma v programu Fritzing
Pracovní listy z MIT-CT
- číselné soustavy - příklady
Učební texty:
Číselné soustavy:
Logické obvody: |
Kombinační logické obvody:
Sekvenční logické obvody: |
|
www:
- Číslicová_technika na cs.wikipedia.org
- Marcela Antošová, Vratislav Davídek Číslicová technika – učebnice
- Kolejnička - Boltík- „Technika počítačů I“ SNTL 1988
- Arendáš Viliam ing. „Číslicová technika“ - Základy kombinačních obvodů
- Jean Michel Bernard „Od logických obvodů k mikroprocesorům“ SNTL 1982
- http://352lab.vsb.cz/MinServer/PraceStud/LPaS/2002_2003/Holecek/Holecek.htm
SW:
LOGO - Deeds - Eagle - Automaton Simulator - VBB - Fritzing Wondershare DemoCreator
MIT 3. ročník
3. ročník, 1 + 2 h týdně (celkově 36 + 72 = 108 h), povinný
www:
- Příklady ze cvičení MIT pro 3 ročník. Programování procesoru 8051
- Základy programování v 8051
- 8051
- Pracovní listy
--JA 28. 5. 2010, 14:23 (UTC)
Stránky v kategorii „MIT“
Zobrazuje se 16 stránek z celkového počtu 16 stránek v této kategorii.